一、整體感知課文
你覺得胡適的母親是一個_____________________人。
二、體會作者情感
１、文中作者對母親表達了怎樣一份情感？感激之情。
２、找出文中直接抒發感激之情的語段。第４、第１３兩段。
學生朗讀、互評，明確：作者感激母親的做人訓練和極大極深的`影響。
三、品讀５～７段，理解母親的做人訓練
１、在作者的心中這是一種怎樣的做人訓練？
仔細閲讀後交流：從關鍵的詞句中分別品讀出母親對我的嚴厲、慈愛、呵護和期望。
２、引出胡適簡介，學生談對他的印象：
面對自己的這份成就，胡適心中會對母親説什麼呢？
用文中的相關內容仿照例句，説出胡適的心聲：
你那一句“你總要踏上你老子的腳步”，讓我的人生之路有了航標，從此不再迷路。
你那__________________________，讓我____________________。
四、品讀８～１２段，感受母親極大極深的影響
母親與家人相處時,作者感受到什麼？
從關鍵詞句中品讀出：母親的痛苦，母親温和、寬容、仁慈和剛氣以及對作者耳濡目染的影響。
五、引出《先母行述》中的語句，教師深情朗讀
生未能養，病未能侍，畢世勤勞未能絲毫分任，生死永訣乃亦未能一面。平生慘痛 ，何以如此！
進一步感受胡適對母親真摯而深沉的情感。
