在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到句子吧，句子可分為單句和複句，單句又可分為主謂句和非主謂句。那麼什麼樣的句子才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的描寫動作的句子，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫動作的句子 1
一、沒有規矩，不成方圓，督促自己養成好的習慣！
二、喜歡你深刻的見解，欣賞你思考問題的能力！
三、同學們都覺得你作業進步很多，你定會做得更好，是不是？
四、文章的思路很有創意，但是整體結構可以再層次分明一些就更完美了！
五、在作文的創新方面，還一定可以做得更突出些！
六、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
七、批閲你的作業，真是一種享受，你寫的字是全班同學的榜樣。
八、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
九、你有科學家一樣的靈敏思維，解題思路真清楚，方法真靈活，也只有你才能想出來。
十、為什麼你的作業做得這麼好？因為你認真。
十一、如果你不粗心的話可以得更多的分，你能改掉粗心的毛病嗎？
十二、我忍不住要多看兩遍，真好！
十三、在這一點上你比老師做得好，向你學習！
十四、從你身上，我學到了默默無聞地奮鬥！
十五、你的認真負責使你享受到了成功的快樂。
十六、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
十七、你的作業能及時完成嗎？老師很期待批改你的作業呢。
十八、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
十九、你是全班同學的榜樣，相信自己，老師和同學們都支持你！
二十、有綠為何不成蔭，有地基為何不蓋大廈？
二十一、試着看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
二十二、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起衝！
二十三、字裏行間流露出的真情，讓我感動！
二十四、老師真希望每次批改作業時都能看到像你一樣的整潔美觀，又準確的作業。
二十五、不怕做錯題，就怕不訂正，繼續加油。
二十六、你這次交作業很及時，書寫也很認真！繼續努力！最後的勝利一定屬於你！
二十七、我感覺到了你的努力，繼續加油！
二十八、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
二十九、能夠想出這種方法，真是了不起，老師真替你高興！
三十、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
三十一、在批改你的作業時，老師多麼希望能看到更多的“星星”在閃爍呀！
三十二、你的作業思維過程展示的很清晰，為你點個贊！
三十三、批改你的作業，就如同在享受。
三十四、你的文章給我很大啟發，謝謝你！
三十五、你努力，你收穫，你勤奮，你成功！
三十六、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
三十七、我發現你的成績又提高了！
三十八、希望你能與粗心告別，與細心交朋友！我看好你呦。
三十九、失敗乃成功之母，別泄氣！
四十、批改了你的作業，老師心情愉快，謝謝你！
四十一、你的作業正確率很高，老師為有你這樣的學生而驕傲。
四十二、只要有想學好的信心，再加上你的勤奮，你一定會成功。
四十三、內容可以概括得更全面些，語言可以更活潑些！
描寫動作的句子 2
1、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。
2、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
3、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
4、輕飄飄的一根針，在我手裏好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
5、她看見奶奶站起來，雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點薰着奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地説：“老了，不中用囉！”
6、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峯。”
7、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裏誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
8、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
10、他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
11、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一作文竟全寫好了。
12、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
13、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
14、小麗抿着嘴，弓着腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
15、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
16、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
17、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
18、我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
19、我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
21、説時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
22、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
23、他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
24、我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。
25、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
26、奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
27、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
描寫動作的句子 3
1、動物曾伴我們度過童年的歲月，美好温馨；動物曾幫我們看家護院，盡忠職守；動物曾幫我們耕種翻地，默默付出；動物曾幫我們提供奶源，無怨無悔。世界動物日，請愛護動物，愛護人類的朋友！
2、貓是貓科動物的一種，它的樣子有點像狐狸，但本性卻不如狐狸狡猾。它的鬍子長長的，貓要捉老鼠就不能沒有鬍子，這鬍子要是斷了，貓就不能進洞抓老鼠了。貓的毛很軟，尾巴也很軟，毛茸茸的，一對大而有神的眼睛像黑珍珠似的。
3、袋鼠媽媽長着一張長長的臉，雪亮的眼睛眶裏鑲着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力。
4、小狽一向喜歡暖和、柔軟的地方，一旦你把它抱到被上去，它就會一個勁兒地玩耍，從被的最上面滾到下面，再從下面滾到上面。如果你把它抱到軟墊子上，它就會肚皮朝上，四隻小爪子勾勾着，緊閉雙眼睡大覺。倘若你把它給吵醒，它就會六親不認，馬上起來咬你一口，再繼續睡大覺。
5、咪 咪高興時，能比誰都温柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰説多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
6、晚上小八睡着了它把藏進了它的羽毛裏，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠裏內置的鞦韆上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。
7、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁着蹣跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
8、鴨子向來都是游泳健將了。可我家的“游泳健將”在水中卻笨拙得像一隻雞，“手腳並用”胡亂撲騰，卻不得章法，濺起一大堆水花，卻浮不起來，依然像秤砣一樣往下沉，它們就拼命掙扎，甚至仿效小鳥煽動翅膀，想“死裏逃生”，好幾次都快被淹死了，我實在不忍心了，只好將它打撈起來。
9、袋鼠走路時像個跛子，後腿一蹬地，前腿就向前走一步，後腿也跟着慢慢地向前跳一步。這時，它那條尾巴便隨着後腿向前移動，保持身體的平衡。
10、剛開始，布穀鳥像被貓抓似的，撲扇着翅膀拼命想往外飛。我每天給它餵食，飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天，它好像熟悉了這個地方，開始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布穀鳥叫着“布穀、布穀”的聲音，好像在召喚自己的同伴。
描寫動作的句子 4
1、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。
2、我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸裏一條小魚，它們就會爭先恐後地去搶，搶到後就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一隻小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。
3、狗熊還十分貪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窩，惱怒的野蜂把它追得老遠，把貪饞的狗熊蜇得鼻青臉腫。狗熊一邊跑，一邊亂抓腦袋，有時還痛得直叫。再過幾天，被蜇的地方消腫了，這種鬧劇還會重演一番。
4、灰白鰱子，遊得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，遊起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老闆。
5、青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察着。一隻青蛙蹲在地上，張着嘴巴仰着臉在等待着什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鈎，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待着。
6、我眼看着飛盤從院子的牆上躍了過去。那牆上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狗旺旺跳得卻很輕鬆，只見它先跳到磚頭上，然後向上一躍，很輕鬆地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。
7、每當我去上學，小狗總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜着雙眼緊盯着陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。
8、小八嚇個半死一動不動，雙眼看着我，似乎在祈求我的原諒。它全身濕透了像個落湯雞。我的腦海瞬間出現了一個想法，難道八哥會洗澡？
9、黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃 色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不説，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！
描寫動作的句子 5
豬吃完食乖乖地走到圈裏，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。這匹馬，全身皮毛黑髮紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸裏跳出來似的。
這種鸚鵡全身羽毛雪白，只是雙翅略顯金黃色，頭上生着金黃燦爛的羽冠。在激動時，它頭上的羽冠呈扇形豎立起來，好像是盛開的鮮花，因此得名“大葵花鸚鵡”。
這隻豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯着食物。
這隻天真可愛的捲毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
這隻花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿着花棉襖。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由於脂肪過度豐富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爺。
這條牛的兩隻眼睛像銅鈴一樣大，兩隻彎角青裏透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。
這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散着，跑起來，四隻蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘的鉗子，能夾破種子硬殼。
鸚鵡的脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴着美麗的脖套。
一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
一羣麻雀在夕照中飛翔，像朵朵隨風散落的火焰。
一峯峯駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動着身影，像小舟在大海里航行，乘着風，迎着浪。駱駝的眼睫毛是雙重的，當風起沙揚的時候，雙重的眼睫毛像衞士似的，將沙擋住，不使它吹進眼裏。
燕子飛行的時候，漂亮極了。那狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。
燕子的巢很像半個飯碗，上面的口敞着，裏面鋪着柔軟的羽毛、乾草及細軟的雜屑等物。燕羣有時如掠天長劍，橫空刺去;時而又如戰鬥機羣，俯衝而來，在停宿處周圍的空中飛翔着，迴盪着。
雪白的羊羣撒在碧綠的草原上，像花、像雲、像聖潔的哈達。
小魚剛剛隱約可見，翠鳥就蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，剎那間，叼起一條小魚，貼着水面往遠處飛走了。
小鸚鵡尾巴又細又長，上半截是綠色的，下半截是黑色的。因為它從頭頂到翅膀上的羽毛有一條一條的黑斑，像老虎身上的花紋，所以又叫“虎皮鸚鵡”。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白襯衣。
小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉，撒起歡兒來像一隻小鹿
描寫動作的句子 6
1、我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。（摘自《一夜的工作》）
2、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪裏跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢鬆開手，哎，我手裏攥着的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎麼回事，我明明看見這趴在這裏麼。”表妹説：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順着表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環視着草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯着它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10釐米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍着我跳。
3、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。
4、小夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
5、小小還不會説話，我們給他買了一串氣球掛在屋裏，氣球不停地飄動，他就衝着氣球“啊、啊”地叫，還不時蹬動着兩條粗粗的小腿。過了一會兒，只聽“啪”的一聲，氣球爆了。小小嚇了一跳，身子往後一仰，一個跟頭栽了個四腳朝天，還一個勁兒地亂叫，樣子十分緊張，可見把他嚇得夠嗆。毛毛姨趕快把他抱起來，他嚇得把屎拉在了毛毛姨的褲子上。
6、他發現塘邊的狗尾草上，正停着一隻紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪着眼，貓着腰，身子向前傾斜着，極慢極慢地向前移動着腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎着，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟着蜻蜓飛跑，口裏還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了。”
7、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏，教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍着四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發出指令，步子繼續向前邁……汗水早把頭髮濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放鬆啊！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候，總盼着嚐嚐再跳不動皮筋的滋味，而今果真嚐到了，又苦又澀。
8、隨着樂曲的明快節奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞台上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕鬆自如地出現在舞台上。她身着印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了4位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優美的“八步舞”跳得好極了。
9、半夜三更的，劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機調到了最大音量。頓時，全院響起了振奮人心的奧運會會歌。看到中國運動員入場時，劉爺爺興奮得揮舞着煙袋，瞪大眼睛，目不轉睛地望着屏幕上的中國健兒，高興得眉飛色舞，隨手把煙袋往牀上一扔，兩手一拍大腿，由衷地讚道：“棒！精神！還是中國運動員精神！”
10、只見一個男同學走上台來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨着毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
11、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目標去了。
12、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
13、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動着，雙腳越邁越快，身子向前傾斜着，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
14、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動着，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
15、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神祕，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
16、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
17、我十分小心地把兩隻手彎成弧形，然後對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣着，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然後小心翼民辦地對着地上的蟈蟈扣了下去……
18、奶奶將右腳繃着，向鞋子口裏溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框，將左腳輕輕抬起，緊繃着的腳小心向鞋口一插，又往裏紮了扎，接着踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
描寫動作的句子 7
1、我眼看着飛盤從院子的牆上躍了過去。那牆上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狽旺旺跳得卻很輕鬆，只見它先跳到磚頭上，然後向上一躍，很輕鬆地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。
2、捲毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情後回來一看，發現火腿和捲毛不見了。我於是滿屋子到處找，最後在捲毛的窩邊，看見捲毛正在津津有味地吃着火腿，我又可氣、又可笑。
3、鶴羣長距離飛行時，常常排成“v”形或“y”等形。遠遠望去，飄飄然呈現出一副輕逸而瀟灑的風姿。
4、鯨：鯨是一種巨形的哺乳動物，鯨並不是魚類，你可別不信。鯨從外表看是和魚很像的，可是鯨是胎生的，生活在海洋裏的動物全是卵生的，可是鯨是胎生的這説明鯨不是魚類！鯨是一種大自然中很神奇的動物它會唱歌、遨遊大海不會迷航……很多很奇妙的事。
5、時間一天天過去，鴨子們的飯量變大了，每天要餵食好幾次，餓了就用那難聽的‘公鴨子’嗓音大聲抗
議，吃飽了就一堆一堆地拉很臭的便便，讓我很沒面子。特別讓媽媽討厭的是，它們在我們一家乘涼之時，大搖大擺地走過來，放肆地拉一泡屎，然後踱着官步，相當淡定地揚長而去，讓我媽大為光火。
6、莫把動物來看扁，自然世界它主宰。生態平衡地球興，生態破壞地球滅。肆意捕殺是犯罪，後代子孫生存難。世界動物日，保護動物就是保護我們自己，讓社會永遠和諧！
7、捲毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。捲毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇捲毛。
8、這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
9、我和小花貓來到了花園，花園裏朵朵花散發出了淡淡的清香，只見小雪從我的懷裏跳了出來，追着蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小雪向我跑來，我抱着小雪來到了花朵前，小雪又從我的懷裏跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。
10、我放學回家時，可算是小狽最開心的時候。只要小狽在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狽在門前等着我。它看見了我，就會搖着尾巴往我這裏飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狽能不討人喜歡嗎？
描寫動作的句子 8
1、我們去了“田野粥屋”，飯館裏很暖和，人也挺多的，我點了紫薯糜子粥，爸爸點了好幾樣菜，飯菜很快就上來了，我看見一桌香噴噴的飯菜，迫不及待地吃起來，哇，真香呀！不知不覺我就把一碗米飯吃完了。
2、説完爸爸在説説相反的“型號”。那就是媽媽的“淑女型”，説到媽媽我要悄悄的告訴你：“我媽媽不吃肥肉，只是經常吃瘦肉和青菜哦！”皮膚還算白，哈哈！不愧是淑女呀！就拿她的吃相來説吧，用一個不大的碗，張開一張櫻桃小嘴，輕輕的將飯喂入口中，很輕的嚼了幾下，生怕太過用力了米飯會痛似的。
3、吧唧，吧唧，吧唧，吧唧……“咦，這是誰發出的聲音呀？呵呵，這是我們一家三口吃飯的聲音。也許你會問，我們家吃飯的聲音怎麼是這樣的呢？對呀，不聽不知道，細細聽起來，就會聽出吃飯時許多稀奇古怪的聲音：媽媽喝着湯，”吱溜吱溜“的；我嚼起牛肉，”吧唧吧唧“的；爸爸呢，喝起冰啤酒，”咕嚕咕嚕“的；不知什麼時候，又傳來”呱啦呱啦“的聲音；好像在開個”才藝大比拼“，一個賽一個響，一個賽一個奇怪，真是個“吃飯交響樂”呀！
4、一家人坐着吃中飯，何辰怡跟奶奶並排的坐着，辰辰用小腳碰了一下奶奶的腳。辰辰説：“握握小腳，你好！你好。”
5、最上面的幾口飯，菜也是又油又膩，便再沒有胃口了，那就喝湯吧，我剛攪了一下，一隻慘死的蒼蠅的遺骸就浮出水面，胃猛烈的抽絮着，五臟六腑翻江倒海，我下意識的捂住了嘴，還好今天戴了眼鏡，看得清。
6、我們到了飯堂，飯都已經端到了桌子上，上了半天的課，同學們肚子都餓看，一個個狼吞虎嚥地吃着。可是吃了一半，大家好像都飽了似的，開始嘰嘰喳喳地説起話來，管理組長聽到這麼多吵鬧的聲音，於是發起了威，指着我們説：“你們再吵我就把你們一個個拉出來。”大家聽了一時安靜了下來，可是不一會又開始鬧哄哄的了。我還是繼續埋頭吃我的飯。
7、張紅每次吃飯都跟打仗似得，好像慢了一秒就“gameover”了。學校的饅頭雖不大，但也不小，可張紅一口下去饅頭就少了一半。勺子也不停歇，一勺又一勺的往嘴了送，兩頰被飯菜塞得鼓鼓的，還不時的抖動，加上那兩腮上的兩團蘋果紅，乍一瞧，還真有點像是一隻正在進食的松鼠。因為吃的急，免不了被噎着，張紅便總急急忙忙地用一隻手端着碗往嘴裏倒，另一隻手握成拳狀，急促的捶打着胸口。一陣風捲雲殘過後，餐盤上一片潔淨，就只剩些菜湯了，一搞定，張紅便急不可待的端着餐盤邁着大步走了。
8、王傑用她那三根白皙圓潤的手指輕輕地拈着包子的下端，一邊笑着和對面的人説話，一邊一小口一小口的如小雞啄米般吃着，半晌，才把一個不算太大的包子消滅完。也許是覺得有些口乾，她慢慢地拿起放在一邊的衞生紙擦了擦剛才拿包子的.三根手指的指腹，然後兩手扶着碗邊，翹着小指和無名指，微啟着紅脣，緩緩地抿了一口。察覺了我的目光，王傑扭過頭來，微微的向我輕笑了一下，一邊小心翼翼的把碗放回了原處。待到一陣細嚼慢嚥後，一是全班最後幾名，但她卻不着急，拿出一張新的紙巾拭了拭嘴，便端着餐盤慢慢地走了。
描寫動作的句子 9
1. 走也不是等也不是，急得我直跳腳。
2. 他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。
3. 他急得額頭上青筋暴得有小指頭那麼粗。
4. 他點了一支煙，深深的吸了一中，然後從椅子上站起來，在那狹小的空間裏踱來踱去。
5. 他的心裏亂得不得了，怎麼也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓着頭，眉頭緊緊地皺了起來。
6. 媽媽很晚還沒回來，我在屋裏踱來踱去，不時地抬頭看向鐘錶，我真快急死了，不停地遊走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心裏還着急。
7. 老王突然接到壞人打來的敲詐勒索10萬元電話，説他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。
8. 老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非常快，力量很大。
9. 她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心裏也更緊張一步，彷彿全身的血液一下子都注人了心裏似的，煎熬得忍受不住。
10. 繁華的都市，熙熙攘攘的人羣，一羣等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望着回家的公交。
11. 等待着，盼望着，我坐立不安，並不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
12. 仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
13. 他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。
14. 看着這景象，憤怒的人羣如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳。
15. 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
16. 牙齒咬得“格格”作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
17. 小明聽了，急得坐立不安
18. 他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子裏團團轉。
19. 他心如鹿撞，心砰砰的跳，心裏七上八下，心情如激盪的湖水一樣不平靜。
20. 這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不着，臉兒闆闆的，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠裏邁步，來回走趟趟兒。
21. 這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急。
22. 怎麼辦？怎麼辦？我的心裏好像有一百隻老鼠——百爪撓心，怎麼辦啊怎麼辦？
23. 一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心裏有些支持不住，一種要暈眩過去的症狀從身體內部來臨了。
24. 心裏彷彿被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
25. 我心情怎麼也不能平靜，如坐鍼氈。心裏七上八下的，不能自持。
26. 我想象着家裏已經煮好的熱氣騰騰的麪條，又冷又餓，心裏更是迫不及待。
27. 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裏快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
28. 我呢，也只好把要説的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。
29. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨着一項艱鉅卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
30. 我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎麼都不能控制自己的情緒。
31. 我被你剛剛説過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。
32. 王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷錶瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
33. 聽説女兒出事了，她像被蛇咬了似的，心裏一陣發痛。
34. 天空佈滿了烏雲，好像快要下大雨了，真希望我的心裏也能痛痛快快地下一場雨，雨水沖刷掉我所有的不快樂
35. 他在醫院的過道上踱來踱去，心裏籠上一層愁雲，襲過一陣揪心的疼痛。
36. 小明着急的坐如針氈，火急火燎的
描寫動作的句子 10
1、曉鴻恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
2、她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
3、我唱着歌，看着歌詞，一路狂奔到教室。我敲着鍵盤，點着鼠標，看着顯示器。
4、小明推開門走進教室，打開書包拿出語文書讀了起來。
5、他彎下身子撿起錢來遞給我。
6、女兒看見媽媽，立刻叫着跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
7、我打開門，脱下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
8、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
9、前天，我們玩遊戲，看電影，爬山。
10、老師推開門走進教室。
11、他用左手抓住門的把手，輕輕一拉，將車門打開，右腿微微抬起，右腳很熟練的伸進車裏，放在了油門的位置。然後，低下頭，屈腿，彎腰，身體向右傾斜，左腿也跟着進了車裏。他稍微調整了一下身體，右手扶着方向盤，左手順手把車門帶上。
12、一羣傣族少女姍姍走來，肩上扛着小紡車，手裏提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
13、我打開書包，掏出語文書，認真的閲讀起來。
14、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一作文竟全寫好了。
15、他拿起筷子，用左手捧着碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準確地夾到餃子，可惜由於心太急，餃子一連滑下去好幾次。
16、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟着擺弄起自己的裙姿，春風温暖着大地，美麗的蝴蝶也伴着風兒翩翩起舞，四處充滿着一片新的氣息。
17、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
18、她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一羣美麗的仙子從天而降。
19、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
20、我走進廚房，拿起水杯喝。
21、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
22、他跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
23、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他個落花流水。
描寫動作的句子 11
1、爸爸摸着我的頭説：“好兒子，真是我的好兒子啊！”我説：“‘香九齡，能温席’。我都12歲了，難道我還不能幫你洗腳嗎？這就是我的一片孝心。”
2、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老師的手都扳過來了，看來勝利在望啊！只見周老師漲紅了臉，脖子上爆出了一根根青筋。過了一會兒，董鑫嘉的臉也開始漲了個通紅，馬步漸漸站不穩了，左右傾斜，在“啊”的一聲後，周老師終於暴發出最後的力氣，把董鑫嘉給打敗了。
3、為了看得更真切，我們一擁而上，把講台圍得水泄不通。只見朱佳傑雙目緊閉，兩道濃眉擰成了一個大疙瘩，鼻子上滲出了一顆顆晶瑩的小汗珠。周圍的同學有節奏地大喊：“加油！加油！”喊聲如同雷鳴，整個教室都被震得顫動起來。
4、詩人李瑛曾在《月的哀思》中這樣寫道：“呵，日月不滅，蒼穹不老，山河不死，生命不已……你把心臟的每次跳動，都獻給了人民……”這是對周總理崇高精神的真實寫照，他是愛國愛民的楷模，我們永遠懷念他！
5、媽媽是一本書，打開來是無盡的知識與愛……小時候，是媽媽給了我幼小的生命，是媽媽教我真善美、假惡醜……這一切的一切，都是出自一個字——愛。
6、那是一個星期天的下午，天陰沉沉的，空氣中夾雜着苦澀的氣味。我兩天就約李剛在“老地方”見面，去打乒乓。我看了看錶，心想：李剛怎麼還不來呀？急死人了！他整整遲了40分鐘了。我漫不經心地踢着路邊的石子，心情怎麼也好不起來，我當時只怨李剛失約，肚子氣得鼓鼓的。
7、記得那是暑假的一天，驕陽似火，偶爾才有一小縷略帶悶熱的風吹過臉龐。我正在電腦前打文章。“嗒嗒嗒……”我奮力敲打着鍵盤，幻想着自己是一個“上知天文，下知地理”的天才，正在創作着一“千古絕唱”，這真是“前無古人，後無來者”啊。
8、往後幾天，我一直都躺在牀上看電視，整天都面對着那無聊的、甚至有點該死的電視機，我是“百般無奈無處訴”呀！每當看到電視情節中的電腦，我總會眼前一亮；每當看到“暗香殘留”的電腦桌，我總會“心灰意冷”；每當摸到那“孤獨”的鼠標，我的心情總會洶湧澎湃。
9、我看到哥哥已經釣到了一條，更是心急如焚，手忙腳亂，急得像熱鍋上的螞蟻一般，還把魚竿也碰動了，把一條轉着圈準備吃食的小金魚也給嚇跑了。
10、星移斗轉，光陰似箭，我們敬愛的周總理已經離開我們很多年了，但他的廉潔自律和純真的人格魅力，卻讓我們對他地懷念和敬仰。
11、這時，我摸到了爸爸腳下那層厚厚的老繭，不由地想起：上幼兒園時，是爸爸憑着這雙腳，天天騎車送我；現在，又是這雙腳，每個星期天送我去學琴；回到家，這雙腳還要忙前忙後忙家務……這雙腳不停地在單位、學校、家奔波，這老繭一定是這樣磨出來的。
12、爸爸看書還有一個最大的特點，就是特別認真，對身旁的事物不聞不問。記得一天晚上，我在練琴，爸爸在客廳裏邊聽我彈琴邊看書，有一遍我彈得很差，錯了好幾個地方，心想：這下慘了，又得挨爸爸口水的洗禮了！可沒想到，他竟然問我彈得如何，我當然告訴他彈得不錯啦！哈哈。
13、我迫不及待地向冰箱跑去。可打開一看，放棒冰的那層空空如洗。看來今天是要委屈一下我的肚子了。
14、聽到這話，我鼻子一酸，彷彿看到了挑着扁擔，吃力地走在田間小路上的奶奶。
15、雖然這事已經過去四年了，但爺爺的教誨像一盞明燈，永遠照亮我前進的道路。
描寫動作的句子 12
1、我抬着灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續地咬着牙攀登。
2、遠處的田地裏，有兩個人肩並肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進，一邊熱烈地説着話。
3、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。
4、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。
5、一彎腰，一直腰，那扁擔一顫，他便急匆匆向前奔去。
6、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過去。
7、只見她向前衝了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉着，又迅速地落入水中。
8、她走路直挺着腰板兒，兩隻小腳噔噔噔地走得飛快，説話比走路還快。
9、她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。
10、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑眯眯的神態格外動人。
11、兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚訝得發呆，過了一會兒才醒悟過來。
12、做着俯身動作，兩腳叉開，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動，很吃力的。
13、只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔沉甸甸的泥土就挑起來了。
14、張大伯昂首挺胸，雙腳站在冰河裏，在我面前高高地豎起了根“標杆”.
15、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過了2.63米的距離。
16、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺着也不放下擔子。
7、1我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的遊了起來。
18、一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有説不出的愜意。
19、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
描寫動作的句子 13
1. “預備，開始跳！”老師一揮手，只見他弓着腰，雙手緊握拳頭，兩眼盯着前方。突然，他猛地一甩頭，邁開大步，一陣箭走如飛的狂跑，速度愈來愈快，一轉眼就到達了踩板，猛地一躍，兩腿向前伸展，在空中劃出了一道弧線，落在了鬆軟軟的沙子裏。
2. 離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬於你。
3. 你像一隻矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
4. 站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，那動作教人快樂無比，無法自控隨着雙腳着地，一道美麗的“彩虹”產生了這是成功後的喜樂。
5. 助跑、踏條、騰空、落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！
6. 隨着運動員開始助跑，裁判員們的眼睛緊緊注視着運動員，隨着運動員起跳、落地，起跳點的裁判舉起白旗子，令兩位裁判迅速拉起尺子，精確地量出成績，並響亮的報出成績，並向運動員投出讚許的眼光，隨後又進入了下一輪的比賽。
7. 螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬於你。
8. 鮑威爾在胸前鄭重劃了個十字，繼而雙臂高高舉起，邀請全場觀眾為他擊掌助威。夜幕燈光下，他威嚴地甩動幾下胳膊，動員起全身潛存的能量，烈馬揚鞭般地馳向沙坑。然後鮑威爾大叫一聲，像只怪異的大鳥騰空飛起，在空中劃出一道優美綿長的弧線，最終降落在9米線旁。
9. 老師説還有一次機會。我又雙手使勁搖擺，使出吃奶的勁，終於跳過了七分，還多出一指寬呢!
10. 終於要比賽了，我是女生裏的第一個跳的，心裏就像有一隻小兔子在跳，手心裏也出了不少汗。我深深地吸了一口氣，兩腳分開，雙手用力擺動，膝蓋一彎一直，使出九牛二虎之力，跳了個七分壓底線，不過是我最好的成績。
11. 開始了！第一位是我們班的體委，高高的個兒長長的腿，只見他從起跑線加速，輕盈地彈跳幾次，刷！從起跳處飛躍而出！穩穩地落在了9米外地沙坑中。
12. 輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。
13. 我在一旁觀看着，只見他們像一隻只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了1米80，整個現場不禁發出一聲聲讚歎。
14. 今天下午，令人膽戰心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣湧來，接着，男生的比拼開始了！
15. 跳遠是由助跑、起跳、騰空和落地四個部分組成的。它們是一個完整的統一體。因此，正確地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現各部分動作的有機結合是跳遠技術的關鍵。
描寫動作的句子 14
1、我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球飛似的進了球門。
2、對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現在對方正在放鬆警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘後，程一凡又在中路打進一球。
3、我帶着足球向前衝。對方一個同學乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。
4、小亮把球踢了過來，小明和小剛同時去搶球，小明跑的比小剛快，所以小明先搶到了球，小剛也想搶球，就從小明後面跑了過去，沒想到，小明突然停下來，飛起一腳，把球踢走了。
5、老大先踢了一個飛球，好像炸彈一樣飛過來，可是，我縱身一跳，説：“看我的海底撈月。”只聽見“砰”的一聲，球飛了出去，飛進了球門。
6、我把球傳給李豔，李燕踢了一個高球過去，可惜被周軍南擋住了。然後，我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看後面有什麼東西，他們上當了。趁他們注意力分散的時候，李燕一個高球踢過去。球進了。
7、我帶着足球來到左邊，對方一個人衝過來攔截。我趁他還沒有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門附近，接住傳過去的足球迅速衝到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。
8、我接過別人傳來的足球，用腳帶着往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的傢伙從後面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。
9、那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶着足球直衝我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已經沒有什麼用處了。因為，他已經來到我方的球門區域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。足球直向球門裏面射。完了，我方失了一球。
10、那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛衝一步，補了一腳，把足球踢進了球門。啊，終於讓我們也踢進了一球！
描寫動作的句子 15
1. 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
2. 毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一髮的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
3. 毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
4. 毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身後蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟着毽子，眼睛始終隨着毽子靈活地轉動着。
5. 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢着滿足的愉悦。
6. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
7. 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的波紋。
8. 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9. 寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
10. 他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等着瞧熱鬧。
11. 他雙手捧着氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
12. 他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13. 踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一隻只小燕子在腳上飛去又飛回。
14. 聽着女兒的敍述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
15. 突然一隻雪球從右前方向我飛來，説時遲，那時快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
16. 我為了躲避橫飛的雪球，笑着平卧在雪裏，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。
17. 小姑娘一會兒用畫筆頂着下巴想一想，一會兒又抿着嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
18. 校園裏一片歡聲笑語，同學們在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成羣地跳橡皮筋，並且輕快地哼着歌曲。
19. 妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
20. 一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
21. 一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊着笑着，熱火朝天地玩起自己的遊戲來。
22. 一羣羣孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。
23. 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天裏嬌豔的鮮花在開放。
24. 瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
25. 有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急着往別人手上傳。
26. 枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。
27. 中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨着眼看着我。
描寫動作的句子 16
1.叔叔馬上衝我抽了抽他那大腦袋上的小鼻子，鼻樑一聳一聳的，還故意翻着眼皮，好像在品味着什麼似的。
2.只見爸爸抓起一個饅頭，使勁往嘴裏塞着，那兩個腮幫子鼓得像含着兩個乒乓球。
3.只見他一手抓起一個麪包塞進嘴裏，大口大口地咬了起來，腮幫子一鼓一鼓的，三下五除二就把一個麪包吞進了肚子裏。
4.老人吃着甜滋滋的桃子，下巴上的山羊鬍子一抖一抖的。
5.每當讀書時，她便忽而眉梢微皺，眉毛擰成個結，一臉的疑問.，忽而眼睛睜得大大的，把眉毛抬到鬆鬆的劉海兒下，一臉的驚奇；忽而歪着嘴，眯起一隻眼，兩道彎眉一上一下，一臉的頑皮。
6.只見張宸用舌尖輕輕一頂，鼓起腮幫就吹了起來，泡泡隨着他的吹動越來越大。
7.弟弟喝湯時，圓圓的小嘴被燙得一歪一歪的，簡直成了歪歪嘴，兩隻眼睛一睜一閉的，樣子滑稽極了。
8.媽媽望了望我，嘴脣囁嚅了幾下，似乎要説什麼，但終究沒有説出來。
9.她頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，都合不攏了。
10.爺爺更逗，仰着頭，把瓜舉得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汁。
11.妹妹望着我手裏的奶糖，轉了轉眼珠，撅起小嘴，笑嘻嘻地説：“姐姐，給我一塊糖吃吧。”
12.他皺了皺眉毛，又撇撇嘴，瞪了我一眼，轉身走了。13.媽媽那雙“虎眼”盯住了我那條正不停晃動的腿，臉色頓變，“兇相畢露”，大喝一聲：“下去！”
14.他彷彿真的被嚇住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來了，並且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。
15.琳琳從桌子底下伸出半個腦袋，捧着杯子，望着姑媽調皮地一笑。
16.奶奶的牙不好，吃東西時，她那兩片乾癟嘴兒老是一癟一癟地動着。
17.我大睜着雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉，真恨不得把這一切都印在腦子裏，刻在心上。
18.她很激動，嘴脣有點顫抖，想説什麼，可又咽了下去。
19.媽媽來到我的房間，我勉強抬起頭，但一看見她那異常嚴峻的目光，又趕緊低下了頭。
描寫動作的句子 17
1、遵行主道，內心無虧，則信心剛強，自然禱告也能摸着神的心意。
2、人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人愛人同學朋友老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至唸的人。
3、學會感恩，謹存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會充滿温馨與感動。
4、她是一位活潑可愛的小女孩 ，白淨的瓜子臉 ，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛 。
5、字路邊有一個老婦人 ，略微有些駝背 ，胖胖的身軀 ，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走 。
6、家是心靈的歸宿，靈魂的棲息地，永恆的避風港，中秋望月最相思，讓我的思念化作那歸雁的一縷輕翼，載着我的相思遠寄家鄉。
7、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。
8、青春就像衞生紙一樣，看着很多，用着用着就沒有了;生命就像小説書一樣，覺得很厚，掀着掀着就到頭了。年輕的我們要：珍惜青春，愛惜生命。
9、貢獻怙恃是我們中華民族的傳統美德，以是時時刻刻我們都要貢獻怙恃，就算不是動作上的，心中也要感恩，時刻記住你擁有世間上最名貴的工具—親情!
10、愛情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛上了，都成了飛蛾。誰都知道飛過去會成為飛灰，但那又怎麼樣，百年之後，不管燃燒過與否，我們都將成為塵土。
描寫動作的句子 18
1、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
2、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
3、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。
4、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯着蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中間隔着點空隙，腳尖小心翼翼踮着，汗珠從她的臉上滴落下來。
5、近了，更近了，組長終於來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業!”
6、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪着，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。
7、狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走着。
8、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，説東談西的。
9、我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
10、她在髒衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
