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有關上課保證書範文集錦八篇

書信函 閲讀(1.55W)

在學習、工作生活中,保證書的使用成為日常生活的常態,保證書的內容要寫得切實、具體,要實事求是,説到做到,不能説過頭話。那麼大家知道標準正式的保證書格式嗎?以下是小編幫大家整理的上課保證書8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關上課保證書範文集錦八篇

上課保證書 篇1

尊敬的老師:

今天,我因為忍不住食物的誘惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯了,如果世上有後悔藥可買,我一定會毫不猶豫的把世界上所有的後悔藥全部買回來,過上一個無悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個神聖而不可侵犯的地方吃零食了,摸着塑料袋,發出的茲茲聲響很大,老師也多次看過我,但我還是一錯再錯,以為老師沒有發現我,直到現在,我才知道,原來我是那麼的膚淺,那麼的無藥可救。

我相信,老師已經給了我很多次機會我,但我卻沒有好好去珍惜,所以,這一次,我想認真去改,絕無再犯,對於數學,我荒廢了很久,對老師的態度或許老師也不大滿意,所以以後我上課絕對會認真聽講,不會再從我抽屜裏散發出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長都對我付出了很多努力,但是我可能有些辜負了他們的期望。

對於這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟九年級了,已經長大了,不能再像國小那麼調皮,我們已經是國中生,國中生就應該有國中生的模範,特別現在是九年級,是的緊張階段,是人生的第一次衝刺點,如果就連現在的我都是那樣經常進出辦公室而不能給後輩留下好印象,那麼作為前輩的我,自然是需要反省的,看着七年級級那邊朗朗的讀書聲,那麼認真的學習態度,我,真的很羞愧。如果説,這次是初犯,那麼還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經是第三次了,自然需要去寫篇長點的檢討文來檢討一下自己,反思一下自己錯做的行為,錯的就是錯的,我不否認,所以,我以後,絕對不能犯這種低級錯誤了。

我自以為老師會看不見,但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為。”我相信老師對我是曾經有過信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了,就在這麼一瞬間,我的未來,也是被毫無留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來的,如果以後,我能繼續去努力,“未來”這條路,終究會被我走出來的。

而就是今天,我在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。我懷着深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份,人總是會犯錯的,當然,我也不能把這句話拿來當作藉口,但是我還是希望老師能給我最後一次機會,讓我重新去改正自己,我以後絕對會去避免這種錯誤的發生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對我的期望,估計也會受到了很大的打擊,我的父母們含辛茹苦的去賺錢餬口養家,為了,只不過是能讓我的生活過得好一點,以後出來了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這次的錯誤,簡直就是對家長們辛苦做出的背叛,此時此刻,我的心情已無法用任何語言來表達,家長們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所揹負的壓力,是我們無法預知的領域,以後,我不會再去犯這樣的錯誤,我不想去傷害我的父母們,也不想荒廢自己的未來,最後的最後,我還是希望,自己能努力奮鬥,以及,老師能給我改正的機會。

其次,我的思想覺悟還不夠高,對於這次的錯誤認識還是遠遠不夠,九年級了,我應該想到未來的重要性,如果我能剋制住自己的慾望,錯誤,就不可能再發生,所有的問題,都歸咎於我身為新荻中學的一名九年級學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性,對於老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重,至此,我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後這一年當中嚴格要求自己,認真去完成作業,努力的學習,全心全意聽課,使自己成為一個優秀的中學生。

其實檢討只是一個完美自身的一個循環過程,我想這次,我已經深刻的認識到自己所犯下的錯誤,對於以後老師的課,我一定會好好去珍惜,不作出對老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中國小生日常行為規範》的第二十三頁裏面的“課堂紀律”裏的第一條:上課其間不得做與學習無關的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點已及給予我即使的指正,從今天開始,我保證以後絕對不會再犯下類似的錯誤,並隨時歡迎老師來指正我的錯誤,假設我有做得不對的,老師對我的指導我一定萬分聽從,我知道老師是一個外硬裏軟的人,雖然平時都是裝作毫無在意的樣子,但實際上卻是為了我們同學在偷偷的努力下去,希望老師能在以後的工作當中,能多多幫助我改正,克服缺點,為了把我身錯誤的根源消滅,我在此也進行了十分深刻的反思與檢討。

以上,是我對於此事的深心仟悔,我和老師教導的七班的甄俊雄和馮樹洪同學是好朋友,也是國小同一個班的,但是跟他們的學習態度相比,我卻是自愧不如,我的成績雖然不是説是最差那個,但其實,也好不到哪裏去,我知道,其實我不是苯,只不過是懶,沒有用心去學罷了。我經常對自己犯下的錯誤被老師指出的時候説“不會有下次。”“老師我這次錯了。”只類的一些好話,漸漸的,這些語言便成為了習慣性的口語,在答應過後,或許在一兩天內還會記得,但是再過一段時間,心裏就會有一個聲音對自己説:“反正沒有再被發現,不管算了。”就這樣,一錯再錯,開始的時候還可以原諒,但直到後來卻是越來越嚴重了,這簡直就是無視老師在課堂上講課,身為一個國中生,為着國家而效力,我卻沒有好好的去做好自己的本份,反而在這裏悠然自得的吃零食,試想,山區千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用説讀書了,明明自己在這麼優越的環境下,卻是沒有認真去學習,這真的很對不起家長老師,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,如果是山區的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多麼的幸福無比,當他們自己擁有一本書的時候,當他們閲覽了無數遍的時候,試問自己,書,究竟有預習過麼?自己,究竟有做到最好了麼? 我常常哀怨老師佈置的作業很多,但跟山區孩紙們相比,我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經醒悟了,大概,這種僥倖的心理在這一次已經是被毫無留情的消滅了,這次,我真誠的去找出自己的錯誤根源,為了使自己能更好的面對自己我已經做出了反省,不再是原來那個我了,這次,我在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候吃東西,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也放下了警惕心,都有了僥倖的心理,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作為一名九年級學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,相信老師可以在我這次的檢討當中看見了我深刻的悔改態度與真誠的悔改之心,我的行為不是向老師的紀律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯誤,希望老師可以原諒我最後一次,我保證,類似的事情絕對不會有下次,如果再有過下次,那麼就請老師隨便懲罰,毫無怨言,懇請老師能不計前嫌,能給我一次改過自新的機會,我在此已經強烈的把自己所有反思的結果想了出來了,實際上我並不是壞,我只不過是頑皮了一點,貪吃了一點,老師,這次我真的錯了,我相信老師您是一名優秀的教師,會用一顆真誠的心包容我這最後一次的犯錯,容忍我最後一次的罪過。

上課保證書 篇2

尊敬的教員您好:我叫xx。今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下保證,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次,事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然後手機被收了,後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1、沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2、對自己的要求太過於放鬆。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正:

1、在以後的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2、在以後的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

4、聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。

尊敬的教員:

我的保證完畢。

簽名:xxx

日期:年 月 日

上課保證書 篇3

尊敬的xx-xxx老師:

這是1次10分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的1定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是1種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好1點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這1切的1切都是我們所不能夠了解的.,我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我1樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

你的學生:某某某

上課保證書 篇4

尊敬的XX:

今天,我懷着羞愧和懊悔,寫下了這份保證書。以表示我上課回頭講話的不良行為的深刻熟悉以及在也不在上課的時候回頭説話的決心。

我深刻的反思了我的行為。我們的學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果,課堂紀律是前提,我作為班級委員沒有做好好的帶頭作用,破壞了課堂紀律,影響別人的學習,影響了班集體的榮譽。我保證以後我要認真遵守課堂紀律,做到上課不我要認真遵守課堂紀律,做到上課不説話,主動學習,善於思考,自立自強。説話,主動學習,善於思考,自立自強。

致此

敬禮!

XX

XXXX年XX月XX日

上課保證書 篇5

尊敬的班主任老師:

在此,我懷着深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的保證書,以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以後,我做了深刻反思,徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性,特此反省,懇求原諒。

事情的經過是這樣的,我擅自與趙同學調換課堂座位,上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律,嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的,後果是嚴重的,產生的不良影響是不容質疑的。

上課調換座位的行為很明顯是無組織無紀律的表現,老師安排學生的座位一方面重要考慮就是為了班級同學在上課期間不至於隨便亂講話。當然了下課期間,你可以通過允許坐到其他同學位置上跟人説説話玩玩遊戲,這沒什麼,可是上課期間調換座位就是不行。

現如今,經過老師的深刻教育,我坦然地面對錯誤,真誠地表示悔意。並且向您做出鄭重保證:從今往後,我必然要努力改正錯誤,堅決遵守學校課堂紀律,再也不私自與同學調換座位了。除此以外,我還有嚴肅端正自身不良思想,杜絕貪玩求趣的散漫主義思想,以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最後,我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

XXX

年月日

上課保證書 篇6

老師:

我錯了!

於---年--月--日--課上玩手機被老師發現,手機被當場沒收,教務處責令停課兩週,現在我很後悔,經過認真反思,我錯了,確實錯了。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

一個人只有安於本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給後人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,但受周圍環境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起牀,相信我,以後我一定以好學生為榜樣,與不遵守紀律的學生劃清界限,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力。

我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助。

保證人:

xx年x月x日

上課保證書 篇7

親愛的老師:

我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?為什麼上課不集中注意力嗎?為什麼上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑,我改怎麼辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師説的話很對,不能破壞上課的紀律。可是,由於我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心願,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多麼的敬業呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼裏感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,,我以後可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,如果我這樣,以後找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎麼辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監獄,一旦進了監獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以後從監獄裏出來了以後,也沒有什麼用了,我就是一個廢人了,廢人還活着幹什麼,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什麼?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河氾濫,一發不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最後,我想説:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

保證人:

xx年x月x日

上課保證書 篇8

尊敬的老師:

今天我在老師的嚴厲眼神下,發現我的錯誤,我要認真悔過,認真思考老師為什麼要這樣的原因,為什麼要禁止我們帶電腦。五一回來的我就一直在犯錯,我不該在沒有和老師溝通、沒有老師的允許下私自把電腦帶來,更不該拿電腦來做學習以外的東西。所以今天我終於發現了,老師不讓我們帶電腦是為了我們好,為了我們的學習,她是愛我們的。

是的,電腦對於現在的生活是必不可少的輔助工具,是21世紀每一個人每一個需要生活的人必須掌握的一門技術。但是,現在的很多人都只看見電腦的一個方面,那就是休閒娛樂,所以都覺得帶電腦是來玩的。可是,這個並不是我的本意,我原來是想着,大學生活有時候是需要課外來自己給自己做一些事情豐富自己的課餘生活的。我想用電腦來完成這個任務。可以在網上學一些以後辦公必備的工具,老師上課之後的ppt,以及一些課外的讀物。哎,“好心做了壞事”,我沒有事先和班主任老師交流,沒有一點諮詢,就完全任憑自己一時決定,做了這些事。所以後果會這樣,也是情理之中的。因為我沒有想到自己的自身因素,沒有考慮自己是否能抵抗電腦的另一個方面的誘惑,那就是娛樂。或許這個很困難,老師擔心我會因此深陷。呵呵,是不是可以在把這個當作一次考驗,來練練我的抵制誘惑的能力。

嗯,電腦的危害是顯而易見的,我不該走險來嘗試,老師的當心是對的。所以我考慮來考慮去,終於決定了,我套乖乖聽老師的話。個好孩子,我保證:以後的日子裏,上課期間我不會去碰電腦,不會 輕易的打開電腦。我要時時刻刻提醒警告自己,學習是第一位,再苦再累再無聊,我都不可以在上課期間玩電腦,就算是看看課外讀物。

保證人:xxx