閲讀教學中，學生只有讀進去，才能進入角色，有所感悟和思考，以受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美情趣，因此，學生靜心讀書是教學之本，而教師對文本的分析只是枝葉。下面是語文閲讀隨筆怎麼寫，歡迎參考閲讀！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書讀的多了，腦子中的知識也就豐富了，寫點東西也就不困難了。閲讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
讀書，能讓你穿越時空，千變萬化，好像身臨其境一般；讀書，能讓你和浴血奮戰的士兵們一起匍匐前進；讀書，能讓你和諸葛亮一起出謀劃策；讀書，能讓你成長！
在書中可以讓我們提高修養，提高認識，讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當我讀完一本書，就像旅遊了一次，視野更開闊、知識更寬廣。每當一打開書，我的心就會沉靜下來，周圍的一切彷彿不再存在，自己處在一片漆黑之中。有時，讀得入迷時還會置身其中，別人叫我我都聽不見，全身彷彿都與書融為一體了。
凡事都有利弊，書也不例外。
我們在選擇書本時，要仔細辨別書對自己到底是利大於弊還是弊大於利。我在選擇圖書時會選擇一些中外文學名著，既可以與初高中的語文課文接軌，又可以幫助自己提高寫作能力。還有適當地讀一些探險與冒險的書籍也可以增長課外知識，讓自己的目光可以更寬廣，做一個十全十美的人。有些書會有暴力內容，如果過多地看這種書籍會導致心理產生暴力傾向，乃至犯罪。當然，我們在選擇圖書時也不能一味地去選擇“好”的圖書，一些利大於弊的圖書也適合我們閲讀。書中的一些不健康內容我們就一掃而過，重點還是看一些好的內容，作家的寫作手法、寫作題材以及一些修辭方法，這些修辭方法怎麼才能更好地使用，這些都是我們學習、借鑑的內容。
並不是任何書都是利大於弊的，所以選擇圖書還要仔細挑選，這樣我們就可以閲讀更多對我們有幫助的書籍，更加提高自己的寫作水平。
書，不應該僅僅成為課外讀物。書，應該成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應該只侷限於閒着的時候看書，我們可以把課餘時間來看書，當自己想看書的時候可以多看一點，不想看的時候，也要少看點。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。
閲讀讓生活更美好！
【篇二：語文閲讀隨筆】書是智慧的源泉，書是知識的海洋，書是童話的樂園，猶如夢境一般，書是人們走向成功的道路。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”自從我上國小一年級就愛上了書籍，喜歡上了閲讀。記得每個星期六上午，我都要去圖書館看書，那時我還小，閲讀量不大，當我看到賣火柴的小女孩在那個又黑又冷的大年夜，那麼孤獨、害怕地坐在冰冷的牆角下，我就忍不住想要幫幫她。當我看到醜小鴨時，想到自己遇到困難和挫折時，不要退縮，要堅強、勇往直前、有毅力，就會像書中的醜小鴨一樣變成一隻美麗的白天鵝。
雖然這是童話，但也讓我懂得了很多道理。到了中午時分，肚子餓得“咕咕”叫起來，這僅僅是身體上的飢餓，但我的精神上卻是飽飽的。因為我讀了好書，學到了好知識，絲毫沒有感到餓。我旁邊的媽媽不耐煩了，一直讓我回家，可我非讀完這一章不可，讀完之後，我也不甘心，又借了三本書回家看。
大量地閲讀優秀的文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感極為重要的途徑。
因此，我們要多讀書、讀好書，從多方面獲得知識，學多識廣，書中藴含着很多豐富的道理，告訴我們怎樣做人，做一個怎樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓我們更有才能，使生活更美好！古人云：“書讀百遍，其義自見。”所以，我們要一遍又一遍讀書，每讀一遍，都會有讀這一遍的收穫和感受。另外，我們還要做讀書筆記，摘抄好詞好句，還要學會思考，這樣對我們的寫作是大有裨益的。閲讀可以讓我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加有意義！
閲讀是我肉體的一部分，是我生活的一部分，是我人生意義不可缺少的一部分，是我生命中最輝煌、最璀璨的一部分。
閲讀讓生活更美好！
我愛閲讀！
【篇三：語文閲讀隨筆】小時候，我常常聽着母親的故事進入夢鄉。那時書中的故事讓我體會到了什麼是善良與兇狠，什麼是正義與邪惡。有時我會為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑；有時我也會為《美人魚》那悽美的經歷而傷心不已……這些人物都深深地印在我的腦海裏，不能忘懷。也就是從那時起，我便和閲讀結下了深厚的情誼，書成了我形影不離的好朋友。
品讀名著，揭開浪漫的薄紗，走進林黛玉與賈寶玉的愛情故事；翻開浩瀚的史書，看玄奘取經的不易；烽火連天的三國，觀“合久必分，分久必合”的天下形勢。
閲讀書籍，足不出户便可以領略到廣袤無垠的草原、一望無際的海洋、無窮而神祕的宇宙；閲讀書籍，讓我激情澎湃，讓沒有狩獵、衝浪、飛翔經歷的我們可以身臨其境地感受那樣的驚險與刺激。
通過閲讀，滌除了我心靈的污垢，豐富了我的內心，增加了我的人生閲歷。記得有一次考試失利，面對同學的嘲諷、老師投射的失望眼神，我傷心無助，心情糟糕透了，真想找個地縫鑽進去。一整天，我被這種惡劣的心情包裹着，透不過氣來。到了晚上，無意中拿起了一本書，漫無目的地翻了起來，漸漸地陷入思索之中：保爾不也是面對健康的惡化，不屈不撓忍着病痛，經歷無數次的失敗、挫折，才獲得成功的嗎？我這點小小的失敗又算什麼？一味地自責沒有任何意義，分析失利原因，吸取經驗教訓，從哪裏跌倒，從哪裏爬起來！我豁然開朗，在保爾這個鮮活的人物的支撐下，我重新站了起來。如果不是閲讀，我怎會如此快解開心結，走出失敗的陰影？
每當自己一個人在家時，我總是情不自禁地拿起喜愛的書，忘我地讀起來，一讀就是幾個小時，不讀完不罷休。那時我最大的心願就是擁有許許多多的書，永遠也讀不完。
讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀得多了，視野就寬了，知識面就廣了，腦子裏積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。相信愛閲讀的你，也一定有這樣的親身體會。
閲讀，讓我收穫快樂！閲讀，讓我的生活更美好！
【篇四：語文閲讀隨筆】“秋風清，秋月明；落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此夜難為情！入我相思門，知我相思苦……”反覆品讀着李白的《秋風詞》，不知不覺間竟落下淚來，滴在書頁上，我好像看見思念成疾的李白站在窗口，望着那一輪明亮皎潔的圓月……
漫步在書山辭海，一個個動人的故事讓我無限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙，來到江邊的小亭中佇立片刻，在我思緒萬千之時，我看見虞姬與霸王正上演着一場讓人悲傷的離別，恍惚之間，我看見虞姬在最後一舞……
一盞燈，一杯茶，一本本厚厚的書，把我帶進中華上下五千年。我駐足在周朝，看着周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”，將這天下棄之不理；瞬息之間，我又來到了西漢時期，看着衞子夫與劉徹的一場絕戀……看着一場場戰爭，看着一個個同胞在廝殺、在為領地而爭鬥，我真恨我自己不能改變這一切。
在傷心孤寂的時候，翻開一本小説，心中的孤寂感立馬飛到九霄雲外。任自己的思緒飛舞，我感覺我不再孤獨，不再是被世界拋棄的人兒，至少我的生活是美好的，有書陪伴。
日復一日，年復一年，有書陪伴。我年齡越來越大，讀的書也越來越多。沈石溪的動物小説讓我如痴如醉，一個個小故事讓我更瞭解動物，成為我的“動物百科全書”；魯迅先生的《朝花夕拾》讓我受益匪淺，一篇篇散文雖然深奧難懂，但細細品味，每一篇散文都藴含着十分深刻的道理；網絡暢銷小説家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡，興致勃勃地寫起了“番外”，提高了寫作能力……
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”現在我對書的渴望已經達到了這種境界。“一日無書，百事荒蕪。”在緩緩流淌的時光裏，閲讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯，可以不吃，覺，可以不睡；而書，不可不讀！
感謝閲讀，是你把我生活的大門打開了，是你，讓生活如此美好！
【篇五：語文閲讀隨筆】偉大的文學家高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真摯的.朋友。
讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，讓我的生活更加充實；讀書，讓我擁有了無窮無盡的知識……
俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。
從小，我就熱愛讀書，我讀過的書可謂“數不勝數”，有《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》《駱駝祥子》《哈利·波特》……每一本書我都會反覆地讀，去細細品味書中的每一句話。這些書，也算是我的朋友，我的“紅顏知己”。
記得有一次，我們上語文課，學的是一篇魯迅先生的文章——《少年閏土》，老師在課上提出了一個問題：“魯迅先生的著作名言同學們都知道哪些？”我利用我以前所讀過的魯迅先生作品裏的內容回答了這個問題，讓同學們對我刮目相看，老師也對我嘖嘖稱讚。
對於我來説，書就是我大腦的“充電器”。因此，我熱愛閲讀。
在書中我跟隨哈利·波特漫遊過神祕而古老的城堡；看到了駱駝祥子的樸實；見識過王熙鳳的潑辣張狂、林黛玉的多愁善感；領略了諸葛亮的足智多謀……
還有一次，下課了，我坐在座位上捧着新買的《駱駝祥子》津津有味地讀着，沉浸到了書中的那個世界，直到上課，我也沒聽見鈴響，還是我的好朋友拍了拍我，提醒我：“上課了，別看了。”這才把我從書中喚醒。
能使我入迷的東西是書，能使我感到快樂的東西是書，能使我擁有求知慾望的東西是書。
俗話説：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以讓我們足不出户就可以領略到世界各地的名勝古蹟。
打開文學大門的人，喜歡閲讀的人，會覺得閲讀讓生活更美好。
讓我們一起來閲讀吧，打開文學的大門，遨遊書中的世界，會發現世界很美好，世界各地的風光太美了。
只要我們去閲讀，體會書給我們帶來的樂趣，品味內容的優美，你就會發現閲讀是一件很有樂趣的事情。
讓我們一起打開文學的大門，你會發現，生活變得更加美好了！
【篇六：語文閲讀隨筆】閲讀，一個美好的字眼，一種高尚的行為，一種睿智而純淨的生活方式。
當閲讀進入生活，改變的就不僅僅是業餘的活動了。
我愛在深色的木紋書桌上將翻得卷角的書頁攤開，再擺一杯吐着輕煙的香茗，在煙霧繚繞中在封面內沉醉。茶，是清香的；書，是清香的；心，也是淨化得清香的。
我愛看魯智深倒提着垂楊柳，愛看孫悟空瞪眼大喝羣魔，愛看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的雲煙中又欲一探當中的究竟——可我又不願相信那不盡完美的真相：宋公明的“及時雨”綽號真的是沽名釣譽來的嗎？重情重義的梁山好漢真的意見不合、離心離德嗎？劉玄德永安託孤真的是要逼卧龍“鞠躬盡瘁”嗎？孫悟空沒有打死的妖精真的都是有後台的嗎？或者説《西遊記》本就是一個陰謀？
我想要質疑，是因為我不想相信那樣的陰暗面。可正是因為閲讀，我們才得以痛擊黑暗！因而生活就會更美好。
我慶幸，我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體，透過餘秋雨先生清亮的眼睛，清清楚楚地看到：莫高窟的藏經扎卷裝箱，在駝鈴的脆響中漂洋過海到異國尋求保護；天一閣被範家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少範氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養的藏書竟被盜賊運走大半；無數文官被牽連流放寧古塔後用血淚譜寫文明……
這些文明的崩壞，這些文明的褻瀆！我將他們恨得咬牙切齒。可正是因為這樣，才使越來越多的人意識到閲讀的珍貴和重要！同時，一個念頭也滋生出來：文學的閲讀，文明的閲讀，文化的閲讀，便是這世間最珍貴的、最純淨的行為了！因為，在閲讀中，我們能夠看到的是博大精深的中國文化，是從古至今的高尚品行，是千年歷史的精粹沉澱。閲讀，我們的這位故友，淨化我們的行為，淨化我們的心靈，淨化我們的靈魂。他，又怎能不讓生活更美好？
我要用心悟，悟閲讀之趣，閲讀之樂，閲讀之美，閲讀之感。閲讀使生活中多了一片淨土，一個掌上明珠，一條歷練之路，一種高尚的引領！
也正因為閲讀——閲讀在黑暗中萌發的文化，閲讀在破壞中強大的文化，閲讀在毀滅中重生的文化，閲讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化——才讓生活更美好！
【篇七：語文閲讀隨筆】不必説温婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩，深邃的聖經；也不必説動人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢，神奇的科幻把我從低谷引向山峯。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味，思想在這裏淨化，意境在這裏昇華。
小時候所接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界裏，蝴蝶枕着香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣裏，小兔子睡覺時把長長的耳朵温馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴着我一起長大，把幼小的我引進閲讀的領域，探尋書中的奧祕。有時我在路上，看到拿着書在公園小徑旁坐着的大哥哥大姐姐，總會讓人生出一種温文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對那一本散發着書香的書卷有着無限嚮往之情。
很快的，我成為了國小生，也就有了人生中的第一本語文課本，當我用那雙稚嫩的小手撫摸着讓我倍感親切的書時，心裏十分激動。而且從那時起，我便不再滿足於僅僅只是讀童話書了，《西遊記》《愛麗絲漫遊仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時，就試着去讀一些名著，開始慢慢地領悟到閲讀是一個淨化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發現，閲讀已是我的人生中最不可割捨的一部分，而且為那些刻苦讀書的古人喝彩鼓掌，發誓要向他們學習，成為一個才學淵博的有志之士。
長大之後，步入國中，繁重的學習任務如約而至，然而我還是堅持每週都要抽時間閲讀，總想着“書是人類進步的階梯”，如果不讀書，哪裏求得“進步”呢？那樣想着，就會覺得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。於是理所當然在愛上了唐詩宋詞。“簾卷西風，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁，蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的曠達豁然，讓我如痴如醉，心生敬意，這時閲讀能讓我把緊繃了一天的大腦放鬆下來，讓我從中獲得了無限趣味。
我希望，如果閲讀是一灣清快明亮的小溪，那麼我就是遊弋在溪中的一尾魚；如果閲讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭於花間的一隻蝶；如果閲讀是一縷温暖明豔的陽光，那我就是生長在陽光下的一株小草，如果你要問我為什麼，我會回答道：不為什麼，只因閲讀，讓生活更美好。
【篇八：語文閲讀隨筆】對於我這種每日書不離身的“書呆子”來説，書還是我生活中必不可少的一部分。
在我的書櫃裏，裝滿了各式各樣的書。其中，我最喜歡的便是郭敬明的《幻城》。郭敬明用浪漫而夢幻的文筆，為我們講述了一個華麗的世界——在一個冰與火共存的大陸上，爆發了一次聖戰：火族不甘心困於荒涼貧瘠的土地，向富饒的冰族發動了戰爭。而在這場聖戰中，冰族的王室子弟只剩下了主人公卡索和他的弟弟櫻空釋。
因此，年紀更大性格更穩重的卡索理所當然的成為了王位的繼承人，但生性熱愛自由的卡索並不願意成為王，卻又因為責任不得不將這份心思埋藏在心底。與他一起長大、深愛他的弟弟櫻空釋深深地瞭解自己的哥哥，便製造了一次又一次的動亂，企圖成為王位的繼承人，卻最終被深愛的哥哥殺死。
親手殺死了自己深愛的弟弟，卡索內心十分悲傷。占星師——星舊告訴了他櫻空釋為何如此想成為王。明白了真相的卡索在偶然瞭解到神山裏的“隱蓮”能夠將人起死回生時，毫不猶豫地帶齊了城裏的精英，向神山進發。
在一次次的陰謀詭計中，卡索失去了一個又一個的同伴，但即使是如此，卡索依舊保持着一顆善良正直純潔的心，最終到達了神山的頂部。見到了神山的主宰者：淵祭。卡索向她求得了隱蓮，如願以償的復活了弟弟，卻被告知：被複活的人將會成為生前最想成為的人。心中只會有一個隱隱約約的念頭帶領他見到將他復活的人。而那時，被複活的人便會恢復前生的記憶。
在上百年的等待中，卡索迎來了火族又一次發動聖戰的噩耗。火族最傑出的王子——罹天燼，和他父王一樣有着遠大的志向，發動了第二次聖戰。卡索想要上戰場，與罹天燼決一勝負，卻被下屬們迷倒，在他醒來時，迎來了又一個噩耗——他的下屬們已經全部被罹天燼擊殺，而火族的大軍已經攻向了冰族的最後一道防線——城牆。得知噩耗的卡索得知冰族在自己手裏滅亡，無比心痛，站在城牆上用冰劍自盡，卻在恍惚之中發現，罹天燼便是自己轉世而來的弟弟，但卡索已經沒有力氣去擁抱他的弟弟了。
而見到卡索的罹天燼也恢復了前生的記憶，他的最大心願便是能夠將囚禁哥哥自由的牢籠毀滅，於是就轉世成了火族靈力卓絕的王子。當他意識到自己害死了自己最愛的哥哥時，衝上了冰族的城牆，抱着哥哥的遺體，同樣自盡了。他死後流出的血幻化成一朵朵紅蓮——那是火族的標誌，象徵着不顧一切的炙熱的愛。
《幻城》的故事唯美而淒涼，是難得一見的好書，讓人百讀不厭，也令我的生活更加美好!
