公司全體員工：
我國幅員遼闊，人口眾多，許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流，在語言上就會產生隔閡。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙，國家推廣以北京語言為標準音的普通話。
我公司地處南方多方言區，本地人佔絕大多數，平時都用方言交談，非本地的人幾乎茫然不懂，而公司大部分業務涉及全國各地，使用方言或雜着方言的普通話不利於同各地來客交談業務，也常常妨礙了雙方彼此意見和感情的交流，往往給業務造成了損失，影響了公司經營活動的開展。為此，我們向本公司廣大職工倡儀：
一、上班時都使用普通話交談，無論對方是本公司的還是非本公司的，是本地還是外地的。
二、無論在本地還是在外地的公共場所都使用普通話。
三、寫報告、材料、訂合同等一律採用普通話的書面語言。
四、努力學習普通話，多説多練，時時注意，互相幫助，互相督促。
xx公司經理辦公室
2012年xx月xx日
説普通話的倡議書 [篇2]
親愛的同學們：
下午好！我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子裏，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三週是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“説普通話，寫規範字，做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上佔有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規範地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，説好普通話，寫好規範字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：。
1、以説普通話，寫規範字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成説普通話的習慣。
3、在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為説普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。
5、 以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規範字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。
6、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。同學們，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！
説普通話的倡議書 [篇3]
各位老師、同學們：
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的'季節，我們即將迎來我市語言文字規範化二級城市的驗收。宿遷中學作為國家四星級學校，理應成為我市語言文字規範化、標準化的榜樣，並在深入持久開展推廣普通話和推行規範漢字宣傳活動中發揮舉足輕重的作用。為了更好地發揮我校在語言文字規範化工作中的引領作用、示範作用，努力達到“普通話你説我説大家説，規範字你用我用大家用”的實際效果，進一步提高學校文化品位，優化學校育人環境，校團委、學生會特向全體師生髮出以下倡議：
1、積極學習普通話，規範普通話的發音，提高普通話的水平。
2、上課、開會、交流，堅持講普通話，形成良好的語言交際環境，逐漸養成説普通話的習慣。
3、板書、講義、板報、手抄報等，使用規範字，杜絕錯字、別字、不規範的簡體字和不恰當的繁體字；看到招牌、廣告等使用不規範漢字，要善意指出，並協助更正。
4、積極推廣普通話，帶動身邊的親友養成説普通話的習慣。
老師們，同學們，讓我們共同努力，説普通話，用規範字，為我市順利通過語言文字規範化二級城市的驗收，為塑造宿遷市良好的城市形象，作出積極的貢獻。
團委會 學生會
2015年10月29日
説普通話的倡議書 [篇4]
親愛的家長朋友們：
在這金風送爽的九月，我們又迎來了全國第17屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在生活中使用普通話，可以起到改善交流效果、提高文明意識、美化環境的作用。為響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、社區環境，我們向老廣大家長朋友們發出推廣普通話的倡議：
1.積極學習、使用普通話，養成説普通話的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
4.堅持在社會生活中使用普通話，為社區形象的塑造，社區文明程度的提高盡一份力量。
6.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。 親愛的家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，我們一定能夠為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
永昌縣第三國小少先大隊
二○一四年九月
説普通話的倡議書 [篇5]
全校師生：
為認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強學校語言文字工作，使我校在普及普通話和漢字規範化工作方面取得新的進步，促使我校教育改革的深入發展和素質教育的全面實施，在我校掀起一個“講普通話，寫規範字”的活動，為使全校師生積極行動起來，投入到活動中，倡議如下：
一、積極開展“説普通話，寫規範字”的宣傳活動，各班級要利用宣傳園地和黑板報，懸掛大型的宣傳標語，張貼宣傳畫和標語口號，渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
二、開展主題班會活動。組織廣大師生進行講故事、朗讀會，普通話演講比賽。
三、積極推廣普通話，師生在教學過程中使用普通話率要達到100%，師生在教學、工作、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話率要達到100%。
四、繼續搞好漢字規範化。校內標牌、指示牌、標語、印章、各級櫥窗宣傳欄、張貼物、通知、公告、課堂板書、以及各種活動的會標等用字規範率達到100%，校內公文、學校的出版刊物、自制的獎狀、證書、招生廣告（簡章）以及各種宣傳資料、學生作業、教師的批閲、領導的簽字批文等用字規範率要達到100%。
五、政教處、團委、學生會聯合組織全校師生走出校園，在課外、在家庭、在社區積極宣傳推普活動，使我校“説普通話，寫規範字”活動由學校走向社會。 各班級要結合實際情況和特點，全校師生同心協力，積極行動起來，在學校“創建語言文字規範化領導組”的統一領導下，組織好推普宣傳活動，促進推普工作的深入開展，為把我校創建成市級語言文字規範化示範學校而努力奮鬥。
貴門鄉中心學校團總支
2015-9-16
