教學內容 :1、籃球:原地運球;直線運球。 2、運球遊戲
教學目標
1:認知目標:瞭解本課的練習方法,明確籃球原地運球、直線運球的技術原理及作用,能正確區分原地運球和直線運球的不同之處。認識籃球運動的目的是全面發展身體素質、增進健。
2、技能目標:1)通過本課學習,使85%以上的學生正確掌握原地運球技術,75%以上的學生在一定速度中能正確運用直線運球技術,提高手對球的控制支配能力。
2)發展學生的靈敏、速度素質,提高協調性及快速反應能力。
3、情感目標:1)培養學生積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識及團結協作、吃苦耐勞的優良品質,強化學生的愛情感,提高想象、交往能力,發展學生個性和心理素質。
2)95%以上的.學生對情感目標的接受。
教學過程
一、籃球:
(一) 複習原地運球:(1)原地起球 (2)多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)
(3)原地高、低姿聽信號變化運球。 (4)原地高、低姿看信號變化運球
(二)學習直線運球
重點:運球時按拍球的部位 難點:能控制球
(1)聽口令直線運球(注視目標、慢速移動) (2)看手勢直線運球 (3)直線追逐運球
1、講解、示範、組織練習。 2、巡視指導 3、強調抬頭目視前方
口訣:
按球后上分用力;
落點腳外側前方;
人球速度要一致
球彈腰高看前方。
教法:講解、示範、指導、提問,個別輔導。
練習(一)的練習、示範隊形同上:練習體會動作要領記口訣
練習二:(1)繞場運球
(2)對角線運球等
1、改進、提高運球技術動作, 2、讓學生有成功體驗;3、手掌不觸球
強調正確的身體姿勢與養成良好的運球時觀察前方的習慣。
4、體會球的反彈規律;體會直線運球正確的擊拍球的部位;解放目光。
5、體會身體姿勢和腳步動作協調配合。若干次
二、運球遊戲:(老鷹捉小雞)
重點:提高運球能力。 難點:如何協作。遊戲方法及規則:分四人組成一組,一人扮演老鷹,一人扮演母雞,教師鳴笛,遊戲開始,要求每位同學在遊戲中必須是運球進行的誰先捉到小雞誰先贏。要求:活動有序、氣氛活躍,積極向上,團結協作。
2、小結本課
3、歸還器材,宣佈下課
引導指揮學生、參與活動。表揚,提出今後注意事項。