當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的大學生規劃團課心得，歡迎閲讀與收藏。
大學生規劃團課心得 篇1
童年是我們珍藏於心底最美好的回憶，那時的我們可以無憂無慮自由得玩耍，可以做着千奇百怪的夢。時光荏苒，轉眼我們都成為了一個個志氣方剛的青年，擁有自己的目標和理想。大學確實給了我們許多發展的空間和舞台，但在鍛鍊的同時我們時刻不能忘了去提升自己，規劃好自己的時間和生活，讓自己的大學生活充實而輕鬆愉快。
如果説人生是一本書，那麼大學生活便是書中最絢麗的彩頁；如果説人生是一場戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕......大學對大一來説是新的開始，新的起點，大二，過了大一時的新鮮和好奇，但是在這次的團課中，我們都看到了大一同學的積極、團結和熱情，大二同學依然朝氣和活躍，多了份處事的穩重。在這次團課中，大一的同學給自己的大學生活作了很好的規劃，他們展望自己的未來，充滿了對未來生活的嚮往和期待，剛來的他們活躍而積極，勇敢而富有創意，把自己的團課策劃得很有序；大二的同學們對自己大一的生活和學習作了深刻的總結，同時也給自己大二的學習生活作了很好的規劃。大學，不僅是學習知識的地方，同時也是鍛鍊自己，提升自己能力的地方，充分展示和提高自己，為將來進入社會作準備，明確自己的目標和方向，並朝着自己的理想而不懈努力。
這次團課總的來説舉辦的很成功，每個班級都認真得策劃和舉辦，不管是從團支書及主持人的表現，還是從班級的活動氛圍，到同學們的精心準備，還有會場的裝扮，足足體現了同學們認真積極的態度，這也是大一同學大學生活的良好開端。團課中同學們用各種方式來表達對大學生活的熱愛和對未來大學生活的美好規劃，在學習生活中培養自己的自控意識，提高對自我的約束力，凡事都要三思而後行，做個穩重、品德高尚、對國家和社會有貢獻的人才。
大學給了我們很多自由發展的時間和空間，對於這些大把的時間，我們不能把它浪費在消遣、安逸和娛樂上，新的開始，新的起點，更需要倍加努力；在這裏我們擁有了更多展示和鍛鍊自己的機會，大學為我們搭建了屬於我們自己的舞台，讓我們用自己的方式詮釋生活的美好，展現青春的無限魅力。
團課中也有些不足的地方，例如，主持人的台詞不夠銜接，與同學之間缺乏一點默契感，在集體做遊戲的時候，場面有些混亂，作為觀眾的有些同學沒有很好的去配合那些在表演的同學，使台上台下有了明顯的分隔，這説明同學們的積極性還不是太高。
在下次團課中注意以上問題，給各班班長和團支書提出建議，反應團課中的問題，並督促各班同學進行改正和完善，提高團課的舉辦質量，充分發揮班裏每位同學的才能，將團課變為學習、交流、互動的活動，而不僅僅作為一種形式上的一種活動來應付上級的檢查和工作。
大學生活規劃，提高自己的自控能力，完善自我的各個方面，充分發揮自己的主觀能動性，用行動來為自己的大學生活畫上有力的一筆，舞動青春，楊帆起航。規劃好自己的時間，安排好自己的生活，讓我們每天都充實而輕鬆得生活，盡情享受大學生活的美好。
大學生規劃團課心得 篇2
在週六的心理課上，徐老師給我們講了一堂關於我們大學生職業生涯規劃的課。其實一直都覺得就業對我來説還遠着呢，但現在一想其實也不遠了吧，就這幾年的時間了，之後便要走上我的職業生涯了。所以，進行一個嚴謹的職業生涯規劃也是必不可少了。就我現在學習的專業藝術設計來説，它需要具備藝術設計教學和研究等方面的知識和能力，具備這些能力之後，才能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。而我現在才剛剛走在起跑線上，要學習的各方面知識都還如滿天繁星，這也使我倍感壓力。但是同時，也使我認識到，現在必須認真學好該學的各種知識，包括專業知識和文化知識等，不關是否有多大的用處，至少為以後的就業打下點基礎吧。
身處在這樣一個多樣化的社會，我們藝術類的學生可能大都是個性鮮明、不願受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質，以便我們能夠更好的適應自己可能會去從事的藝術類職業。這些心理素質包括：
（1）創新意識。正如一句話説得好：創新是人類進步的靈魂。
（2）獨立意識。在創作和設計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。
（3）人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便於我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語説得好：“團結就是力量”呀。
（4）領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感，或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創作的靈感。用四個字概括：理解萬歲！
大學生規劃團課心得 篇3
大學生活與人生規劃，顧名思義就是要我們在僅有的三年大學時間裏去規劃自己的生活，逐漸充實我們的大學生活。俗話説“沒有目標的大學生活是無聊的，可怕的，更是荒廢的”。因此，在大學就要我們不斷的用知識武裝自己的頭腦，用行為淨化自己的心靈。一個人成功的關鍵，就是要把握住時機在對德時間裏做對的事情，並把事情做對。然而，這個世界上唯一不變的是變化。所以，要想取得成功，只有一條路可以選擇，那就是從現在起，努力的未成功積累資本。所以，人生須思考，思考須謹慎。
年輕，有什麼不可以？而作為我們大學生正是我們英姿颯爽，風華正茂的年齡。如果我們在這期間能夠合理的安排時間，充分的利用身邊的寶貴資源。我們的人生才不會在錯過中度過。也不會錯過機會、錯過朋友、錯過愛情……
每個人都只有三天，昨天、今天、明天。我們的人生好比旅行，只賣單程票，不賣回程票。這就充分説明了我們經常説的那句話“世上沒有後悔藥”。一旦有些東西失去了，那將一去不復返了。同樣，我們的青春年華也不例外。
成功的人需要規劃，沒有長期的規劃，沒有遠見，那就會自尋短見。如果我們少年無聊，整天無所事事。那麼我們中年就會無事，而且一事無成。到了老年只能無奈的感歎，感歎自己的青春年華毀在了自己的手中。因此，命運掌握在自己手中，只要我們開始，永遠不晚，只要進步，總有空間。
人們常説，大學生活是社會的前奏。第一步要弄清楚目的；第二步要搞清方向；第三步要認清自我；第四步要看清環境；第五步要確立目標；第六步要全方位的自我經營。只有我們保持清醒的頭腦，按照事物的發展態勢去為之奮鬥。那麼我們的大學生活會別樣精彩。在大學生活中，我們不僅要規劃時間，情感規劃也至關重要。每個人都有自己潛在的能量，經營自己的長處，能使你的人生增值。經營自己的短處，能使你的人生貶值。只要我們不斷的充分發揮自身的正能量。那麼，我們的人生只會增值。
親情、愛情、友情是貫穿人生的幸福線。只有合理的處理情感關係，情感在人生中永不落幕。人生在情感中日漸成熟，情感在交往中臻於和諧，人生在情感中才能享受幸福。親情即親人的感情，羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且如此，何況我們人類呢，做人之本，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。
在規劃生活時間、生活情感的同時，健康規劃與管理至關重要。因為如果我們沒有健康的體魄，那麼一切都將成為泡影，夢想終將成為空想。做夢靠智力，圓夢靠實力，儘管我們現擁有豐富的條件、優越的生活。那麼，健康管理確實重要。人生道路雖然很曲折，卻很美麗。只要你細心觀看，就能飽嘗沿途的風景。
任何限制都是從自己的內心開始，那麼好的心態管理，也是我們步入成功的良師益友。珍惜現在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什麼路呢。在馬路上奔跑中無助的呼喊：在雪地上漫步中悵然埋頭：還是很無助的鑽在一個角落裏痛哭流涕。年輕的我們是如何被這種複雜的情感充斥着內心，到現在又是如何慢慢的迴歸到平靜與無奈。但是，不管如何，放平心態，那麼一切將是美好的開始。
但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿着光芒，也許也會有些黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，並做好準備，併成良好的習慣。不僅規劃時間、規劃情感、規劃健康以及心態。還要我們不斷地去充實自己，以一顆飽滿的心去對待生活與享受生活。
對於壽公的課程，感覺是非常的有趣。並且聽您的課程也很輕鬆，對於我們大學生活與人生規劃的一些現象也分析的很透徹。因此，有點遺憾，就是隻怕以後沒有機會再成為你的學生了。
最後，我覺得上這個課的最大收穫就是，做了一次人生的規劃，因為大學是社會的前奏，是我們夢想與現實的起點。並且最終成為社會有用的人。
大學生規劃團課心得 篇4
這學期，我們開設了職業生涯規劃課，課時不多，課程也相對輕鬆。但這門看似簡單的課程，卻意義重大。
課堂上老師除了講解課程基礎知識外，還舉了許多實例問題，做了很多測試，讓我們在如何才能正確合理地評價自己，瞭解自己的能力和性格等方面有所收穫。同時老師也放映一些極具針對性的成功人士講座視頻，讓我們很受啟發。
職業生涯規劃對每個人來説都是一個複雜的、系統的、具有壓力和挑戰的、對未來工作和生活的一種設想。要想讓自己將來的職業生涯有一個儘可能完美的規劃，許多因素都是不可或缺的。
喬納森·斯威夫特曾經説過：“儘管我們常常譴責人類不瞭解自己的缺點，但恐怕也很少有人瞭解自己的長處。就像泥土中埋葬着一罐金子，土地的主人卻不知道一樣。”這是課上老師告訴我們的一句話，也是我非常贊同的一句話。我們常常過多的在意自己的缺點，卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我，我很清楚自己有着諸如懶散、內向等不足之處，若讓我細數的話，我能列舉出一大堆。可是要讓我説出自身的優點，卻是支支吾吾擠出一兩項就很費力了，有時甚至更是懷疑自己是不是一無是處。然而，當在職業規劃的課上，從技能、興趣、性格和價值觀這四方面分別學習瞭如何進行自我認知之後，我對自己又有了更深入的瞭解，能夠更好地進行自我定位。
我認為，自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定着個人職業生涯的方向，也決定着職業生涯規劃的成敗。一個有效的職業生涯設計必須是在充分並且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、思維方式等。要對我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼等問題有清楚的認識。
之後我們學習瞭如何設立目標。通過學習，我瞭解到確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵。目標分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時需要我們立足於現實、結合自身情況與需求、慎重考慮，使自己的目標既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。老師的PPT上有一句話給我留下了很深的印象，“成功的人，可以無數次地修改方法，但絕不輕易放棄目標。”一旦我們確立了自己的目標，就要為之不懈的努力與奮鬥，雖然中途可能因為種種因素而做出某些修改，但是絕不可輕易放棄目標。沒有了目標的人生，就彷彿黑夜中沒有明燈的指引，漫無目的。
有了充分的自我認識與明確的目標，一個職業規劃大體已經構建完畢。之後我們學習了對社會環境、職業環境、行業環境和企業進行分析評估。這樣有利於我們瞭解自己目標行業的前景、需求，從而對自己接下來的計劃做出更細緻的規劃。
之後就應該把目標轉化成具體的方案和措施，做出具體的行動，為實現自己的規劃而努力。就拿大學四年來説吧，大學是為將來的職業生涯做準備，將來的成就有很大程度上取決於這四年我們努力與否。老師説過一句讓我感觸頗深的話，“簡歷是通過大學四年時光一點點‘做’出來的，而不是在大四畢業找工作前臨時現編出來的。”國小、國中、高中大部分時間我們都處於汲取知識的狀態，並沒有太多時間去仔細考慮自己將來的職業生涯，而上了大學則不同，我們有着更多、更充裕的時間可以自己支配，因此我們必須為自己的將來做打算，充分利用寶貴的時間去充實自己，這樣當我們面臨就業時，我們的簡歷才會精彩紛呈，使人眼前一亮。
就像老師説的那樣，職業生涯規劃，不是一蹴而就的，而是一生的事業，永遠都是正在進行時。這學期的職業生涯規劃課讓我終於正視了自己未來的職業發展道路，終於第一次如此細緻的考慮我將來的職業生涯。生命是短暫的，我們沒有無限的時間與精力。我們所能做的，是腳踏實地一步一步沿着目標去實現理想，而不是在等待中徒耗生命。隨着每個階段的目標的完成，我們將會找到下一個值得奮鬥目標，如此的循環往復，我們的一生都在為自己的職業生涯不懈的努力奮鬥着，我們的人生寬度將會不斷地拓寬，縱然長度不能改變，卻比他人活得更有意義與價值。人生三分天註定，七分靠自己，未來就掌握在我們自己手中。加油吧！
大學生規劃團課心得 篇5
在不斷髮展的社會環境裏，科技進步、經濟高速發展；高等教育也在快速發展，這些都增加了我們畢業後的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業壓力，畢業後如何找工作？又怎麼才能找到適合自己的工作？這些都取決於大學期間自己有怎樣的業規劃，是否為自己的職業人生創造了一個良好的起點。
很多人進了社會之後，因為沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導我們制定大學生職業生涯規劃。現在，我懂得了確立自身發展目標的重要性，並開始思考未來理想職業與所學專業的關係，尤其，在那次為自己制定職業規劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業生涯。設定了發展的目標，增強了學習的目的'性、積極性和方向性。
現在，我對職業規劃有了明確的認識。職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，並設立明確的職業目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業生涯規劃是一個過程，規劃的功能在於為生涯設定目標，並找出達成目標所需採取的步驟。
職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，並選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，並獲取最大程度的成功。
大一的時候做的職業生涯規劃曾規劃大二上半年我要考計算機二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。這些我完全按照規劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務師。雖然我現在還不會實現這個規劃，但是我一直在朝着這個目標前進。實習期間我盡力一家電商公司的推广部做了一名推廣專員。由於主管是電子商務師，所以自己也一直朝着這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按着對自己的規劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。
在工作期間我認為有幾點是非常重要的：
1.第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產生深遠的影響，好比職業生涯中的第一個啟蒙老師，因為第一個主管的人品、辦事風格、是否會培育教導員工，都將對你以後的工作態度和職業習慣產生重大影響。所以最好能在初期的面試中儘量多溝通，瞭解主管的風格和思想。
2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學畢業大約22歲，60歲退休，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機會其實很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準，重要的是看是否有發展前景與學習機會，有熱情的投入，為成功的職業道路累積深厚的能量。
3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調換工作實際是為自己未來設置更多的障礙。
我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善於對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。 通過職業生涯規劃的一步步實施，我們從中得到了專業課中無法學到的知識。讓我們一起?自我定位?，?訂立目標?，?走向目標?！對自己的人生作一個生涯規劃，在我們還似白紙一樣的生命裏描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符；在我們還單調的人生中留下最光輝的一頁！
大學生規劃團課心得 篇6
正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業對社會發展和個人存在有着重要的意義。對社會的大了去了就不説它了，僅對自我來説，職業對於一個人來説，既是謀生的手段，同時也是一個人實現人生價值的舞台。誠然，職業是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。
我想，所謂職業生涯，就是是一個人一生中所有與職業相聯繫的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單的説，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始於工作前的職業學習和培訓，終止於退休。在學習這門課後，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有着密切關係。
在網上看到過，職業生涯規劃現在在國外很流行，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路。但是在國內，這些目前還不是很重視，我們傳統的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業，直到有一天或許我們會發現我們在這個崗位上一無是處、毫無興趣的時候，我們可能已經失去了選擇職業的激情，這就是中國的職業生涯現狀，更多的是自由式的自主選擇職業。系統的科學的職業生涯的規劃目前還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統的職業生涯選擇，還是現代的職業生涯規劃，我想都不能脱離個人本身的一些特性。而開設的這門課，讓我可以學習着認識自我，從而對自己的未來，自己的職業做下個準備，規劃，進而去實施。
職業生涯規劃可以説是一個複雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以後作準備的，我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃，存在壓力和挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、瞭解自己，把現實的同自己的情況相結合起來。
學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：
1、定立目標,藉助目標不斷的修正完善自己。
沒有目標的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況，即時調整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現目標。
2、人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風迴路轉的時候。
我們在實現目標的過程中，總會有失敗的時候，但是隻要沒有失去希望，就要勇敢的向着目標一步步邁進，始終堅信總有峯迴路轉的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質，“永不言棄”
3、包容：從容維護尊嚴。
面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兑看到那些所謂社會的另一面，或者現在我們不能説出個一二的單我相信以後會懂的東西。
“光説不練假把式”。所以呢，朝着做下的規劃，做起來吧！
大學生規劃團課心得 篇7
時間過得真快，轉眼間大學就快過了一年了，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。時間就這樣被我浪費了，然而，這學期快放假的這幾天我們學習了這門大學生職業生涯規劃課。通過這門課的學習，漸漸的找回了當初的方向。有人説：目標猶如航船的船舵，沒有它船就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭；目標彷彿黑夜裏的啟明星，沒有了它生活一片黯然無光。可從此我的生活不再是一片漆黑，因為開始對人生有了規劃，有了一定的思想啟蒙，有了一定的方向，終於在心中有豎起了新的目標。
通過這幾天我對職業生涯規劃的學習，讓我懂得了一句話“將人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或許就大不同了。”雖然我們在這人生的路上一定會遇到挫折，溝溝坎坎，面對困難時那種失敗的心情是苦澀的，但是堅持下來，也許下一步就是光明就在那裏等着我們。正如像是大學聯考一樣，在我看來我的大學聯考是失敗的，但是在正準備放棄的時候，我又舍不的放棄，於是我堅持了下來，才有了現在的我，並且我還在不斷地充實自己，不斷地完善自己，這就是一種小小的成功。若我當初放棄了繼續學習，現在我怎會有身邊這樣的環境，怎會有這樣的人，又怎會有現在的我呢？
機遇常常偏向於有準備的人，這是人們都知道的一個道理。有了一定的準備成功的機會就要大得多，正所謂“不做準備的人就是準備失敗的人”，所以規劃對於我的人生是有重要意義的，我們這幾天的生涯規劃的學習就是在指導我們怎麼樣去規劃好自己的人生，給自己一個預期的目標，這樣可以目標明確地去做事情，不必浪費不必要
的時間，更不必做無用功。其實我們都知道很多事情失敗的根本原因不是我們在行動前沒有計劃，而根本原因是缺少計劃前的行動。着可能就是人們所謂的“準備”吧。當機遇來臨之時侯，有準備的人可以應用自如，而無準備的人恐懼只能望洋興歎了。這以就證明了這個道理吧！
在課堂上老師原本準備讓我們做各種各樣的測試，但是由於時間的原因，我們沒有做那些測試老師讓我們下來做，其實他讓我們做就有他一定的道理的，在我看來可能老師是想讓我們更加深層次的瞭解自己，這也是學習這一科的一個最大的收穫。古人云：“知己知彼，方能百戰不殆”若連自己都不瞭解自己，這恐怕説不上要在人生的戰場上輸得多麼慘烈了。我的優缺點、我喜歡的工作類型、以及適合我性格的職業，這些方面的瞭解可以讓我明確今後學習的側重點，凡事都有個主次矛盾不是嗎？對於我無益的事情就沒必要再浪費時間去做了，把今後需要用到的東西學好，這才是現在最重要的事情。這才有可能使我們更佳有信心的走想成功。
細節決定成敗，思路決定出路，性格決定命運。而我認為應該看一個人的頭腦，而我就偏偏不是一個聰明的人，《大學生職業生涯規劃》這門的學習讓我知道了現在這個社會是要要學會用腦子的，有人説現在的社會就是一個頭腦的帝國，什麼都得用腦子的，沒有什麼比智商更值錢的了！打破頭腦思維的侷限性和古板化，是思路騰飛的關鍵，而我承認，在這一點上，我是需要不斷學習和鍛鍊的。至於性格，自古“江山易改，秉性難移”，還好我不是個性格很極端的人，性格的完善也還好做到。這樣對於我來説就好多了。
這一學期的職業生涯課學習，讓我受益匪淺，我懂得了許多道理，大學的生活就是一個小社會，我在這其中慢慢摸索，學習着一切以前未曾接觸的東西，為以後步入社會做準備，在這一課上學到的東西，我相信我將受用終生，因為道理是永恆的，理論卻是不斷更新的，這個課程結束了，不過我會帶着學到的知識一路好好走下去！
“我在仰望月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔”，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規劃吧，那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規劃並且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動將決定我三年後的生活。耳邊再次響起劉老師在“大學生職業生涯規劃”課上講的話：“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉！”
大學生規劃團課心得 篇8
不久前，我們開了規劃理想職業選修課，只有一節，課程不多。但這門看似簡單的課程， 卻意義重大，可以説事關今後我們的未來，容不得馬虎。學習這門課後，真的很有感想，在這裏，也大概的説一些自己的感想。
在學這門課前，對規劃理想職業的理解就是對一個人將來的工作規劃。在學習這門課後，才對職業生涯有了個新的認識，我覺得，一個人的職業生涯，跟他個人的職業生涯規劃有着密切關係。就我現在認為，職業生涯規劃可以説是一個複雜的，系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。下面，我要就我這麼個認識，説説我的看法，也是我學習這門課程後的感想。
在我們的職業生涯中，不僅要有對工作的規劃，也要有對生活的規劃，因為職業活動也是一種生活，所以職業生涯規劃中不能缺少生活規劃。而説到生活規劃，卻又不是個簡單的事。 一般來説，我們的生活會受到工作、職業的的影響，所以職業生涯規劃中生活得那一部分，得參照職業來規劃。這一部分規劃中，我們還要清楚自己要一個什麼樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關係等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業生涯規劃，不亞於完成一件大的工程項目。同時，重要的是，職業生涯規劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業生涯規劃，它是複雜的。
以上，是我個人對職業生涯規劃的看法。
聽過陳龍的課後，及課後查找資料，我覺得職業生涯規劃對個人來説，應該有以下幾個作用：
一、能夠評估目前的成績，也可以説是對目前的自我評價。
二、幫助確定職業發展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業路線，正確制定自己的職業發展目標。
三、有助於幫助抓住重點，職業生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。
四、能讓我們努力奮鬥，很多時候，當規劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業生涯規劃，有助於我們為目標而努力奮鬥。
我們的職業生涯規劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善於對未來規劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發揮自我管理的主動性，充分開發自身潛能，取得事業的成功。 學習了就業指導課後，瞭解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性，我也想想該為自己的職業生涯規劃。但是，實際上，我只能想，我不敢現在就在書面上做我的職業生涯規劃，因為這必須要慎重，我要儘可能多瞭解現在的現狀，不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業生涯規劃，而後發現問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點，然後再去認真的規劃。
我覺得，我們上這堂課，還是晚了點，再早點就好了。但上了總比沒上好，至少，我現在已經有感觸了。雖然説對這個明白的不是很多，但我清楚，我現在就要為職業生涯規劃作準備了，以前沒有這個意識，現在必須要有，也同時要拿出行動來。
大學生規劃團課心得 篇9
對於職業，我們並不陌生，我們早就熟悉的上班、下班，都是從事職業活動。人的一生中往往要扮演很多種角色，從事多種職業。但不管你扮演什麼角色，從事什麼職業，要想達到成功都必須具備一定的職業素養。在職場中，德才兼備固然最好，但如果不能兼具，德和才哪個更重要？毫無疑問，是德。很多公司認為，正確的工作態度是僱傭員工首先應該考慮的。
一般來説，大學生能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素養，職業素養越高的人，獲得成功的機會就越多。職業素養是人生對未來職業的嚮往和追求，大學生的職業素養是我們人生職業實現的精神支柱，它對促進我們在學業上奮發進取，頑強拼搏，棄而不捨地按照自己的職業需要充實完善自我，實現未來人生的職業目標有積極的促進作用。
好的職業素養還有助於我們在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關係和合理地確立求職的期望值，自覺將國家需要與個人利益相結合。好的人生離不開好的計劃，成功人生離不開成功的計劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生計劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。因此，我們培養自己有堅韌不拔的毅力，不斷進取的精神等，使我們在以後的生活及工作中更加的優秀。職業素養影響着我們的職場生涯甚至是以後的生活，它對於我們每個人來説都是相當重要的。
像許多剛進大學的同學一樣，我不知道自己想做什麼、能做什麼。我每天除了上課之外我不知道該幹什麼、怎樣分配我的時間，我對自己的將來沒有什麼規劃。我總是想船到橋頭自然直，想那麼多幹嘛。但是自從上了職業生涯規劃課程之後，我才知道自己是多麼的愚蠢。智者創造機會，強者把握機會，弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒有目標、方向的過日子，我應該有一個前行的領路人——理想，我應該樹立遠大的理想，有了理想我就會像在百米衝刺一樣向着自己的目標努力的拼搏。我們大學生面臨着工作就業壓力，進行職業生涯規劃設計能使我們更好地進入社會。
任何目標，只説不做到頭來都會是一場空 。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己説：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
大學生規劃團課心得 篇10
上完這一堂職業生涯課程，我整個人就有一些鬱悶了。以前自己過得舒舒服服，我從來沒有想過畢業之後該怎麼走未來的路，這一堂課下來，我幾乎都是懵着度過的，一方面是焦慮，一方面是自責，還有一方面是對自我的反思和懷疑。雖然在這一堂課上我感受到了很大的一股壓強，但是定定神之後我還是給自己的未來也做了一些規劃，我想這就是這堂職業規劃課給我最大的啟發吧。
我現在已經大三了，很快就要畢業了，在畢業之前，我們進行了一堂職業規劃課程，當時我就在想這樣的課程有什麼用呢？路還不是人走出來的嗎？現在規劃好，將來走不了又有什麼用呢？但是當我在這一堂課程裏學習了之後，我就不那麼認為了。老師在上課的是時候説了一句，“每個人的未來如果沒有規劃，就很容易偏航，也很容易南轅北轍。就像在大海里丟掉了指南針，全部是一樣的海水，一樣的海平線，你又怎麼知道哪裏才是你想去的出口呢？”
其實聽完老師説的話之後，我就開始有一些思考了。我以前總覺得享受現在最重要，我不喜歡想事情，做事情也總是喜歡走一步算一步，其實説下來，還是我太不管事了，對自己太不上心了。我們每個人的青春都是有限的，現在我所浪費的時間也就是我充滿生機的青春啊。回想起過去幾年的日子，我就發現自己真的太懶惰了，不僅在行為上懶惰，在思想上也是非常懶惰的。這讓我感到有些後悔，也讓我突然間就清醒了一些，對未來也稍微有一些緊張了。
我的確沒有認真的去計劃過自己未來到底要做什麼，從小到大我的父母都給我安排好了路，跟着走已經成為了我思想中的一條必定路線，但是現在我已經是一名成年人了，我不可能再跟着父母的決定走，我必須要由自己的想法，我應該獨立起來，有自己的目標和理想。這才是我自己的人生，才是我最應該去走的道路。
上完這堂課之後，我也反思了自己很久，最終我還是想明白了，我想繼續按着自己現在喜歡的方向前進，也就是繼續堅持我的專業，不管是接下來的大學時光還是之後進入社會，我都想在這個領域裏繼續去突破一次，成長一次。這是我接下來的目標，也是我接下來前行的方向。
大學生規劃團課心得 篇11
職業生涯規劃越來越受到高校和大學生的重視，針對當前在校大一新生對自己的大學生活普遍存在迷惘和困惑的心理狀態，為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。學校精心策劃了這次講座，大學生職業生涯規劃知識普及活動系列活動的大學生職業規劃講座。促進學風建設，幫助新生探索興趣愛好，定位取向，樹立正確的職業生涯規劃理念，度過精彩而有意義的大學生活。
聽了這次講座，受益匪淺。然後發現自己的想法還不夠成熟，有待完善，之前總是認為大學畢業了之後找工作沒那麼難，但是現在我才知道，事實並不是自己想象的那樣，對於我們來説，更加需要努力學習，帶着目標學習，帶着工作學習，我們要從一開始就明確自己的工作，我們要把自己應該學好的專業知識學好，還要學習實踐社會知識，因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應，我們必須在這些時間裏，學會一切我們儘可能學會的東西。
説起職業規劃，首先我們要規劃的就是我們的時間，以前在學習生活中我們的時間觀很差，很多事情都是推給明天做，這應該就是我們第一個應該改正的地方，也是我們必須改正的地方，在一個沒有時間觀念的情況下，無論做什麼事情成功的機率我想都不會太大，因為沒有一個人會願意和一個沒有時間觀念的人合作或讓他在自己的公司上班。這就要求我們要培養良好的時間觀。
還有，職業規劃的第一步是總結。首先我們要總結自己的資金、資源、能力，先弄清楚“你”有什麼，然後才能確定你的職業生涯的起點在哪裏，“你”的起速和家速到底有多大。人生來不平等，等我們踏入職場時候就更加不平等了，但這不是抱怨的理由，它只是計劃的開始而已，後面的路還很長，當我們用清單的模式列出我們所擁有的一切時，請謹慎的抬筆，將其中充滿不確定性和變數的項目劃去。因為這世界充滿變化和失望，所以，如果某項因素不在我們的控制範圍內，那請忘記吧。看以看，最後我們能確定的項目還有幾個。不過請不要失望，因為大部分的起點在這時，其實相差無幾。成吉思汗起家的時候不過也只有幾副生鏽的鎧甲而已。當我們確定了我們真實擁有的一切時，是時候選擇一個方向衝刺了。南轅北轍的故事聽的多了，但千百年來仍然在不停地重複，如果我們選錯方向，最悲哀的是，我們連最別人的寓言故事的權利都沒有。所以，謹慎的選擇方向，確定自己能作説明，適合什麼，這很重要。做一些必要的職業素質測試，是很必要。一個完整的職業規劃包括：終極目標，長期目標，長期目標分解的短期目標，短期目標分解後的任務指標。而短期目標的任務包括，時間、任務和質量。
我想，所謂職業生涯，就是一個人一生中所有與職業相聯繫的行為與行動，以及相關的態度、價值觀、願望等的連續性經歷過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的事先過程。簡單的説，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始與工作前的職業學習和培訓，終止於退休。在學習這門課後，我覺得，一個人的職業生涯跟他個人的只特生涯規劃有着密切的關係。職業生涯規劃可以説是一個複雜的、系統的，擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是為以後做準備的，我們必須要考慮到職業競爭。生活等方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰，及便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰，所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前，要去了解社會、瞭解自己，把現實同自己的情況結合起來。
通過這次活動，大家應該對自己有一個更加深刻地瞭解，能夠找到一個適合自己的職業規劃。
所以，從現在開始讓我們規劃自己的未來，其實也是對自己的人生有個規劃！
大學生規劃團課心得 篇12
今天上了學校給我們安排的職業規劃的課程，讓自己產生了一點緊張感。以前總認為找工作是一件很嚴重的事情，但現在自己也已經意識到了大學生就業形式的嚴峻，自己已經不能在忽視畢業之後就業的這個問題了，很快就要面臨着畢業找工作了。在這個課程上自己也學到了很多的東西，包括怎樣找工作、怎樣避免被騙等等問題，我覺得對於我們大學生來説是幫助很大的，其中的很多的知識都是非常的有用的。
我自己在上完這堂課之後也有了一個方向，知道自己應該要怎麼做，怎樣順利的找到一個合適自己的工作。我也對自己的工作能力進行了一個評判，發現自己跟其它的人比起來還是有着很多的不足的。我現在也還沒有實習的經驗，在找工作的過程中有經驗的人是可以更加順利的找到工作的，因為公司相比於無經驗的人肯定是更加的喜歡有工作經驗的人的，這樣的人不需要花很多的時間培訓就能夠讓他們掌握好工作的內容，這是我比較欠缺的地方。好在現在也還是有時間的，我也會抓緊時間去找一個實習的工作，讓自己能夠有工作的經驗。當然，這是要在不耽誤自己的學習的情況下的。
我所學的專業就業的前景還是比較的好的，但在找工作之前首先要明確的就是自己想要找一個什麼樣的工作，自己適合什麼樣的工作。有的時候自己喜歡的工作不一定就適合自己，自己也不一定能夠做的好，自己不喜歡的工作也許是適合自己的，找到一個自己又喜歡但又適合自己的還是有一定的難度的。我覺得選擇自己喜歡的工作和適合自己的工作都各有好處，但也有弊端，關鍵還是要看自己的選擇了。如果還有時間和機會的話我也想把我喜歡的工作都嘗試一下，看看自己是不是適合這個工作。
我也覺得在工作的時候是一定要認真的，不管自己對這份工作是什麼樣的感覺，就算不喜歡也好，也是要認真的工作的。很多人都做不到這一點，但其實在工作的過程中我們也是能夠學到很多的東西的。在工作的時候也不能想着只要把自己的工作做完了就好了，這樣的話就算是在一個崗位上做了很久也是不會有什麼長進的，還是要有一定的上進心，努力的去提高自己的工作能力。
我覺得這節課對我們大學生還是非常的有意義的，我自己也還需要時間去消化在課堂上學到的東西，讓自己能夠更順利的找到工作。
