“兼蓄融通：漢語東西南北中”
由美國亞洲協會和大學理事會聯合主辦的全美中文大會是一年一度的中美人文教育交流盛會，第七屆全美中文大會於2014年5月8日至10日在美國加利福尼亞州洛杉磯市召開，上千名教育實踐者、管理者、政策制定者濟濟一堂，為培養下一代具有全球交流能力的世界公民貢獻自己的智慧。
作為國家漢辦“孔子課堂”的成員之一，株洲市方南中學今年也收到了亞協的邀請，特派教師前往洛杉磯。在近三天的會議中，我們訪問了洛杉磯地區的多所學校，參加大會開幕前的學術交流會。觀摩了近百個講座，這些講座從多個角度多個層次就中國語言文化教育為與會者提供交流的機會。
作為國家漢辦“孔子課堂”的成員之一，株洲市方南中學今年也收到了亞協的邀請，特派教師前往洛杉磯。在近三天的會議中，我們訪問了洛杉磯地區的多所學校，參加大會開幕前的學術交流會。觀摩了近百個講座，這些講座從多個角度多個層次就中國語言文化教育為與會者提供交流的機會。
我對這次會議感觸最深的是：美國人將他們的幽默、認真、平等、寬鬆、多元化融入到會議始終，讓你完全自覺的參與其中並相互學習交流，無論是在專題報告還是分題講座，或是在會議的茶歇與會餐中，到處是在交流的老師，到處都在進行教學的研討；在這裏你既是會議參與者，也是教學演示者，更是教育資源分享者。
短短的三天，共分五個階段，分別進行了五場每次一小時的專題報告，包括中美文化、中美合作關係、中國文學走向世界、屏幕上的中國以及學生間的交流互訪等，他們的報告以一個主持人現場採訪2-3個有關專家的形式進行，去掉了生硬的説教，讓你感到輕鬆愉快，並且還有觀眾現場提問，我發現在場的每個與會者或是在認真傾聽或是在查看會議手冊，不時的記錄着、拍着照，幾乎沒有一個在看手機之類的.東西，更沒有人在接聽電話，會場上笑聲不斷，讓你不想離去。
接下來的五段分場講座，每段有二十多場，供你自由選擇、自由出進，但是老師們根據會議手冊，很早就在教室就坐，生怕錯過機會，分享講座人的成功經驗，每場最後都有一個現場提問環節，出乎我意料的是，每場都會有很多人舉手，將自己在教學中的問題提出，而主講者也毫無保留的拿出自己的意見和建議。他們的報告和講座都嚴格按時間進行，節奏把握的非常準確，既是尊重在場聽眾，也是為下一場報告者做準備留出時間，讓我感動的是有一場講座，觀眾的提問非常踴躍，已接近結束，但是還有一位年齡比較大的老師在舉手，主持人問他有什麼問題要説，沒想到他竟説，前面那個老師提出的問題，也是我一直在探討的，我是這樣做的，接着他就將自己的做法逐一列出。。。。
親臨全美中文大會會場，讓我感受到美國人看似悠閒、散漫的性格中隱藏着嚴謹、細緻、專一與執着，這也是美國為什麼能成為世界第一大國的原因所在吧！（沈華）
