時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的新學期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
新的一年新的一學期開始新的工作，在此我對上學期的工作進行了分析並作出自己對本學期工作計劃的建議。外聯部本來就是校報外聯內引的一個窗口，從增進校報與其他組織的交流到對外的贊助引進，從校報內的活動到校報對外的宣傳都是外聯部的活動空間，外聯部本身就是一個工作環境相對靈活的部門。 鑑於上一學期的工作表現，結合本學期的工作，我提議對外聯部工作計劃如下：
一、 部門內部工作：
1. 在本學期緊密結合學生需求進行拉贊助行動，從而更易吸取商家注意，獲得贊助。
2. 加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯繫，發展友好關係，拓寬渠道，從而在合適的機會獲得贊助。
3. 制定完整的部門規章制度，並要求部門人員遵守其制度。如：外出聯繫工作應先制定工作計劃，工作結束歸校後亦及時作總結工作，不得私下聯繫任何活動。同時相關的規章制度能優化對部員的考核，將考核具體化，更能提升部員的整體素質，從而提升部門的素質。
4. 定期對本部成員進行考核，讓大家定期進行工作總結，發現存在的不足與問題，從而及時整改。
5. 對本部成員的定期培訓，鑑於寫策劃的重要性，我部門可對此進行專門培訓，或進行部門內的小型比賽，或者讓大家定期就一些活動寫一份自己的策劃進行提交。
二、 做好協助工作
1. 做好校報內部的協助工作是我們部門的本分之一，應協助校報內的各個部門搞好各種工作，保障校報內部其他部門開展活動的相關需求。
2. 要加強與校報內部其他部門的聯繫和交流，爭取與各個部門的負責人都有一定的聯繫，從而在工作上更好的相互配合。
以上是我對本部門的策劃、構思，其中有存在很多不足，希望在實踐中查漏補缺，也希望大家能夠積極指出不足，務真、求實的做好部門工作，以開拓進取的精神協助各部門的工作，推動校報的發展。秉承敞開門户與你交往的態度和尋找商機共創雙贏的目標與各單位交往，爭把外聯部打造成一個成功的部門。
趙xx
20xx年3月15日
新學期計劃 篇2新學期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經常説嗎，一年之計在於春。在漫長的寒假即將過去之後，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光裏，我要盡情的發揮展現自己，所以，我要為我自己量身定做一個計劃表！
1、每天早上起牀要準時，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中説了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我一定不能浪費。
2、上課地時候，我要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講地知識全部理解。
3、我要認真完成老師佈置地所有作業，做到一絲不苟，不拖欠作業。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時做完，對於疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學請教，全部做完才做別地事情。
4、做好課前地預習。語文課要先預習字詞，成語，查字典把它認會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學會給課文分段，用最簡短地語言寫出每段地段落大意，然後總結課文地中心思想；對於每篇課文地課後題，要先試着去做。數學課是要抓住新知識地重點和難點，最後要做好筆記。無論語文還是數學，不理解和不會做地地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教
5、課後時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長，為同學們服務，讓大家學習環境氣氛更濃！
計劃就這樣了，最後説一句：“我能行！”
新學期計劃 篇3新學期的到來，意味着院團委將面向全院師生展現它更多的力量與激情。綜合上學期團委的工作情況，總體來説，進展順利。在本學期，我們應該總結上個學期工作中的優點繼續發揚，缺點改正，把每個點做得更加細節化。繼續完善我們的工作，使團委的每項工作進行的更加順利和完整。
一、思想
在學院黨委和領導的正確指導下，以科學發展觀為統領，以學院德育工作、教學工作為軸心，認真細緻的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我院青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他們更主動的向黨組織靠攏。以“服務、育人、關愛、奉獻”為工作理念，力爭開創共青團工作的新局面。
二、工作思路
形成以“培養新型青年馬克思主義者”為平台，強化青年大學生思想引領。
1、確實做好貫徹黨的指導方針開展活動。採取貼近青年，豐富多彩，大學生喜聞樂見的方式，借用媒體和文化藝術的載體，深入、全面、準確地開展系列學習十八大精神宣傳活動。
2、創新實施“培養新型青年馬克思主義者”。完善學院的團校隊伍建設，加強對幹部們的培養。通過理論學習、實踐學習、志願服務、對外交流、幹部培訓等形式的系統學習，培養一批團員精英骨幹，在大學生身邊打造一批具有影響力的青年馬克思主義者。
3、深化主題教育活動，唱響主旋律。以關愛環境“植樹節”、首創特色的“感動創新十大人物”、感恩常在“千里情牽，感恩母愛”、紀念“五四”表彰大會、完善學院的“攜手.愛公益金”的方案、以及擴大學院青年志願者服務的影響力等重大活動、重大節日為契機。開展形式多樣、富有意義的活動。加強愛國、愛社會主義、愛黨教育，堅定跟黨走社會主義道路的信念。開展“有些團員”等先進典型的評選活動，用身邊人、身邊事教育引導廣大青年大學生。
三、具體工作計劃
（一）深入學習貫徹黨的.十八大精神，進一步加強和改進青年學子的思想政治教育工作。
1、學習貫徹黨的十八大精神。把黨的十八大精神的學習不斷引向深入，把青年學子的思想統一到黨的十八大精神上來，把青年的力量凝聚到實現黨的十八大所確定的教育工作任務上來。用黨的十八大精神武裝青年的頭腦，使廣大青年始終走在學習黨的科學理論的前列，走在傳播黨的先進思想的前列，推動團的工作不斷向前發展。
（二）以開展校園學術科技實踐活動為依託，以豐富多彩的校園文化活動為載體，不斷延伸和深化青年學生素質拓展的服務體系。
1、以重大節日和紀念日為契機開展德育教育活動。如每年3月12日開展“植樹節”活動。提高了全社會植樹造林、綠化美化環境的意識；有力地推動了國土綠化和生態環境建設事業的發展；促進了社會主義精神文明建設。學院團委通過開展“植樹節”活動，加強與各系和各團總支的聯繫。同時，進一步推進志願者活動，擴大志願者隊伍，開展各類志願者服務活動，通過實踐活動對學生進行思想教育。我院青年志願者協會本着“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風宗旨，在校園內更好地宣傳志願者服務精神，擴大校園志願者服務的影響力，讓我院的同學更好地瞭解志願者服務的意義，瞭解志願者服務應該具有的素質，讓更多的同學可以加入到志願者隊伍中。推進我院文化精神文明建設的發展。
2、通過舉辦五四表彰大會，可以極大地拉近團委和廣大團員的距離，使得團委可以充分的發揮團結廣大青年的作用。通過表彰各位在團務以及日常生活中表現優秀的個人和團體，有效地樹立起優秀團員和優秀團體的形象和榜樣，有利於其他團員和團支部學習，還有利於促進團委內部的發展和壯大。時刻提醒廣大青年們積極鍛鍊自己的德智體美，成為一名優秀的共青團員。
3、為了貫徹落實全國教育工作，《國家長期教育改革和法則規劃綱要》以及全國加強和改進大學生思想政治教育工作，積極培育、深入挖掘和大力宣傳、表彰大學生先進典型，集中展現當代大學生的精神風貌，充分發揮先進典型的示範引領作用，我院決定開展首創的“感動創新十大人物”評選活動。給大家一個展示和了解身邊的優良品質精神平台。開展感動校園人物評選可以展現當今校園精神文明建設成果，展現時代風貌，凸顯我院一些為人民服務、捨己為人等的精神意氣。同時還可以在全院範圍內起到示範作用，通過深入瞭解不同的人物事蹟，感動大家震動心靈，樹立榜樣，有利於推進校園和諧正氣氛圍建設，有利於推動全校認知的新導向，讓廣大師生體會到那些為學院為大家做出默默奉獻的高尚精神，幫助學院和個人形成正氣的價值觀念。
4、“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛--母愛。為喜迎母親節的到來，豐富校園文化生活，培養大學生的高尚情操，給當代大學生提供一個歌頌母愛、鍛鍊自我的平台。我院團委將在在母親節來臨之際，舉辦第三屆“千里情牽，感恩母愛”為主題的演講比賽。同時，喚醒大學生心底的那份真情，抒發對母親的愛，為天下母親們送上誠摯的祝福。
5、為了人人蔘與校園公益文化，搭建公信透明的、可持續發展的校園公益平台，以推動校園公益事業的發展；同時，儘可能的為校內需要幫助的同學提供物資幫助。我院團委愛心社創立了“攜手.愛基金”，通過愛心基金，給予我們身邊的朋友、同學傳遞新的希望，更是傳遞一種温暖。我們將會完善愛心基金：①首先，在校園懸掛關於愛心基金的橫幅；②其次，通過各系團總支，聯繫班級團支部瞭解各個班級有關殘疾人或者貧困生的情況，挖掘感人事蹟；③接着，在每年12月3日，愛心社面對全院師生開展“關愛折翼天使”活動，併為之組織一個學期一至兩次的户外燒烤聯誼等活動；④最後，對殘疾同學或貧困學生展開一對一，點對點的幫助；⑤實行每兩個月組織學院殘疾同學或貧困同學對他們的愛心慰問。我們一起攜手為校園生活、文化獻愛心，送温暖。
（三）加強團員幹部的隊伍建設，做好團員幹部隊伍的培訓工作，提高團員工部隊伍的整體素質。
1、由學院團委書記鄧老師給我們制定詳細培訓方案，有計劃、有步驟、有針對性地開展好團員骨幹的培訓工作，提高學生骨幹的政治意識、責任意識、服務意識和團結意識，提高團員骨幹的整體綜合素質，發揮好團員骨幹的核心帶頭作用。
2、團員骨幹通過自己內部組織的培訓。提高內部團結協作的意識，高效率高質量地完成團學工作。
3、通過與外面學校的交流或者舉行一些特色座談會的培訓。增強骨幹們學習別人的優點，改進自身的缺點，引進優秀文化，進一步加強我院與其它院校的交流與合作。通過聽取骨幹座談會，更加全面地向成功人士學習，提升自我。
在新的一年裏，院團委將會努力把握青年特點，及時服務青年需求，增強服務的針對性和有效性，吸引和凝聚青年，推進共青團工作再上新台階，團結帶領青年為我院的進步發展貢獻力量。
新學期計劃 篇4時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺説過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”寒假已經過去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標迎來新的學期，時間流逝，我發現一學期的時間真的是瞬間就過去了，而我從很懶惰，以為時間會等我，我的學習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那裏對試卷發呆了，我利用的這個寒假的時間反省和總結了自己學習計劃，如下就是我這學期計劃：
1，先學會有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來，上課時認真聽老師講解，不懂時在提問，每節課都要作筆記。
2，也要有複習的習慣，要結合上課作的筆記來複習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能夠落下，複習時常常拿來看看。
3，老師佈置的作業一定要按時完成，上課時要全神貫注，不能夠上課時説悄悄話，要時時提醒自己課堂老講課的時間很寶貴。
4，課餘時間可以把上完的課跟同學交流感受，或不懂互相提問，討論，也可以跟同學配角色朗讀課文，回到家裏要把今天所學到，寫成小結。
5，週末的時間也要安排好，也不能夠總學習，也要學會勞逸結，可以跟同學去爬山，鍛鍊鍛鍊。然後要要求自己每個週末寫兩篇日記。
這就是我的計劃，我知道説容易做到難，但是為了我夢想，我目標，我會努力奮鬥的！
新學期計劃 篇5班主任工作千絲萬縷，而九年級年級是國中階段教育管理最關鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。本學期我將從以下幾個方面進行了班級管理：
一、認真分析班級的實際情況。
我班共有學生32人，其中女生有15人，男生有17人。女生絕大部分能認真學習，儘自己最大的努力爭取滿意的成績；男生少人數多並且調皮，有貪玩現象。而且我班學生成績兩極分化現象嚴重。面對如此複雜的情況，我覺得壓力大而責任更大。
二、抓常規管理不放鬆。
（1）利用每週的班會課對學生進行思想道德教育學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行，表裏如一，言行一致，各方面儘量起模範帶頭作用：其次，不定期的與班級教師交流討論如何教育好學生；還利用班會課採用集中學習講座或個別交談的方式，對學生進行品德修養心理等方面的教育，保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。用同學耳熟能詳的事例教育和感染他們，使他們在生活中儘量少走彎路。
（2）安全衞生教育。根據本班學生的特點，從多方面做了較為仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較為清晰的瞭解，在平時的工作中特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學生思想工作。一學期沒有發生一件安全事故。對班級的衞生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明几淨和各個值日區域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。
（3）遵紀守法教育。教育學生平時在生活、學習上多注意改變自己，使自己成熟起來，遵守大家都能遵守的紀律。對同學要多忍讓、寬容，避免義氣用事，給自己、同學造成傷害。
（4）自己經常從雜誌上、網絡上找一些文章引導學生如何應對生活中的問題，更換及時且內容廣泛。
（5）應試心理教育：面對頻繁考試，失敗了不要氣餒，考好了不能驕傲。重要的是找到了知識網中的漏洞，力求弄懂每個知識點，學會控制和調節自己的情緒和心理，以平常心對待會考。
三、學習方面
根據學生的能力和學習態度把學生分為四類進行教育：
⑴學習態度端正和學習能力強且學習成績優異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當的壓力朝着更高的目標去努力。在偏科現象的中、優生進行有針對性的加強課外輔導，特別是衝刺階段，自己要主動地向老師請教，不要讓老師閒着。
⑵學習能力強但學習態度不夠端正且成績上下不穩定的學生，我們給予關心、幫助，瞭解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用"愛"去感化他。
⑶學習能力差但學習態度端正的學生，我們幫助他尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。
⑷學習能力差而且學習態度也差的學生，我們主動關心他們，決不歧視他們，認真做好"幫教"工作，發現他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能取得驕傲的成績。
四、極聯繫各科教師，努力維護科任教師威信。
學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心，針對每次階段檢測，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節，總結經驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落後，讓每一個同學學有所獲。
五、積極開展家校聯繫。
精心設計每一次家長會的內容，與學生家長互通有無，互相暢談。同時經常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，説心裏話、説實在話，一切都為了孩子。
六、積極組織班級活動。
組織學生積極參加學校舉行的各項活動，增強學生的凝聚力。
希望通過自己的努力，在會考中取得較好的成績！
新學期計劃 篇6一、班風建設
1、嚴格遵守學校規章制度，服從班主任及班委的管理，端正學習態度，明確學習目的、培養學習興起。
2、培養良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
3、注重儀表和着裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什麼場合穿符合這個場合的衣服。
4、班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
二、學風建設
1、要敢於大膽創新，勇於表現自己，多參加系、學校活動，如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢於多問、多做、多看，多向各方面的優秀生學習。
3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。
4、嚴格遵守本班級內部制定的規定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。
20xx年大學班級工作計劃四
一、總目標
1、要在全班形成求實務實，勤學好問的學習風氣;
2、要儘量使同學們養成良好的學習習慣;
3、要儘量提高全班整體的學習成績。
二、活動安排
1、建立學科興趣小組
a、建立各個學科興趣小組;
b、設學科興趣小組總負責人一名。每一學科興趣小組設組長一名，並加入該科成績優異的同學1-2名，其餘組員自由加入;
c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;
d、各學科興趣小組每週集體學習交流時間不得低於3小時，每週一各學科興趣小組組長需提交一週學習交流總結;
e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出;
f、新學期初班委將對上一學期各學科興趣小組進行綜合測評，選出優秀組織獎1名，個人進步獎若干名，個人單科獎若干名;
g、優秀組織獎根據各學科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進步獎兩方面進行測評;
h、獎金、獎品等費用由班費支出。
2、成立學習輔導中心
a、學習輔導中心旨在加強同學們之間的學習交流，儘可能幫助後進的同學提高自身的學習水平;
b、學習輔導中心設負責人一名，其餘成員由各科學習優異的同學組成;
c、同學們若有不懂的問題，可以與學習輔導中心成員一同探討;
d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;
e、學習輔導中心的負責人根據同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。
3、開展學習情況評比活動
a、在全班不定期開展學習情況評比活動;
b、評比內容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;
c、評委由各寢室寢室長組成。
4、建立學習自我評價制度
a、在全班不定期進行學習自我評價活動;
b、在活動期間，每位同學需對上一階段學習情況以書面形式進行學習自我評價，並提出改進措施;
c、學習自我評價的內容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。
5、學習交流活動
a、學習經驗交流活動;
b、學習自我改進心得交流活動。
6、設立“意見箱”
a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被採納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。
b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。
三、活動要求
1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優質地完成各項活動，努力完成三個總目標。
2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。
四、活動的督察和小結
1、各活動的開展由班委進行督察。
2、各活動結束後，由學習委員或各活動負責人進行活動小結。
新學期計劃 篇7一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時間總是那麼快，一個學期就這樣結束了，回顧一下剛來昆醫的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學的關懷，讓我感到十分温暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多.
回顧這些日子，軍訓生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經歷了很多事情，總結有以下幾點.一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環境裏要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎麼做.後來，我基本上能和同學和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習慣.宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的地方，有不同的生活習慣但經過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣.二在學習上，進入大學，我們的學習方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個星期的課明顯減少了，晚自習也沒有了，我們有了更多的課餘時間，我卻沒有感到輕鬆反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間.每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預習和複習，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經來不及了！三在娛樂和鍛鍊上，進入大學，除了體育課，幾乎都不進行鍛鍊，身體素質下降了很多，總是把大量的時間花費在網絡上.大學的第一學期已經過去，這個學期是大學學習和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃.
首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒.
其次，上課認真聽講，做好相關的筆記，做到課前預習，課後複習.
第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度.
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣. 第五，每天抽出一定的時間鍛鍊，積極參加社會實踐活動.
第六，認真學習英語，不能浪費高中的基礎，為以後打下基礎.
新的學期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計劃制定了就要好好的實施.
新學期計劃 篇8啊！新學期又到啦！我打算了許多的事，做一個計劃方案，請大家幫我評一評。
新學期又到啦，還有一年就離開我的母校了，去升一個階梯，我好懷念我的母校，所以，以下就是我在母校的最後一年，也就是在國小階段最後一次寫計劃書！
我每天早上六點起牀、洗臉、刷牙、梳頭和收拾牀，必須在半小時內完成，六點半至六點五十吃飯，六點五十五出門上學。一道小跑到校，到校後靜下心來認真讀書，讀書不要圖快，要完全的把書中所有的內容都吸收，上課要認真聽講，中午必須睡上美美地一覺，一定要保持充足的睡眠，晚上放學，回家後，立即寫作業，不寫完，不允許吃飯，寫完作業後，要把練習冊寫完，練習冊上説道：“如果你已是尖子生，這本練習冊會使你更上一層樓，如果你不是尖子生，這本練習冊會帶你加入這個行列。”正是因為這句話我才買下這本練習冊，我希望這句話能把我頂到最高層！
親愛的老師們，您教了我已經整整五年了，從我們還不會數一、二、三時，是您告訴我們，是您教了我們，當我們還不會做人時，正是您教了我們如何做人，要不是沒有您，我們年齡再大，也就像一歲小孩兒那樣不懂事。老師，您把所有的知識都教到我們手裏，我們不考個好的中學真的對不起您啊！所以我下定決心：在這最後一年裏，要好好學習！
六年級新學期新計劃的延伸閲讀——寫作文的注意事項
1、開頭的寫法
開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：
（1）背景法：説明事件發生的時間、地點、情景等背景。
（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。
（3）主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。
（4）問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。
（5）驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。
（6）故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用於記敍文，也可用於議論文。
（7）數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。
（8）引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。
（9）定義法：常見於對標題下定義，然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細説明。
（10）誇張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者
（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。
（12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。
2、正文的寫法
（1）演繹法：
從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體説明。
（2）歸納法：
從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
3、結尾的寫法
（1）簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
（2）首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。
（3）用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。
（4）提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。
（5）引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
新學期計劃 篇9一、指導思想：
本學年，我校德育工作將繼續認真貫徹落實有關加強中國小德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，着力培養學生的自主意識與責任意識，着力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新台階。
二、重點工作：
(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。
“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。
強化自主意識，培養隊幹綜合能力。做好新一屆隊幹部的選拔工作，堅持完善隊幹部例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓，積極發揮隊幹部的作用，為全體學生樹立典型。
(二)狠抓規範養成，培養良好行為習慣。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《國小生守則》《國小生日常行為規範》以及校紀校規，並做到經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、開展多種形式教育。
利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衞生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
3、推行值日護導制度。
繼續推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，並對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。繼續發揮學生自主管理的主體作用，對各班的衞生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每週一公佈，每月一小結，對評比考核優勝的班級頒發流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。
4、強化德育板塊建設。
切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正盪滌孩子的心靈，促進學生健康自主發展。
