在日常學習、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編為大家收集的託班教育隨筆-安全過馬路，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給小託班的寶寶們上了節安全教育的活動課《安全過馬路》，呵呵，託班的寶寶們真的給了我一個驚喜！
本節課的活動目標很明確：
1、讓幼兒瞭解一些基本的交通安全知識，認識紅黃綠燈及道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。
本節課所有的環節都很簡單明確：
1、通過“手指遊戲”來穩定幼兒情緒
2、通過談話，引入主題“小朋友你們知道怎樣過馬路嗎？”
在這時幼兒們都睜大眼睛望着我，然後沒有説話，呵呵！因為他們並不知道怎麼來回答我。
3、出示”紅黃綠“和”斑馬線“圖片，提高幼兒興趣
這時我們班的錦妍、惠惠、思毅幾個小朋友似乎認識一般，大聲説紅綠燈，然後其他小朋友也跟着説了起來，於是我開始引導幼兒認識紅黃綠燈，認識後，我請小朋友上來認識認識，他們都很踴躍的來認識（即使有的小朋友沒有回答正確，也使我很高興，畢竟他們接觸的不是很多）
4、講解怎樣安全過馬路
“小朋友説街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟韓老師學了好不好。”
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）黃燈等一等（出示圖片黃燈）。”（反覆教幼兒三遍）
5、播放《安全過馬路》視頻，加深對安全意識的瞭解，教師示範遇見“紅黃綠”是怎樣過馬路的`，請幼兒上來自己體驗一下！
6、帶幼兒讀兒歌
7、請小朋友跟圖片紅綠燈説再見，活動結束。
對於託班的寶寶們在我這節課裏表現的都很積極，讓我覺得最重要的一點就是要掌握好孩子的特點，幼兒大多數對遊戲類感興趣，一開始不要過多強調課堂的紀律，而是從興趣出發，把你要上的內容融入到孩子感興趣的遊戲中，這樣，我想可能會受益匪淺的，達到每節課想要的效果，孩子也會收穫到屬於自己的小知識！
