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八年級物理聲音的特性八的教案設計

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  學習目標

八年級物理聲音的特性八的教案設計

知識與技能:瞭解聲音的特性,知道聲音的音調、響度、音色與什麼有關

過程與方法: 通過實驗進一步瞭解和學習與物理學研究問題的方法。

情感態度與價值觀:體驗物體的發聲是豐富多彩的,更加熱愛世界,熱愛科學

學習重點:聲音的音調、響度、音色與什麼有關

學習難點:聲音的`音調、響度、音色與什麼有關

  學習過程:

一、前奏版:1、聲音是如何產生的?

2、傳播聲音的介質包括哪三類?

3、 15 ℃時空氣中的聲速是

4、人們感知聲音的基本過程是如何的?

5、什麼叫骨傳導?

二、啟動板:欣賞音樂體會聲音的不同,請思考為什麼有的聲音聽起來音調高,有的聽起來音調低呢?

三、核心板:(一)1.音調

實驗探究:影響音調的因素

實驗器材:鋼板尺

實驗過程:探出不同長度用相同力度撥動鋼板尺

實驗現象

實驗結論:

2.頻率

頻率單位

人類能感覺到的聲音頻率範圍: