在學習、工作或生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，時常要預先開展應急預案准備工作。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？下面是小編為大家收集的2022年幼兒園防火防震應急預案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為保證我園師生在地震發生前後快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，本着全員參與，安全第一，疏散有序的原則，最大限度地減少地震災害造成的損失，保障幼兒和教師的生命安全。結合幼兒園工作實際，特制定本預案。
一、工作原則
統一領導，分級分組負責，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。
二、地震應急機構
成立地震應急工作領導小組，地震發生後或臨震地震預報發佈後，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成員如下：
組 長：XXX
電話：15053009945
副組長：XXX
電話：18369042959
組 員：各班老師
保育員
保安
職責：負責指揮協調，及時掌握情況，並向上級領導彙報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理。
三、應急措施
1、發生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅持幼兒優先原則，盡力保護幼兒安全。
2、平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成意外。
4、老師要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、櫃等下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠牆，，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒並有序組織幼兒躲在牀底下或牆腳下。
5、老師時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
四、震後應急行動方案
地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，並由領導小組及時指揮疏導，同時保健醫生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由專人負責；各班班主任及教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內，要及時檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。
五、其他要求
1、要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生後一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脱崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發現異常及時上報。
3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。
4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。
幼兒園防火防震應急預案2為了保證抗震救災工作快速、高效、有序進行，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡和財產損失，儘快恢復災後學校正常的教育教學秩序，結合本校教育實際，制定本預案。
一、適用範圍
本預案適用於全校處置地震災害的應急活動。
二、工作原則
處置地震災害應急活動在教育局抗震救災指揮部統一領導下開展，並堅持以下原則：
1、堅持以人為本、科學減災的原則。實行預防為主、防禦與救助相結合的方針，把搶救廣大師生生命擺在防震救災的第一位，依靠科學決策和先進技術手段，全力做好地震災害預防、準備和救援工作。
2、堅持統一領導、分級負責的原則。破壞性地震發佈後或破壞性地震發生後，按分級管理、條塊結合、屬地管理為主的原則，立即啟動《地震應急預案》。學校各職能部門、班主任及全體教師分別按各自的職責和預案要求，加強聯繫，密切配合，採取緊急措施，做好災前預防和災後應急搶險、恢復工作。
3、堅持警鐘長鳴、預防為主的原則。學校各職能部門、班級要高度重視地震應急工作，切實做好地震應急搶險的各項準備工作，防患於未然。
三、防震減災(應急救援)指揮系統
學校成立防震減災(應急救援)工作領導小組，當地震發生時，領導小組轉為抗震救災指揮部，在教育局抗震救災指揮部的統一領導下開展地震應急與抗震救災工作，並接受局突發公共事件應急委員會的.領導。
1、學校防震減災工作領導小組
組 長：XXX
副組長：孫文東 黃鵬
成 員：各班班主任
2、學校防震減災工作領導小組學校防震減災工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，李柱同志任辦公室主任。
四、防震減災指揮系統主要職責
1、防震減災應急救援領導小組主要職責
(1)全面負責學校地震應急工作，並按照應急預案迅速組織開展搶險救災工作，力爭將人員傷亡和財產損失降到最低限度。
(2)根據地震受災情況，統一部署應急預案的實施工作，對應急救援工作中的困難和問題進行緊急協調和處理。
(3)根據地震受災情況，及時組織人員、物資的疏散和人員臨時安置工作。
(4)做好學校教學秩序的穩定和傷亡人員的善後及安撫工作。
(5)定期組織預案的演練，根據情況變化，適時對預案進行調整、修訂和補充。
(6)及時向教育局報告搶險救災工作的進展情況。
(7)與公安、交通、城建、安檢、質檢、衞生、氣象、電力、財政、民政、地震等部門單位做好聯絡協調工作。
2、防震減災工作領導小組(指揮部)辦公室主要職責：
(1)迅速瞭解、收集和彙總震情、災情和地震動態並及時報告防震救災工作領導小組，經防震救災工作領導小組批准後，及時報區防震救災工作領導小組辦公室。
(2)負責與局防震救災工作領導小組辦公室和相關應急機構保持聯繫；處理其他涉及抗震救災的工作。
(3)負責傳達、落實局防震救災工作領導小組對抗震救災的指示。
(4)負責組織協調全校教育系統抗震救災設備、物資的籌集、調配和救災人員的調動。
(5)組織學校防震減災工作的信息採集和報送工作
3、防震救災工作領導小組各職能小組組成及主要職責
（1）、應急疏散小組組成及主要職責 組 長：蔡儒訓
成 員：所有上課教師、班主任
主要職責：
1）以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震並在震後有序、快速疏散。學生安全撤離到安全地帶後，班主任立刻清點人數，告知學校防震減災工作領導小組；
2）地震發生後，班主任立刻到所任班級教室門口，協助任課教師組織學生撤離；各年級組長應立即到自己所在樓層的樓梯口，協助學生撤離；各年級主任、聯絡員全面負責本年級師生的撤離工作；
3）編制學校地震應急疏散平面圖，各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所並設置標誌等；
4）妥善安置生活必須食品（吃、穿、用、住）等工作；
5）妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；
6）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
（2）、搶險救災小組組成及職責
組 長：黃鵬
成 員：學校所有教師及工作人員
主要職責：
1）組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；
2）搶救重要財產、重要檔案等；
3）負責輕傷員救治、聯繫急救中心搶救重傷員；
4）儘快恢復被破壞的供水、供電等設施；
5）負責預防和撲救可能發生的火災；
（3）、安全治安保衞小組組成及職責
組長：XX
成員：學校保衞人員
主要職責：
1）破壞性地震發生後，負責重點部位的安全保衞保護工作，避免哄搶和人為破壞；
2）負責維護學校治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
3）應急物資籌措及供給小組組成及職責
組 長：徐裕強 成 員：物業人員及水電工
主要職責：負責做好抗震救災物資、師生生活急需物資的組織、儲備、調撥、管理以及援助物資的接收和分發工作，確保師生的基本生活。
4）醫療防疫組
組 長：剛敬欽 成 員：張坤
主要職責：按局抗震救災指揮部醫療防疫組的安排，開展學校建立臨時醫療救治點，搶救、轉移、治療傷病員，及時檢查監測災區學校的飲水、食品安全等工作，採取有效措施防止和控制疫情。
5）師生安置組 組 長：孫文東
成 員：校委會成員及班主任
主要職責：負責按局抗震救災指揮部災民安置組的要求，負責師生疏散、師生避難所的搭建和師生遇難者的善後工作.
6）通訊聯絡及宣傳報道組
組 長：蔣輝 成 員：學生會
主要職責：按照教育局抗震救災指揮部通訊信息組、宣傳報道組的要求，負責編印防震減災知識宣傳材料，搞好地震知識的宣傳普及；負責抗震救災工作的宣傳報道和信息報送工作。
五、地震災害的報告
(一)通訊聯絡
1、學校確定陳慧為防震減災（應急救援）聯絡員，設立防震減災報告電話，建立24小時值班制度。
2、災害發生後，在停電情況下，文件、材料、信息的報送必須書寫工整，由校長簽字，加蓋公章後，上報教育局。
六、應急救援預案的啟動
1、地震發生後，學校立即將情況報告教育局防震減災工作領導小組並立即啟動應急預案，由領導小組組長按《預案》規定，迅速組成指揮部，並開展抗震救災工作。
2、學校防震減災工作領導小組辦公室根據應急救援指揮部的指示，迅速組織相關人員，調派物資，組織開展救援工作。
3、災害發生後，學校全體工作人員馬上集中，按照《學校地震應急預案》接受任務，展開應急救援工作。學校物資迅速集中，由防震減災工作領導小組統一調配使用。
七、現場應急處理的具體措施
1、搶救人員：應急救援人員到達現場後，迅速組織人力、物力，最大限度地營救人員，並及時將傷員送往指定醫院就醫。
2、妥善安置人員，搶救物資：根據地震受災情況，及時安排好師生的住宿、生活設施，並組織人員及時搶救學校的財產。
3、處置險情：當遇到險情時，現場指揮員應根據地震局的通報情況，沉着、冷靜、果斷地作出正確判斷，科學地組織搶險救援人員進行搶險救災，迅速將人員、物資撤到安全地帶。
4、維持秩序：應急救援人員應維護好現場搶險救援秩序，做到有條不紊地疏散人員、物資、護送傷員等工作。
八、應急救援的人力、物力保障工作
當發生重特大破壞性地震時，應急救援指揮部要確保物資和設備的及時供應，做好應急救援的後勤保障工作。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，並得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經教育局批准可宣佈應急響應終止。
