八年級數學期末考試試卷分析1
本次數學試題，不論是從出題的數量還是質量上都是一份不錯的試卷。我們X人最高分X分，X分以上X人，及格的X人，佔X%，從成績情況看，還是暴露出了教學中的一些問題。
1、基礎知識落實還不到位。自以為一些簡單的知識學生會掌握的較好，其時不是這樣的。不要因為學生讀八年級了，你就可以放心了。第X題關於畫軸對稱圖形，在國小就已經接觸了，有一定基礎，可是學生做全對的.沒有X人，佔不到X%。
2、教學中重難點地方講解不突出，導致學生出現泛化現象。如三角形的三條角平分線、高線、中線和垂直平分線的意義與性質一部分學生沒有理解透徹，在第1題和第19題中出現較多問題，特別是第X題，到三個點距離相等的點應該是三條垂直平分線的交點，大部分學生畫成了三個角的平分線的交點，當然，第二小問的計算就不會正確了。
3、學生的讀題能力存在問題。第X題要求從給定的X個條件中，以其中的X個為條件，另3箇中的一個為結論進行證明，班上有X、X個成績好的沒有看清楚題意，出現錯誤，一丟就是X分。
4、部分學生的理解能力跟不上。就是一些基礎題或稍微的變式題，學生不會做的比例還較大。
5、有一定難度的題目，如X、X題問題最多。這個不僅是學生的問題，可能與我的教學水平和能力還有關。
八年級數學期末考試試卷分析2
本學年由於受疫情的影響，縣教育局決定在學期初舉行期末考試，經過一個漫長的寒假，大部分學生們對所學知識都有所遺忘，所以本次考試學生的成績不太理想。
一、試卷分析
本套試題考查了八年級下冊整本書的知識點：分式、全等三角形、實數、二次根式、特殊三角形。試題難度適中，考查了學生多方面的素質和能力，題型多種多樣，靈活多變，內容覆蓋範圍很廣。
二、試題分析和學生答題情況分析
（一）選擇題
1-10題主要考查了學生對基礎知識的掌握和運用情況，學生失分較少，11,12題難度係數大點，失分較多。
（二）填空題
13-18題學生掌握的較好，失分較少，第19題主要考查了三角形的中線將其分成面積相等的兩個三角形這一知識點，20題主要考查勾股定理的應用，這兩道題學生失分較多。
（三）解答題
21題考查實數運算，學生掌握較好，22題考查二次根式的非負性，講二次根式進行開方化簡，學生失分較多。23題考查分式化簡，給一個不完整的運算，讓你推算其中的一個因式，學生們一時不知從何下手，致使計算出錯。第二問不少同學分式沒有化簡。24題應用HL判定兩個三角形全等，學生掌握較好。25,26題這兩道題難度係數大，只有個別同學得了全分。25題考查等腰直角三角形的性質，在等腰直角三角形中證兩個三角形全等。26題考查勾股定理的應用，設未知數列方程。這兩道題恰恰反映出了學生應用知識的能力不足。
三、今後該井措施
1、加強學生應用所學知識解決實際問題的能力。
2、注重夯實基礎。
3、力求改善班內兩級分化的現象，多關注學困生。
