作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的小班禮儀愛護眼睛教案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班禮儀愛護眼睛教案1
活動目標
1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛,學習愛護眼睛的正確方法。
3、積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。
4、初步瞭解愛護眼睛的小常識。
活動準備
眼睛的圖片,教學掛圖和幼兒用書
活動過程
1、謎語導入:
上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關起門來就睡覺(請小朋友們來説出謎底)
2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片,瞭解眼睛的大概構造及作用。
(1)這是什麼?眼睛的上邊是什麼?中間的黑葡萄就是什麼呢?
(2)如果我們的眼睛看不見東西了怎麼辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)
3、觀看教學掛圖,瞭解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導幼兒瞭解保護眼睛的方法。
教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎麼樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發言)
教師小結:在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學會做眼保健操。
活動反思
大部分孩子都已瞭解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今後還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養成用眼衞生的好習慣。
小班禮儀愛護眼睛教案2
活動目標:
1鞏固和加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2瞭解損傷眼睛的正確做法。
活動準備:
1特徵較明顯的幾種物體(如球,積木等)
2視力表,眼鏡。
3《幼兒習的手冊》(想一想,説一説)上學期1第2-3頁
活動過程:
一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子説顏色》遊戲,讓幼兒體會眼睛的作用。
教師提問:
1憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?
2物體是什麼顏色?
3教師小結:
我們用手能感覺出形狀,但是不 能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二 、請出一名戴眼鏡的幼兒説一説自己眼睛損傷後,給生活帶來了那些不方便?
三 、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麼戴上了眼鏡?"1讓幼兒瞭解視力表2請幼兒看圖説出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺着看書,離電視太近,在陽光下看書等。
3請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、 幼兒討論:如何愛護眼睛。
教師總結:不躺着看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用髒手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。
五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,換個地方再柔柔。
六 、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。
活動反思:
通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法
小班禮儀愛護眼睛教案3
活動目標:
1、引導幼兒認識眼睛的構造,用途。
2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動重難點:
教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。
活動過程:
一、謎語導入
1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內)、中間像黑葡萄的.是什麼?(瞳孔)眼睛是用來幹什麼的?
2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。
3、出示眼罩,讓幼兒體驗矇眼睛走路的感覺。
小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛什麼也看不到。
二、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後他們怎麼樣了?
小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞圖片
(1)揉眼睛圖片
提問:這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎樣做?
小朋友的手上有很多細菌,如果用髒手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用乾淨的毛巾或衞生紙擦。
(2)趴桌子畫畫圖片
這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎麼做?
畫畫時眼睛不能離紙太近,也不能趴着看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。
(3)玩尖東西圖片
這倆小朋友在幹什麼這樣做好嗎?為什麼?
小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿着尖尖的東西對着眼睛,這樣眼睛很容易受傷。
(4)看電視圖片
這位小朋友在幹什麼?為什麼不能離電視這麼近?
小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。
(5)走路看書的圖片
這位小朋友在幹什麼?為什麼不能這樣做?
小結:走路時不能看書,對視力不好。
小朋友我們除了要養成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。
三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。
1、教師示範。
2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。
小班禮儀愛護眼睛教案4
一、活動主題:
呵護眼睛,從小做起。
二、活動背景:
眼睛是心靈的窗户,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨着科學技術的發展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發率的上升之快,已到了全社會必須關注與採取措施的時候了。
三、活動目的:
1、使幼兒瞭解近視的成因和危害,激發幼兒保護眼睛的認識。
2、培養幼兒保護眼睛的好習慣,從我做起,從現在做起,同時也要關注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關注心靈的窗户。
四、活動步驟:
1、宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作,讓幼兒初步瞭解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段:
(1)各班由教室領導組織,利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天,學做新編眼保健操”為主題的班會活動,通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒瞭解並認識到近視對青少年的危害。教室領導指導幼兒將眼保健操做到位。
(2)少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查,將檢查結果納入到教室量化考核中。
3、活動反饋階段:
(1)少先隊大隊部於6月底對全校做眼保健操情況進行總結。
(2)各教室領導組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收穫進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優秀作品上交少先隊大隊部,少先隊大隊部將從中挑選出優秀作品進行展出和評獎。
小班禮儀愛護眼睛教案5
活動目標
1、讓寶寶們從小養成講衞生,愛護眼睛的好習慣。
2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用髒手髒物搓擦眼睛。
活動準備
錄音機、磁帶、教學掛圖。
活動過程
一、開始部分:
談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最乾淨?(孩子們互相看一看並説一説誰洗的最乾淨)。
師:寶寶們的小手洗的這麼幹淨,臉也洗的特別的乾淨,真是一個講衞生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什麼變紅了》。
二、基本部分:
1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。
附故事:小寶的眼睛為什麼變紅了
一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉説:小寶你的眼睛怎麼這麼紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶説:媽媽媽媽小莉説我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶着小寶來到醫院,請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛,對小寶説:你啊,平時不注意衞生,手臉髒了不認真洗,又經常用髒手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地説:今後我一定要注意衞生,做一個講衞生的好孩子。
2、放錄音,讓孩子們完整的.聽一遍故事。
3、提問:小寶的眼睛為什麼變紅了?應該怎麼辦?你是怎樣做的?
4、遊戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。
5、學習律動:《講衞生的好孩子》
洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衞生的孩子天天洗洗手;
洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衞生的孩子天天洗洗臉。
小班禮儀愛護眼睛教案6
活動目標
1.感受保護眼睛的重要性,注意用眼衞生。
2.瞭解眼睛的功能,知道常見眼病發生的原因。
3.學習預防眼病的辦法。
活動準備
課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。
材料準備:鏡子(每組一個)。
活動過程
發放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。
1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。
看一看你的眼睛,圓圓的部分是什麼?(眼珠)
白色的部分是什麼?(眼白)
閉上眼睛再睜開,想想是什麼幫助我們完成這個動作的?(眼皮)
眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什麼?(睫毛)
2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。
我們的眼睛是用來做什麼的?
如果沒有眼睛,我們的生活會變成什麼樣?
小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什麼也看不見。
播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒瞭解眼病發生的原因。
小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎麼回事呢?一起來看看吧。
飛飛的眼睛得了什麼病?
你覺得飛飛為什麼會得紅眼病?(用髒手揉眼睛)
為什麼其他小朋友也得了紅眼病?
小結:用髒手或髒手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛裏,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。
出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,並學習保護眼睛的方法。
小朋友在做什麼?
他/她的做法是對的嗎?為什麼?
小結:眼睛對我們來説非常重要,我們要注意用眼衞生,學會用正確的方法保護它。