當前位置:才華齋>範例>生活經驗>

實用的知識競賽活動方案模板集錦7篇

生活經驗 閲讀(3.24W)

為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編收集整理的知識競賽活動方案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的知識競賽活動方案模板集錦7篇

知識競賽活動方案 篇1

通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展 “幼兒安全知識競賽” 活動。此次活動,競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題,採取現場抽題的形式,考察幼兒對安全知識的理解和應用,內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間:

20xx年3月28日下午3:10-4:10

參加人員:

各班幼兒、參賽家長

活動目的:

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養安全意識,提高自我保護和自救能力。

2.養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

活動準備:

1.安全知識題目

2.場地佈置(每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性 )

活動過程:

1.介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。

2.介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結束後報告比賽得分情況。

4.比賽第二項——觀眾題(放鬆環節)。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6.第四項——風險題3題,家長搶答。結束後報告比賽得分情況。

7.宣佈比賽結果

以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。

8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

知識競賽活動方案 篇2

一、活動背景及目的:

為了提高我校同學們的學習積極性,在加強計算機基礎知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍,能較好地發揮學生的特長,豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以 “ 友誼第一,比賽第二 ”為原則,為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會,也為同學們提供了一個展現自我的舞台!

二、參賽對象:

蘇州科技學院全體學生

三、比賽時間:

十一月至十二月(初賽、複賽、半決賽、決賽)

四、比賽地點:

蘇州科技學院江楓校區二教

五、比賽試題範圍:

計算機科學概論、常用辦公軟件(如office,photoshop,flash)、基礎編程語言、網絡、操作系統等知識;

六、參賽方式:

蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~ 3個隊,每隊由4名同學自由組合而成,各班長負責好報名情況,將表格在規定時間內交到科協部相關負責人處。(每名學生只能加入到一個隊伍中)

七、報名方式:

專業 電子 電科 軟件外包 通信

科協部員 趙青

趙雲祥 趙玉雪

忻立 陳遙

趙安能 郭迪

沈天昊

八、賽前準備事項:

1.科協部幹事在三校區進行宣傳,並根據報名組隊數制定具體賽程安排;

2.宣傳部製作好海報,張貼在布告欄上;

3.將計算機趣味知識競賽策劃書發到學生會和團委網站上;

4. 通過校論壇進行宣傳;

5.通過校廣播站來宣傳此次大賽

6.科協部幹事蒐集好與比賽內容相關知識的'試題,建立一個由簡單-中等-較難三部分組成的知識題庫.根據比賽流程選出合適的題目記在卡片上;

7.向相關負責人借好比賽試場;

8. 從各班挑選出口齒伶俐的主持人,並進行相關的賽前知道;

9.邀請電子學院學生會主席,副主席,各部門正副部部長及參賽隊伍班委一名前來當評委;

10.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫;

八、 比賽程序:

1.主持人宣佈比賽開始,並説明比賽規則

2. 介紹參賽代表隊及參賽隊員

3. 介紹評委:各學生會部長或副部長及班委

4. 競賽開始:必答題 - 搶答題 - 風險題

5. 評委點評

6. 主持人公佈各隊得分情況

7. 比賽結束

九、 比賽規則:

1. 比賽以一對一的方式進行。

本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選齲

必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何

提示,15秒內必須回答完畢, 答對一題加 10 分,答錯不扣分。

搶答題必須在主持人唸完題目説 “ 開始 ” 後進行搶答,在主持人説 “ 開始 ” 前進行搶答視為無效,並且扣除相應分值,如果題目為計算題,必須在做完答案後進行搶答,答案可由各代表隊討論後選一名選手進行回答,其他選手不得回答,二十秒內回答完畢,答對一題加 20分,若答錯,扣10分;另一隊可選擇繼續答題,答對加10分,打錯不扣分。

風險題的分值為 10 分, 20分, 30 分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論後選一名代表作答,三十秒內回答完畢,答對加上相應的分值,答錯扣去相應的分值。

提供兩種求助方式 ( 僅一次有效):

方式一:求助現場觀眾.(可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題);

方式二:要求去掉一錯誤答案.

比賽結束,如兩隊分值相同,則加3 道搶答題,來分勝負。

本次比賽採用累計分形式,基本分為 100 分,累計分最高隊為勝。

勝出隊進入下一場比賽,輸的隊伍進入複賽。

十、比賽細則策劃

1 、必答題環節

a. 題型設計

題型有選擇題、判斷題,隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。

b. 答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答,回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制

主持人讀完題,選手必須在 15 秒內答題有效,超時視為棄權。

d. 評分標準

每隊有基礎分 100 分,答對加 10 分,答錯、棄權不加分。

e. 主持人公佈各隊得分情況

2 、搶答題環節

a. 題型設計

共 10道選擇題,主持人依次讀題,各隊舉牌進行搶答。

b. 答題規則

一隊得到答題權後,必須在 20秒內回答完畢,超時視為答錯;在答錯下,另一隊可選擇繼續答題或棄權。

c. 評分標準

首先答對的一隊可加 20分,回答錯誤扣 10 分;後一隊答對可加10分,答錯不扣分,並由主持人公佈正確答案。

d. 本輪比賽結束,主持人公佈各隊得分情況。

3 、風險題環節

a. 題型設計

所有題目根據難易分為 10 分, 20分,30分三種分值。

b. 答題規則

每隊有三次選擇答題的機會,主持人在讀完題後 30 秒內答題有效,超時扣分。

c. 評分標準

答對加上相應分數,答錯則扣除相應分數,並由主持人公佈正確答案。

e. 主持人公佈各隊得分情況。

4 、總結頒獎

主持人宣佈比賽結果,由評委為獲獎隊伍頒發獎狀和獎品,主持人宣佈比賽結束。

十一、獎勵設置:

本次競賽設,冠軍隊一組,亞軍隊一組,季軍隊一組,鼓勵隊若干,頒發學院團委認證的獎狀,獎品待定。

附1:競賽報名表

附2:競賽評分記錄表

聯繫人:席元元

聯繫電話:

11月13日

附表一:

計算機趣味知識競賽報名表

院系__________ 專業___________ 班級____________

隊名:__________

參賽隊員 姓名 聯繫電話

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

隊名:__________

參賽隊員 姓名 聯繫電話

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

電子與信息工程學院科協

附表二:

no._______

計算機趣味知識競賽評分記錄表

隊名:__________

參賽隊員 必答題

(每題10分) 搶答題

(先答題隊20分,後答題隊10分) 風險題(分值為10分,20分,30分) 隊員得分總計

1號

2號

3號

4號

得分總計

知識競賽活動方案 篇3

各處室、年級組、教研組:

為了豐富學生的學習生活,培養學生的數學觀,增強學生對所學數學知識的運用水平,營造良好的學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數學知識競賽活動。

一、活動領導小組機構:

組 長:xx

副組長:xx

成 員:全體數學組教師

二、競賽時間和地點:

競賽時間:XX年12月16日(週一)晚上6:30---8:30。

競賽地點:四樓會議室

三、參賽學生:

高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自願報名,該班數學教師篩選。)

四、命題安排:

高一年級:xx 高二年級:xx

五、監考安排:xx

六、閲卷安排

高一年級教師閲高二試卷 負責人:xx

高二年級教師閲高一試卷 負責人:xx

七、評比方法:

以年級為單位,各年級設一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。並給予指導教師頒發“優秀指導教師證書”

八、競賽試卷具體內容安排:

1、高一課本知識應用約20%,趣味數學約80%。高二課本知識約30%,趣味數學約70%。

2、全卷選擇題50個共100分。

xx學校

知識競賽活動方案 篇4

為積極參與省電信工會《關於積極參加全省電信企業 XX 年“安康杯”竟賽活動的通知》(黔南電信有限聯 [XX]5 號)文件精神,加強企業管理,推動中心安全生產工作,杜絕重、特大事故的發生,結合中心實際,特制定 “ 安康杯 ” 競賽實施方案如下:

一、指導思想

以盛市和分公司關於加強安全生產工作的文件精神為指針,推動中心安全生產管理,落實安全生產責任制,強化安全生產的基礎工作,不斷提高管理者的安全技術和管理水平,提高職工的安全生產意識和自我保護能力,杜絕重、特大事故的發生,從而達到和諧中心、平安中心的目標。

二、參賽範圍

線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。

三、活動內容和方法步驟

“ 安康杯 ” 競賽活動的內容:一是落實安全生產和企業有關的法律法規以及規章制度;二是加強安全生產知識教育和培訓:按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排,中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產錄像;同時開展的安全生產簽名活動待公司通知後再集中進行; 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業安全技術規範》一書;並在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的實事; 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動)三是進行線路中心安全設施、工器具檢查;(中心各部門要對所屬上杆工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的安全檢查,此項工作由中心安檢員負責督促實施)四是根據中心實際,組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業安全技術規範》知識競賽答題活動,並組織實踐操作演練活動,提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平;五是加強安全事故應急救援預案演練,把競賽活動、 “ 安全月 ” 活動與 “ 安全應急預案演練 ” 活動有機結合起來,在確保人身安全的基礎上,保證線路的安全暢通;六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中,圍繞“安全第一、預防為主”的方針,突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作,要把學習教育培訓與生產實踐結合起來,通過中心各項組織保安全等具體活動,使 “ 安康杯 ” 競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下:

1 、宣傳動員階段( XX.06.01-06.15 ):中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會,但中心各班組也要作好動員工作,充分利用各種形式,大力宣傳競賽活動,使廣大職工瞭解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準,並積極參加競賽活動。

2 、組織實施階段( XX.06.16-7.15 ):組織實施階段,是整個活動具體實施的關鍵性階段,要按照活動內容和考核標準,有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始,在中心的統一安排下,中心竟賽活動領導小組將深入一線瞭解各部門班組職工參加競賽活動情況,對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際,通過多種方式,將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組,並組織交流推廣。

3 、總結評比階段( XX.10.01-10.25 ):各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組,竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結,以便會集情況上報公司。

四、組織機構

為加強對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領導,線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領導小組,負責競賽工作的組織領導。

組 長:王一平

副組長:呂鴿輝、王 王禹

成 員:中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工

領導小組設在中心辦公室,由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責,抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。

五、採取的措施

1 、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視,積極配合中心抓好此次活動,層層抓落實,使整個中心的安全工作落實到實處。

2 、堅持 “ 安全第一,預防為主 ” 的方針,認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規範》等法律法規,防患於未然。

3 、認真落實安全生產目標責任制,堅決執行 “ 一票否決 ” 制度。

4 、加強宣傳教育,進行深入廣泛的發動,使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。

5 、健全規章制度。以這次活動為契機,依據《安全生產法》等法律法規進一步健全中心的各項規章制度。

6 、組織進行安全檢查。做好監督改進工作,進行經常性的安全檢查工作,查意識、查隱患、查落實,切實把安全工作落實到實處。

7 、全員發動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產、生活中間,立爭做到全員參與共同爭先。線路中心

XX 年 6 月 10 日

知識競賽活動方案 篇5

20xx年是中華人民共和國建國60週年的喜慶之年。60年的風風雨雨,記錄了建國以來我們偉大祖國走過的光輝歷程和改革開放取得的偉大成就。為全面回顧共和國60年發展歷程和輝煌成就,為進一步在我校廣大學生中弘揚愛國主義精神,在校園中形成關心祖國、熱愛柳州、共建和諧社會的濃厚氣氛,我校決定依照柳南區通知舉辦“迎國慶‘愛我中華’知識競賽”大獎賽。現將活動的具體實施方案通知如下:

一、活動主題

迎國慶“愛我中華”知識競賽

二、競賽時間

20xx年9月14日下午第二節班隊課

三、賽事步驟

1、參賽對象:四、五、六年級學生

2、競賽方式:本次競賽採取開卷考試形式,由各班在9月14日下午第二節課組織學生參賽答題。

3、競賽評判:各班參照評分答案自行評判,各年級按分數從高到低取年級前十名。

4、競賽獲獎上報時間:請各年級根據獎勵項目的設置,於9月16日前將獲獎名單及獲獎者試卷交到大隊部何亮老師處,並以電子文檔方式存到網上鄰居/大隊部/20xx知識競賽文件夾中。

四、活動要求

1、提高認識,加強領導。

“迎國慶‘愛我中華’知識競賽”活動,是紀念建國60週年,展示我校精神風貌,展示在校學生時代風采的一次活動,是一項政治性很強的愛國主義教育工作。各班應當積極參與,班主任必須要高度重視和加強領導,要站在尊重歷史、尊重事實、歸納總結我國改革開放以來取得巨大成就的高度,在學生中積極開展弘揚愛國主義教育,把“展柳州教育風采,喜迎國慶60華誕”的紀念活動,列入到迎國慶的班級工作日程之中,要通過精心策劃,周密安排,貼近學生,切實將這次競賽活動組織好落實好。

2、廣泛宣傳,擴大效果。

(1)各班結合本次大賽要求,以“迎國慶‘愛我中華’為主題出一期黑板報,大隊部將於星期五檢查。

(2)通過“紅領巾”校園廣播站這個宣傳窗口,播放愛國主義歌曲,歌頌和反映建國60週年和改革開放以來國家取得的巨大成就。

(3)聯合美術組,通過校園宣傳欄及手抄報的形式把本校學生創作的,學校在教育教學活動中取得豐碩成果的作品進行層層展示,進一步充分調動師生廣泛參與,營造出濃厚的校園喜慶建國60週年的文化氛圍。

(4)號召廣大師生觀看愛國主義教育影片《為了勝利》、《一個都不能少》、《人民至上》、《寶蓮燈》、《建國大業》等,通過好的影視作品影響一代人、感染一代人、激勵一代人,培養和造就廣大師生健康人格,引導師生報效祖國、服務人民、崇尚先進、追求崇高的美好情懷進取的人生態度。

(5)各班自行安排時間,舉行一次迎國慶“愛我中華”主題演講比賽,把“熱愛祖國、發奮學習、振興中華”的奮鬥目標與學習實踐科學發展觀相結合,通過活動引導學校廣大學生以實際行動投身到熱愛國家、熱愛人民,以優秀的業績努力回報社會的事業之中。

知識競賽活動方案 篇6

為了推動各地各校認真貫徹落實《xx省學生體質健康促進條例》和教育部《中國小健康教育指導綱要》,廣泛開展學校健康教育,全面提升廣大青少年學生的健康素質,根據《省教育廳關於公佈20xx年全省中國小生競賽活動項目的通知》(蘇教基[20xx]6號)精神,定於今年10月-12月間開展xx省第九屆中國小生健康教育知識競賽活動。現將有關事項通知如下:

一、參加對象

全省各級各類中國小校學生。

二、內容與形式

(一)網上競賽

1.競賽內容。國小生主要為預防近視等健康意識與行為、常見傳染病預防、安全應急與避險,中學生主要為預防近視、心理健康、青春期衞生保健、疾病預防。

2.競賽形式。參加競賽的學生可登錄中國電信xx分公司“金色校園”xx省中國小生網絡健康教育專欄在線進行答題。

(二)電視競賽

1.競賽內容。《xx省學生體質健康促進條例》以及與學生體質健康相關的學校體育、衞生和國防教育基本知識等。

2.競賽形式。各省轄市在開展本地區知識競賽的基礎上,選拔一支代表隊參加全省中國小生健康教育電視知識競賽。組隊要求等具體事宜另行通知。

三、時間安排

(一)網上競賽

1.10月26日,在“金色校園”xx省中國小生網絡健康教育平台()公佈xx省第九屆中國小生健康教育知識競賽題,並配有相關影像學習資料供學校下載。

2.11月30目前,學校組織學生學習、網上在線答題。

(二)電視競賽

時間初步安排在12月中旬。

四、獎項設置

(一)網上競賽

網上競賽設組織獎和個人獎。根據參賽的學校數、學生數及正確答題數等評出若干縣(市、區)教育局和學校組織獎。個人獎設一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名,在正確答題的基礎上進行抽獎,頒發榮譽證書和獎品。

(二)電視競賽

電視競賽設競賽組織獎、參賽代表隊獎和個人表現獎。根據各省轄市組織本地區學校開展知識競賽情況以及網上競賽參賽率等確定若干競賽組織獎。參賽代表隊獎設一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。根據各參賽選手臨場發揮情況和回答問題的正確率確定若干個人表現獎。獲得競賽組織獎的省轄市教育局將給予獎勵,參賽代表隊獎和個人表現獎頒發榮譽證書和獎品。

五、有關要求

1.請各地及時將本通知轉發到學校,認真指導各校組織參加此次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學生參與情況作為對各市、縣(市、區)學校衞生與健康教育工作考核的重要內容之一。

2.各地各校要充分利用此次競賽活動的機會,認真學習宣傳《xx省學生體質健康促進條例》,切實做好學校體育衞生工作。配合正在開展的學校甲型流感防控工作,積極開展包括學校傳染病防控知識在內的衞生健康知識宣傳教育,努力提高廣大學生的健康素質。

3.請各省轄市教育局認真總結本地區開展健康知識競賽工作情況,形成書面材料,於12月10日前報我廳體衞藝教處。

知識競賽活動方案 篇7

為了豐富社區文化生活,增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力,樹立科學健康的生活方式,營造文明德陽裏的良好氛圍,我社區以區、街開展敬老月為契機,將舉辦德陽里老年人知識競賽:

一、參賽對象及形式

(一)參賽對象:社區老年人

(二)參賽形式:社區老年人自由組隊,每隊2人。

二、競賽時間:

初賽、複賽擬定20xx年10月上旬,決賽擬定10月中下旬

三、競賽地點:

德陽里社區活動室

四、競賽內容:

(一)健康知識

(二)生活常識

(三)綜合知識

五、競賽形式:

比賽分初賽、複賽、決賽三個階段。

形式:必答題搶答題風險題

第一輪:“單槍匹馬”即必答題

各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對加10分,答錯或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時間不得超過30秒,從主持人唸完題目開始計時。

第二輪:“奮勇爭先”即搶答題

搶答題每題10分,答對加10分,答錯或不完全扣10分。

各隊必須在主持人讀完題目並宣佈“開始”後按搶答器進行搶答。在主持人宣佈開始之前響鈴視為違規,本題作廢並扣10分。

答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規定時間內補充。

選手答題時間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計時。

第三輪:“知難而進”即風險題

風險題每隊1題,由分數最高的隊伍優先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對加相應分數,答錯或答案不完整扣除相應分數。

答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規定時間內補充。

答題時間為60秒,從主持人唸完題目開始計時。

加試題:

三輪比賽結束如果出現相同比分且影響得獎時,啟用加試題。加試題以搶答題形式出現每題10分,答對得10分答錯不扣分,答題時間30秒,從搶答器響鈴開始計時,直到分出名次。

六、報名須知:

請轄區有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。