隨着社會不斷地進步，我們可以使用建議書的機會越來越多，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那麼一般建議書是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的給領導的建議書模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給領導的建議書模板1
尊敬的校領導：
您好！
我是本校的一名六年級的學生，已經在這所美麗的學校生活、學習了六年了。我們的校園環境優美，有古典雅緻的亭台，有蒼翠欲滴的樹木……但是，如果仔細觀察，還是會有美中不足的地方。
現在地球上的資源緊張，如，水資源。我國的水資源居世界第六位，人均佔有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此，我國屬於世界上的缺水國家之一。
但每當有同學在使用水龍頭時，總喜歡把水龍頭開到最大出水量，常常水花四濺，浪費了許多水。我想，之所是學校裏會經常出現浪費水資源的現象，這可能是因為同學們節約用水的意識還尚淺，沒有養成節約用水的'習慣。
節約用水，不僅僅是一句口號，更是應該從你我做起。所以，我提出以下建議：
1、在學校裏的每一個洗手間裏都貼上節約用水的標語，呼籲師生一起節約用水。
2、在星期一的升旗儀式上，以“節約用水，從你我做起”為主題，開展一次專題教育活動。
3、每個班級都上一堂關於“節約用水”的少先隊活動課，讓每個同學都表達一下自己的觀點和建議。
4、每班班主任在晨談的時候強調一下關於節約用水的問題。
5、讓每個同學都開動腦筋，想一個可以節約用水金點子，真正地做到行動起來。
6、用完水後，要擰緊水龍頭，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免水資源的浪費。
珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們從小事做起，行動起來，共同營造美好的綠色家園。
中國輕紡城國小六年級xx學生
給領導的建議書模板2
尊敬的城管局領導
您好！
最近，每當我去公園裏散步時，路上總是能看到這樣的景象——一些賣燒烤的人佔道經營，給人們通行帶來不便，而且還是無照經營、亂搭亂建，還弄得烏煙瘴氣，不成樣子，還有的`為了搶佔攤位，竟打了起來。不但污染空氣，還給人們帶來生活上的不便。
我還發現：有的人在公園裏隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫，這讓很多人都不來公園散步了。還有些人，知道公園裏的東西不是自身家的，就不好好保護，拿來損壞讓原本整潔美麗、充滿生機的花園，成為了這幅樣子。同時，我想明確提出以下建議：
第一：如果人們再搶佔攤位、佔道經營就要適當罰款，要讓人們可以接受。
第二：我建議在公園裏設一些警示牌，再擺放一些垃圾桶。這樣我相信肯定有人會自覺把垃圾放進垃圾桶裏。
第三：如果再有人破壞公務，就讓他重新修理並保證以後再也不這樣做了。
我忠誠的希望城管局能重視起來，做好宣傳，並倡導人們從自身做起，從一點一滴做起，共同努力把我們的城市保護的更好。
姓名：
日期： 年 月 日
給領導的建議書模板3
尊敬的領導們：
您好！
我是一名國小六年級的學生，雖然有您們沒有見過面，但還是冒昧給您寫一封信，反映一下吧！ 為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。於此我們提出如下建議： 實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源。 買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。 用筆儘量用可換芯的'，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。 外出吃飯儘量不用一次性飯盒。
水是人類賴以生存的重要物質，潔淨的人能給人們帶來葱蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優美環境，給人們帶來寧靜，愉悦和和平。但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦，恐怖和災難。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，人們已越來越清晰地認識到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望。 十年樹木，百年樹人。珠海是我們的家，我們有責任愛護她，珍惜她。在我們珠海：要大力實施清污、治亂、疏堵、消煙、除塵、降噪、糾違、增綠、添彩的“淨暢寧美”環境大整治大提升行動。 淨：要做到乾淨、整潔，及時清理垃圾死角，不亂丟垃圾；暢：要做到交通順暢上樓梯靠右走，做操進退場時 ，要做到快、進、齊；寧：社會安寧；美；要做到環境優美。
這樣吧，我提議：同學們， 在學校裏不隨地吐痰，不説髒話，不罵人。做一個有文明禮儀的好孩子。 在學校外不亂丟垃圾，遇到垃圾要主動撿起來丟進垃圾桶。這樣我們的學校就會更加美麗。 每個人對環境衞生負起應有的責任，這樣我們的城市將會變得越來越美麗。用我們的行動，從身邊做起，從一點點小事做起。
倡議人：xxx
年月日
給領導的建議書模板4
親愛的小同學：
你們好！
看到這封建議書，你們一定會覺得很奇怪。我們素不相識，我怎麼會寫信給你呢？
小同學，我雖然不知道你們的名字，但對你們的有些行為我卻很瞭解。因為，很多時候，其實我們都出現在同一個地方。很多次，我都想叫住你們，和你們説説心裏話。可惜你們都匆匆跑開了。所以我只好借這個機會來告訴你了。
“珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個公民的義務。雖然我們只是國小生，但是我們也應該為我們親愛的地球媽媽盡一份自己的力量，你們説對嗎？
可是，我經常看到這樣的情景：多少次，你們一邊洗筷子，一邊玩耍聊天。本來洗一雙筷子，所花的時間不長。可是，你們常常顧着嬉鬧，忘記了自己的真正目的。你們開心地説笑着，水龍頭就一直這樣開着，自來水就這樣嘩嘩地流着……多少乾淨的自來水就這樣白白流走了啊？很多次，你們玩得興起，忙着追逐同學去了，卻忘記關上水龍頭。這一忘記往往就是一個下午。每次我來到水池邊看到你們沒有關上的水龍頭，我都會幫你們關上。可是我沒來之前呢？浪費了多少寶貴的水資源啊！又有好幾次，我看到你們走得太過匆忙，導致水龍頭沒有關緊。自來水就一滴一滴往下流，就好像在哭泣一般。俗話説：“積水成河。”時間長了，這浪費的.自來水也是十分可觀的。每次看到這樣的情景，我都會心疼：因為這是地球寶貴的資源，我們人類沒有權利這麼糟蹋它！
可能你們覺得這麼小的舉動，不會帶來多麼大的影響。在這裏我要告訴你們這些數字：實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水。淋浴擦肥皂時關掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果讓水龍頭開着5分鐘，則要浪費45升水；廁所使用節水型器具，每次可節約4—5升水；洗菜時用盆接水洗，而不是開着水龍頭，一頓飯可節省100升水……這些數字是如此龐大，現在你還覺得你的行為無足輕重嗎？
我們國家的水資源不充裕，是個缺水國家。人均佔水量為2100多立方米，只佔世界人均水平的四分之一全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。大家都那麼需要水，你們怎麼可以這樣隨便浪費呢？有句公益廣告語是這樣説的：“別讓人們的眼淚成為世界上最後一滴水。”是啊，如果真的有一天，我們把所有的水都揮霍一空，那麼我們留下悔恨的淚水還有什麼用呢？
讓“建設節約型社會”成為我們每個公民奮鬥的目標吧。
此致
敬禮！
六年級的大同學
10月23日
給領導的建議書模板5
尊敬的學校領導們：
你們好！
我是本校的一名憂慮的國小生，為什麼憂慮？請聽我娓娓道來。
我想給你們上面的各位領導提幾個建議。學校少年宮裏不是有一個小賣部嗎，每天都會有數不勝數的人進去購買物品，可以説一下課，那裏的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習，然後就到小賣部裏買早餐，可大多數人買的早餐不是有營養的麪包，而是選擇了既不衞生，又會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物裏，卻關乎着每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質就會變差，打比賽的時候不就會輸得一塌糊塗嗎。所以我建議把小賣部裏的垃圾食品全給退了，再進一些有營養的食品，這樣學生們就能吃到營養美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調皮的'光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學校的領導們的快速解決這些説大不大，説小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
一名憂慮國小生
給領導的建議書模板6
敬愛的學校領導：
你們好！
由於你們的正確領導，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先；寫字水平突飛猛進；學生的素質也在一步步提高。
學校的各方各面都很不錯。
學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。
但我們認為這個學校還有美中不足之處。
在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的`作用。
第一：我們的操場太空蕩了。
只有辦公室後面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經死了，又幹枯又沒勁兒。
樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。
多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能淨化空氣，真是一舉兩得！你們説是嗎？
第二：操場裏的“菜園”需要清除。
那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎麼能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。
我即將國小畢業了，即將告別我親愛的母校。
我不能為學校做些什麼大貢獻，只有把這些小意見送給母校，願我的母校更美麗。
此致
敬禮！
建議人：
xx月xx日
給領導的建議書模板7
xx公司管理層：
我們接受委託，對貴公司20xx年度財務核算、管理進行顧問諮詢。我們的責任是對貴公司20xx年度的財務核算、管理髮表諮詢意見。我們提供的這份管理建議書，是我們基於為貴公司服務的目的，根據調查瞭解過程中發現的財務核算、管理問題及需要提請貴公司關注的重大事項而明確提出的。我們瞭解與評價貴公司會財務核算、管理的目的是協助我們對貴公司的財務核算、管理髮表諮詢意見，而並非旨在找出貴公司財務核算、管理的缺陷及舞弊行為。我們的諮詢工作並不需要我們瞭解所有的財務核算、管理業務，因此本建議書提及的財務核算、管理缺陷，僅為我們在諮詢過程中注意到的，並非財務核算、管理可能存在的全部缺陷。本管理建議書不應被視為對貴公司財務核算、管理髮表的鑑證意見，所提建議不有強制性和公證性。
在諮詢過程中，我們瞭解了貴公司涉及財務核算、管理上的有關會計核算流程、會計制度、會計工作機構和人員職責、財產管理制度、內部審計制度等有關方面的情況，並作了分析研究。我們注意到貴公司比較重視財務管理制度建設，努力創造不錯的財務核算、管理環境、健全的會計系統和有效的控制程序。我們認為，貴公司目前會計核算制度基本上是健全的、有效的。但根據財政部、國家税務總局的要求，以及貴公司的發展規劃，在某些方面依然存在一定的缺陷。現將我們發現的財務核算、管理方面的某些問題及改善建議提供給你們，希望引起你們的注意，以便健全內部控制。
一、切實加強往來款項的管理，規避財務風險
貴公司沒有建立內部定期對賬制度，由於與母公司內部往來和關聯交易金額較大，在對賬過程中存在執行不到位、不及時現象，影響合併財務報表披露的準確性，同時增加了因關聯方交易產生的税收風險。
針對上述問題，我們明確提出如下建議：
加強往來款項核算管理，切實保障雙方核算的一致性。
積極清理賬齡過長的其他應收款項，對部分確實無法收回的逾期款項，由公司內部有關管理部門調查取證後明確提出報告、經相關部門審核後明確提出處理意見，及時提交董事會或其授權部門審定，在履行相關審批手續後進行損失核銷，並由財務部門進行相應的賬務處理，以正確反映公司資產、負債和損益。
二、財產管理制度
(一)個人往來賬項
貴公司存在金額較大且賬齡較長的其他應收款，其中大部分為母公司借款，另外個人借款數額也相對較高。
針對上述問題，我們對貴公司明確提出如下建議：
我們建議貴公司與母公司儘快結清賬齡較長的往來款，並加強對個人借款管理，尤其是在年底應及時清理個人借款，避免跨年度核銷以及長時間的資金佔用。
(二)存貨管理不健全
貴公司報告期存貨金額過大，而且實物資產盤點工作有待加強，由於盤點計劃不夠詳盡，可操作性欠缺，對盤點工作的指導意義不大。
針對上述問題，我們對貴公司明確提出如下建議：
存貨的盤點需要各部門的合作。盤點前應制定詳細的盤點計劃，並召開佈置會議，安排各部門工作。對期末存貨的盤點時，在測量其庫存數量的同時，應關注備件的.質量，以避免長年堆放的備件出現淘汰過時的情況，從而對企業造成損失。
三、會計工作機構、人員職責及內部稽核制度
貴公司已按照《企業內部會計控制規範—基本規範(試行)》的要求，建立、健全本單位的內部會計控制制度，並使其得到有效運行，基本做到分工明確，人盡其責。但近年來財税法規變化較大，貴公司身處東北老工業基地，財務核算基礎薄弱，隨着貴公司的迅速擴張，整合力度不斷加強，財務管理及核算也日趨精細，這對財務人員的業務水平明確提出更高的要求。財務人員不但要諳悉新會計準則和精通日常業務核算，還要面對複雜多變的國際國內宏觀經濟形勢、國內財税金融等新政策。
建議貴公司根據公司業務規模發展的需要，努力拓寬財務人員視野，增多對財務人員的培訓、增多對經營管理、財務、會計知識的學習，進一步充實公司財務人員知識、提升財務人員的政策水平和綜合業務能力，以適應貴公司快速發展和財務管理規範的需要。
對於上述財務核算、管理問題，我們已經與有關管理部門或人員交換過意見，他們已經確認上述問題的真實性。
本管理建議書僅供貴公司管理層內部參考。因使用本管理建議書不當導致的後果，與我公司無關。
給領導的建議書模板8
尊敬的校領導：
您好！
我是本校的一名六年級的學生，已經在這所美麗的學校生活、學習了六年了。我們的校園環境優美，有古典雅緻的亭台，有蒼翠欲滴的樹木……但，如果仔細觀察，還是會有美中不足的'地方。
現在地球上的資源緊張，如，水資源。我國的水資源居世界第六位，人均佔有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此，我國屬於世界上的缺水國家之一。
但每當有同學在使用水龍頭時，總喜歡把水龍頭開到最大出水量，常常水花四濺，浪費了很多水。我想，之所是學校裏會經常出現浪費水資源的現象，這可能是因為同學們節約用水的意識還尚淺，沒有養成節約用水的習慣。
節約用水，不但僅是一句口號，更是應該從你我做起。因此，我明確提出以下建議：
1.在學校裏的每一個洗手間裏都貼上節約用水的標語，呼籲師生一起節約用水。
2.在星期一的升旗儀式上，以“節約用水，從你我做起”為主題，開展一次專題教育活動。
3.每個班級都上一堂關於“節約用水”的少先隊活動課，讓每個同學都表達一下自身的觀點和建議。
4.每班班主任在晨談的時候強調一下關於節約用水的問題。
5.讓每個同學都開動腦筋，想一個可以節約用水金點子，真正地做到行動起來。
6.用完水後，要擰緊水龍頭，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免水資源的浪費。
珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們從小事做起，行動起來，共同營造美好的綠色家園。
中國輕紡城國小六年級某學生
