品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《草房子》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
從我初看這本書時，就知道我的心中已經搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收穫。早已聽説過曹文軒的大名，現在終於買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，彷彿站在一大片斑斕的花海中，呼吸着空氣。我翻動着書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種複雜的感覺在我腦子裏轉動。於是，我若有所思地看着、想着。
了今天，《草房子》已被我翻閲了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個由富家少年淪落成窮小子，這是一個不愛説話但心腸極好的人，他總在背後幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現在窮得連書也讀不了了。這樣一個求知慾強的孩子，就因命運的捉弄而沒有了以後的路。而另一個孩子——細馬，一個殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護自己的尊嚴，懂得怎樣保護自己，懂得……
《草房子》的結局有點悲傷，但應該也是一個註定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠遠離開了，似乎失去了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏着。因為我心中的草房子，沒有消失——那一塊永遠快樂的地方。
《草房子》讀後感2這個月我讀了一本書，叫做《草房子》作者是曹文軒。我非常喜歡這本書，因為這本書寫的就是我們國小生的事。
這本書主要講了桑桑在油麻地國小學習，生活的事。油麻地國小校舍的屋頂是用稻草蓋的，所以大家都叫它草房子，這也是書名的由來。主人公桑桑是一個活潑開朗，善良淘氣的孩子，他有許多朋友：温柔的蔣一輪，頭光溜溜的陸鶴，温和的紙月，驕傲的杜小康，厲害的阿恕，美麗的白雀……桑桑，作為本書的主人公，參與到了每一個人的生活中，每一個故事。桑桑在不同的故事中體會到了喜怒哀樂，體會到了幸福和快樂，艱辛和無奈，他也在經歷過程中慢慢長大，變得更加成熟了。
給我留下深刻印象的情節是杜小康教桑桑練習自行車那段——他們餓了就點火燒紅薯，可是火越燒越旺，之後，火把整個打麥場給點着了。人們看到後就來救火，最終把火撲滅了，杜小康和桑桑主動承認了錯誤。看來水火真是無情，我們不能輕易玩火哦！
桑桑的經歷讓我感受很深，也讓我對朋友有了新的認識：朋友之間應該互相幫助，在朋友有困難的時候去幫助他，在傷心時去安慰他，這樣才是最好的朋友。
《草房子》讀後感3寒假已經過了一半了，在這期間我讀了一本非常有意義的課外書，那就是作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長篇小説，主要講的是一個十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地國小跟他的好朋友陸鶴，紙月，細馬，阿恕……引起的一連串精彩的事件，讓人非常激動感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節，主要講的是油麻地國小跟其他學校要進行匯操比賽，因為陸鶴是一個禿頭，學校怕別的同學看見他的光頭，注意力給分散了，或被人嘲笑，所以他班主任讓他戴上帽子，可他説什麼也不戴，不過還是被他的班主任給硬戴上，但馬上就要比賽時他一把，把帽子拋向了空中，這一幕讓所有油麻地國小的老師都驚呆了，頓時，別的學校的同學起了嘰嘰喳喳的討論聲，比賽開始了，他做的非常認真，從不在乎別人怎麼來看待他，嘲笑他，有好多人看到陸鶴哈哈大笑，動作做的歪七扭八，還有的男生像打醉拳一般東搖西晃，把幾個女生撞得連連躲閃就這樣，陸鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。
從這裏我要向陸鶴學習用智慧來報復侮辱我的人，《草房子》給我帶來了很多的知識，希望大家能讀讀這本書，對你的生活會有幫助的!
《草房子》讀後感4《草房子》這本書裏有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。
艾地這一章講的是政府為了建造油麻地國小，迫使秦奶奶搬家，秦奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走後仍天天來騷擾油麻地國小，別人都説她是瘋子。但後來秦奶奶為了救一名油麻地國小的學生，自己卻差點死掉。最後死時僅僅是為了救油麻地國小的一個南瓜。
當我讀到秦奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞後，身邊經過11個行人，沒有一個人去把他送到醫院，這一點危險都沒有，當時那幾個行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發了相互間的不信任。我覺得只要人人獻出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如説最後一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這麼一説，你們想不先看呢？
《草房子》讀後感5寒假裏，我讀了曹文軒寫的《草房子》這本書，讀完後，我深受啟發。
這本書講述了一個異想天開、活潑、敢想敢做、聰明好奇的善良男孩桑桑國小六年間看上去十分平常，但卻又催人淚下、震動人心一個個故事。一個個人物也在曹文軒筆下展現：美麗的白雀，善良的紙月，為家着想的杜小康等等。這一個個人物都有不同的性格，不同的故事，但每一個都有同一個特點——美!
在這本書中，我記憶最深刻的就是“禿鶴”(陸鶴)他天生長着一個沒有一絲雜毛，光滑無比的禿頭，就因為他是禿頭，成了全班同學的笑料，經常遭到同學的戲弄。為了報復大家他在會操比賽上，摘下了遮住光頭的帽子，導致同學們無法認真做操，讓油麻地國小得了最後一名。最後，他又在匯演中表現優異，為學校掙得了榮譽，得到了老師和同學的尊重。禿鶴因自身條件而被同學戲弄才做出反常之事，禿鶴是不幸的，但他努力、積極面對不幸，捍衞自己的尊嚴，換來了別人的尊重。這不正是現實生活的縮影嗎?一些人雖然自身條件較差，但他們勇敢面對，努力拼搏，換來了今天的幸福生活，這不正應了那句“不經歷風雨，怎麼見彩虹”!
《草房子》讀後感6這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟着父親桑喬來到麻油地國小，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟着父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最後一個願望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶着他去看病，在父子倆的奔波中，又發生了怎樣的事情呢？下面的故事馬上告訴你。
桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經為紙月送給作業，板倉國小的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是着急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，温幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”！就這麼兩個字，桑桑便不怕了。
細馬曾經為邱二爺刨柳樹鬚子而凍破了手腳，他要白嫩的鬚子，但沒有治好邱二爺的病，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。
這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望
《草房子》讀後感7美，禿鶴的光頭，紙月的'書包，細馬的羊羣，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密佈的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風鈴聲……
桑桑是個調皮、聰明、善良、勇敢，細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網；把碗櫃做成了鴿子的家，結果捱了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學。後來，當他得知自己患了絕症時，他並沒有哭，還帶領着柳柳去城裏玩，最後他的病被一名老中醫治好了。
紙月呢，是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上，但最後，還是桑桑救了她。
秦大奶奶是一個孤單、可憐，固執、善良而單純的老人。但後來，她想通了，不再和學校鬧彆扭，她甚至兩次落水：第一次是為了救一個小女孩；第二次是拼了老命去救學校一個掉到水裏的大南瓜。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裏面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
讀完了《草房子》，我明白了，有喜有憂，有笑有淚。這才是真正的美~
《草房子》讀後感8剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章。的確，作者
曹文軒故事寫的非常有趣。文章內容十分感人，一看就感覺的經過精心構思，筆法犀利，下了很大的功夫。
文中通過陸鶴的脱髮為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了後，感覺倒了同學們在一起學習或者娛樂的時候，應該相互尊重，相互愛護，而不是相互取笑、侮虜對方。想一想，同學們在相處的時候，有沒有這樣的事情發生過啊？如果有，可真是應該好好的反省反省自己啊。當然，作為大人，家長，我們在現實的生活中，在單位上，都有應該和大家如何相處的問題，任何時候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關係，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。
我建議，從現在開始，從我們大人開始，也從同學們這開始，讓我們相互尊重、團結互助，和諧融洽的相處。一起度過快樂每一天。
《草房子》讀後感9最近我看了一本書，名字叫《草房子》，作者是曹文軒，書中主要寫了桑桑主人公在國小六年裏的生活經歷。文章當中有被人取笑的禿鶴，其實他的原名叫陸鶴，因為是個禿子，同學給他取了個外號叫禿鶴，他活潑開朗，調皮機靈，特別是在廣播操比賽那場，讓我哭笑不得，他的倔強、膽大的行為也讓我很佩服。
還有桑桑，他有一顆純潔善良的心，他愛幫助人，愛打抱不平，特別是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個世界上的快樂，當看到秦奶奶為了幫一位小女孩撈水裏的南瓜，最後沒有上岸的那一段，我都感動的流淚了，秦奶奶是那麼的善良、樸實，真的希望秦奶奶在天堂能過的開心。還有杜小康從富裕的生活到沒錢上學還要帶着爸爸到城裏去看病，他的堅強、勇敢的精神感染着我。
在《草房子》裏我感受到了快樂和悲傷，這讓我懂得了一個道理：每個人都要經歷風風雨雨，才能鍛煉出我們的堅強毅力。
《草房子》讀後感10寒假裏我閲讀了作家曹文軒的作品《草房子》。草房子這本書通過了對油麻地草房子發生的一系列事件的描寫，生動刻畫出了善良的桑桑、對尊嚴堅守的禿鶴、內向的紙月、美麗的白雀、倔強的細馬等一個個鮮明的人物。
這本書裏細馬的故事深深地觸動了我的內心，細馬是一個從外地過繼到邱二爺家的孩子。他長得精神，喜歡笑，十分愛説話。但是在油麻地孩子的眼裏，他是個江南蠻子，所以他變得孤單無助，不想去上學，而去放羊，甚至想自己轉户口回家鄉。但是一場突如其來的變故，讓他又重新回到了油麻地。邱二爺去世了，邱二媽也精神恍惚走失。細馬找回了邱二媽，又賣掉了所有的羊，奇蹟般的治好了邱二媽。然後細馬像一個真正的“男子漢”一樣，開始賣樹、買羊。用一塊塊磚給邱二媽造了一棟大房子。面對挫折，細馬從容、冷靜、樂觀的用自己的努力改變着逆境，詮釋了自己的成長，在油麻地重新找回了自己的春天。
這匹倔強的細馬是我成長道路上的榜樣！
《草房子》讀後感11在寒假期間，我讀了曹伯伯寫的《草房子》這本書，主人公是桑桑，他有四小夥伴：分別是杜小康、紙月、禿鶴、細馬，他們之間發生了許多有趣的事情。
這本書主要講述了桑桑刻骨銘心，難以忘懷的六年國小生活。六年中，他不僅目睹並參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動人心的故事，又和小夥伴們產生了無限的歡樂。
在這些故事裏我最喜歡的是桑桑，因為他聰明機靈。比如有一次，他看見漁夫在打魚，一網就能打出好多魚，他靈機一動把家裏的蚊帳改成了漁網。他調皮可愛，富有同情心。他用家裏的碗櫃給鴿子做了一個舒適的窩，結果迎來了喬桑的責罵。他還具有正義感。紙月有一次好幾天都上學遲到，桑桑就感到很奇怪，於是去紙月家找她，沒想到看見她被板橋國小幾個強壯的男孩子欺負，他並沒有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，並將紙月救下。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質，值得我們去學習。
讀完《草房子》這本有趣而又感人的書，我學到了他們身上很多優點，努力改造自己。
