在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物為題的作文6篇，希望對大家有所幫助。
“今天我給大家帶來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什麼？”一上課彭老師神祕兮兮的對我們説。我心想：老師呀，你葫蘆裏賣的什麼藥啊！直接説出來不就是了嘛！有的説是蛋糕，是盒子，是......班級裏一下子炸開了鍋。老師見我們這般着急，就從桌空裏不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋。”
“咦，這檔案袋裏是炸 彈！”有個同學大聲喊道，緊接着班上一片笑聲。之後彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神祕的將檔案袋緩緩打開，我發現，我們越是激動越是想知道這裏面裝的是什麼，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對着幹。
我本以為打開袋子就可以見着禮物了，可我們卻見着那個禮物用黑色塑料袋包着。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神祕禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待着老師帶來的大禮。想着老師已經開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯着老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得乾乾淨淨。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負我們呀！經過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！
這時老師對我們説：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的作用大着呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的。”是啊！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務，貢獻自己的一份正能量。
禮物為題的作文 篇2在我讀五年級時，有一次考試我考得很差，我心裏非常傷心難過，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過，就送給了我一個小豬存儲罐，並告訴我，讀書就像這存儲罐一樣，在於平時的積累。
自從有了小豬存儲罐之後，我比以前更加用功了。它就放在我的牀邊的桌子上，我想小紅姐姐已經讀高中了，她送我的東西一定能對我有所幫助。在每次考試之前，我就會拿起它，看着它，我就會清靜下來。
就是那次我心情很煩，這時弟弟説：“我們來玩遊戲。”我大聲的説：“不玩。”弟弟委屈的説：“不玩就不玩，幹嘛這麼大聲啊。”我們倆便吵了起來，過了一會兒，我們沒吵了。我便生氣的走進自己的房間裏，躺在牀上，這時，我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲罐，我的心一下子就平靜下來。我看着它，心裏不時想起小紅姐姐對我説的話：“希望你有了它，能天天快樂。”這時我的腦海中不停的在想着這幾個字。
它不僅能讓我平靜下來，還能存錢，已經有儲了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災害，牽動着全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國人民發揚人道主義精神，紛紛進行“一日捐”活動。我在也坐不住了，打碎小豬存儲罐，把10餘元錢寄給了捐贈辦公室。可是我又好像對不起小紅姐姐。
小紅姐姐就要放假回來了，我該説一聲：“對不起。”她我相信，她也應該為我高興的。
禮物為題的作文 篇3我的小房間就是我的小天地，裏面收拾得井井有條。不信，我這就帶你“參觀”一番。
推開門向裏走，門後是一個小型掛衣架，上面印着許多蔬菜和水果。右邊是一張電腦桌，中間放着一台電腦，每當我學習遇到困難，便可以到電腦裏查資料。往前走，左邊是一張茶几，上面放着幾樣我平時用的東西。右面是一個房子形的小櫃子，底下一層放着我以前的一些教材和練習本，上面一層整齊地擺放着許許多多的書。最上面的幾層便是一些好玩的玩具了。
沿着牀往前走，就來到窗前，窗子旁擺着一架電子琴。當我心裏煩躁時，彈一彈，心裏就不那麼煩了;當我受到挫折時，再靜下心來彈一會兒，便不那麼悶悶不樂了，而是增添了幾分勇氣;當我受到老師、家長的表揚、同學們的稱讚時，再坐下來彈一曲，心裏就會想：千萬不能驕傲自滿呀!
這就是我的小天地。它不僅能讓我博覽羣書，還能讓我在這裏盡情地玩耍、嬉戲，更陶冶着我的情操。我愛你，我的小天地!
禮物為題的作文 篇4八歲的時候，我一直想要一個悠悠球，它叫雷霆s，是紅色的，上面的有一些黑色的閃電，看起來很炫酷!
“媽媽，我要一個悠悠球，叫雷霆s!”我乞求説。媽媽沒出聲，過了一會，媽媽才説：“等你的作文上了光榮榜，我就給你買。”她的眼睛裏滿懷期待。
“一言為定!”聽了媽媽的話，我想我一定要得到我心愛的悠悠球。那以後，在作文班裏我更加努力地寫作文，我的作文終於上了光榮榜!
有一天，我睡着了，媽媽悄悄地把一個盒子放在我得到枕頭旁邊。第二天醒來後，我看到這個盒子，好奇地打開了，裏面正是我夢寐以求的悠悠球——雷霆s!
我把它拿出來，愛不釋手地玩着，我興奮地對媽媽説：“媽媽，你真好!”媽媽笑了笑，什麼也沒説。但我知道，她也一定很開心。
這個悠悠球，是我最喜歡的禮物，每當和好朋友比賽玩悠悠球的.時候，我都會特別自豪，因為那是我自己通過努力換來的!
親愛的媽媽，謝謝您的鼓勵，以後我會用行動告訴您，我是您最棒的兒子，這個悠悠球送得沒錯!
禮物為題的作文 篇5對於“禮物”這個詞，小朋友肯定會想到美味的零食或超強玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有着天壤之別。
六一兒童節那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她説前大樓潘老師的辦公室裏有我的禮物。我邊走邊想：會是什麼禮物呢?是我夢寐以求的雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷着一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動着，走進辦公室接過老師手中的禮物，我卻感到有點奇怪了，怎麼外邊用一層黑色的塑料膜包着，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：裏面到底是什麼呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什麼。同學們也好奇地説：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應了，這時在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學都在關注着我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學們迫不及待想知曉裏面是什麼，有個同學就嫌我動作太慢，催促我説：“乾脆我幫你撕碎。” 我連忙對他説：“還是我自己來吧。”撕裂了一角之後，我們隱隱約約看到一點藍色，大致撕掉以後，原來是一個盒子，打開盒子，出現了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學們異口同聲地説道。看着同學們羨慕的神色，我好開心哦!
“真是一份特殊的禮物啊。”我邊笑邊在心理默唸：“謝謝遠方的朋友，六一兒童節同樂!”
禮物為題的作文 篇6盼望着，盼望着，我的十歲生日終於來到了。
那天，我一回到家，就看到餐桌上擺着一個精緻的蛋糕，整個客廳瀰漫着奶油的香味。可是，禮物呢？媽媽不是説在十歲生日時送我一份特殊的禮物嗎？難道她忘記了嗎？我急切地尋找着。
這時，媽媽來到我面前，手裏拿着一個小禮盒，禮盒上還扎着個漂亮的蝴蝶結。“兒子，生日快樂！”媽媽邊説着邊把禮盒塞到我手中。“這是什麼禮物？”媽媽神祕地説：“打開看看不就知道了嗎？”
我捧着禮盒高高興興地走進了房間，迫不及待地打開來一看，結果令我大失所望，是一個其貌不揚的不倒翁。瞧它那副模樣：肥大的衣服，小小的眼睛，説它多醜就有多醜。不是説送個特別的禮物嗎？媽媽真小氣，連同桌送我的錫兵都不如！
我生氣極了，重重地把不倒翁摔在地上，看着它卜落卜落地搖晃了一會兒，又穩穩地站直了身子，立在地板上。它那大嘴巴好像在説：“小主人，你推不倒我的。”看着它那嬉皮笑臉的樣子，我更加生氣了，一次次地把它推倒，可它又一次次站了起來……
這時，媽媽已經來到了我的面前，笑眯眯地説：“怎麼樣，這份禮物你喜歡嗎？”我裝作沒有聽見。媽媽語重心長地對我説：“孩子，你又長大一歲了。十歲是人生新的起點，人生中有許多挫折和坎坷，媽媽希望你像不倒翁一樣百折不撓，做一個堅強的人。”這番意味深長的話，改變了我對不倒翁的看法。我恭恭敬敬地把它撿起來，放在桌子上，讓它的精神一直激勵我，做一個真正的男子漢。
媽媽，我喜歡你送給我的禮物，因為這是用金錢也買不來的呀！
