《桂花雨》是當代台灣女作家琦君的文學作品之一。下面是學習啦小編整理的桂花雨讀後感，歡迎閲讀參考。
這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裏行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。
課文先寫小時候對桂花的喜愛，寫為什麼要搖桂花，接着主要描寫了“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景，最後寫“我”對童年時代“搖花樂”的懷念。作者以童年時代的眼光看待事物，反映出純真的童趣、純樸的情感，這種情感集中體現在搖桂花這一場景之中。文章語言清新，情感豐富而真摯。理解課文內容，引導學生從搖花樂中體會到作者對童年生活的留戀和對家鄉的懷念是教學的重點，教學難點是體會母親説的“這裏的桂花再香，也比不上家鄉院子裏的桂花”所表達的感情。
選編本課的意圖，一方面是為了繼續培養學生分清文章主次的能力，理解課文內容，另一方面是激發學生對自己的童年生活、對自己家鄉的熱愛，培養熱愛生活的情趣。
我喜歡琦君的散文，最簡單的理由是她寫情寫的極平實感人，既不誇張也不見矯情;記事則清晰透徹，不拖泥帶水。可喜的是，她的文字也相當美好，是那種自自然然的美，讀來至為愉快。
桂花雨讀後感篇2不知道何時開始，我已不再愛讀散文。尤其離開校門之後，接觸的多是非讀不可的資料文章及一些常識性的刊物;如果再有餘暇，就看看娛樂性高的翻譯小説。
記憶之中，讀散文是學生時代的事。年齡漸長，就覺得散文常是優美辭藻的堆砌，文字看起來、讀起來美則美矣，卻似乎少了點什麼。雖然，我一直不否認散文的價值。但是，真正感人肺腑、文字紮實的好散文，一和壞作品比較，就顯得非常難得。
最近，偶然間細讀了女作家琦君的《桂花雨》。深深覺得琦君的散文，能夠多次被世界暢銷的讀者文摘所選用刊載，實在是她的散文好到可一讀再讀，值得廣為推介的程度。
琦君寫散文，根據她自己的説法，只能勉強記事抒情，拙於寫景。琦君覺得寫景最難，稍一着意，就流於辭藻的堆砌而至以辭害意。這種説法，固然是作者自謙，但是以其記事抒情和寫景的成績表現。琦君確實比較擅長記事抒情。
桂花雨讀後感篇3在《桂花雨》，琦君寫的多半是她一生最親近的人，如父母、丈夫、兒子、朋友，由於作者和他們有天生的關係或至深至重的情誼存在，寫來加倍扣人心絃。在這些文章，琦君並不特意去強調什麼，去説明什麼，也沒有運用什麼文字技巧。而只是老老實實的去敍述，而動人的氣氛，就自然進到文章裏去。我想，琦君可貴的地方就在此，這是一般喜愛玩弄文字魔術的作者，所難以比擬的。
琦君在書內發表的《母親》和《桂花雨》是我最喜愛的'二篇文章。我常認為，嫁出門的女兒，通常對生養的母親，有一份特殊的感情，這種感情是出於女人的相知和彼此的同情。也因此，同樣的二篇文章，琦君筆下的《母親》，就比《父親》一文來得細膩。
琦君寫她的母親，不僅描述母親的言行，母親的百般好處，更成功的是，她以平實的文字，為母親刻劃下美好的形象。這種形象並不是高不可及，而是讓人感覺可愛可親。母親的任勞任怨，樸實無華、善良勤儉，在琦君的追述下，是相當動人的。尤其看到她寫母親以雞油代替冷霜抹手，清晨起牀吟着“正月立春雨水，二月驚蟄春分，三月清明穀雨……”時，忍不住會心一笑。
《桂花雨》這篇文章名字取得很美，讓人初見之下，便有了很芬芳的印象。讀過琦君的《桂花雨》，桂花的香，更叫人神往。書中寫她兒時在家搖院子裏的桂花樹，桂花紛紛落下來，落得滿坑滿地的盛況，真正叫我心嚮往之。認為那是一幅很美的畫面，也是很美的經驗。
琦君的散文，不是任何人可以寥寥數言所能形容的。必須由讀者親自閲讀，再三咀嚼，才能讀出真味。
