[預習提示]
自讀課文,在課文裏找出詞語填在括號裏。這樣,理解《風箏》就清清楚楚了。
(做 )風箏, ( )風箏, 風箏線( )了, 四處( )風箏。
[基礎達標]
一、我會讀拼音,寫漢字。
jīnɡ mínɡ pīn yīn mìnɡ lìnɡ yī rán
( ) ( ) ( )( )
bēn pǎo mò fánɡ sànɡ shī dǒu dònɡ
( ) ( ) ( )( )
二、我能讀一讀,組詞語。
bèn( ) mò( ) zháo( )
奔 磨 着
bēn( ) mó( ) zhe( )
三、我會照樣子,填一填。
高——( 低 ) 飛快——( ) 古代——( )
沉——( ) 緊——( ) ( ) ——( )
四、我能收集、摘錄好詞句。
1.學了這篇課文,我覺得好的詞語有:
_____________________________________________________
這些詞語中有_______________________是描寫心情的,我還知道描寫心情的詞語有:_________________________
____________________________________________________。
2.學了這篇課文,我覺得寫得好的句子有:_____________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.我知道的.帶數字的詞語有:________________________
_____________________________________________________
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[拓展運用]
在中國,風箏有兩千多年的歷史。放風箏是人們十分喜愛的一項活動,我也放過風箏,我要用一段話來介紹:
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