作文寫作是很多考生頭疼的題目，臨近考試很多考省都在蒐集大量的作文素材來背誦，這也是提高寫作的一種方法。那麼下面本站小編就給大家分享2016下半年教師資格證考試【作文題】答題技巧，希望可以為大家的考試帶來幫助!
首先請看一下近幾年國小教師資格證考試《綜合素質》真題當中對於作文題的要求：
1.寫作前認真閲讀作文提示，按要求在規定的時間內寫完。
2.用漢語簡體字書寫，書寫要工整，內個標點符號一個空格。標點符號使用要規範，保持卷面整潔。
3.作文中不得出現與考生有關的個人信息，否則按作弊論處。
4.請聯繫實際，寫一篇議論文。要求：觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢，題目自擬，立意自定。字數為800-1200字。
5.請用規範的現代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選文體，不少於800字。
作文題首先要審題，這是重中之重。一般會要求自選文體，但是建議以議論文為主。在看清要求後要確定這篇材料的主要觀點，接下來就是選素材了，從大腦中積累的素材進行篩選，一般以舉例子、正反結合等條件進行選擇。平時多把課本上相關的著名教育家的名言背熟，這在考試的時候也會有幫助的。還可以把近期比較典型的優秀教師事蹟多看看，作為例子論證自己的觀點，給閲卷人以新鮮感、親近感(感動中國、首屆“河南最美教師”的'事蹟也可以)。一定要把相關的知識點和這些例子結合起來。
開頭、中間、結尾部分都要精心設置下，這就考驗你的語文水平了。什麼排比、比喻等寫作手法都可以用上。大家可以找一些相關的教育類報紙多讀讀看看，看多了就有感覺了。大多數要求字數要至少達到800字及以上，因此在平時一定要限定時間進行練習，不然到考場上是無法在規定時間內完成字數要求的。
寫作範文：人品教育是最好的教育
人品，是人能力施展的基礎，是當今社會稀缺而珍貴的品質標籤。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘缺不全。能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將會給社會創造出無數的價值;相反，如果掌握在品德低下的人手中，它將時刻有可能會成為組織與社會前進的羈絆。因此，為人師表，重視對學生的品格塑造格外重要。
人品是最高的學位和學歷，品德是一個人的靈魂。對教育而言，培養出的學生有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。當今，由清華女學生朱令被投毒案，再到復旦研究生黃洋被投毒案„„追根溯源，這幾起校園案件的“兇手”都是病態人格。這些學生，無一不是成績非常優秀，卻“不明真相”地去謀害另一位非常優秀的同學。年輕的生命卻因為另一顆年輕黑暗的心，終止於他最燦爛之時。人們不禁追問，究竟是什麼樣的“深仇大恨”、怎樣扭曲的心態，才會令一個所謂的優等生做出對室友投毒之舉?
究其原因，是由於當前的學校教育一味注重功利性、技能性知識的大劑量灌輸，輕忽人文教育的做法。當前教育的理念，分數是衡量孩子的唯 一指揮棒，除了關注孩子的學習成績之外，教師忽略了德育，少而又少的思想品德課經常被“主課”老師佔用。由於片面追求升學率的影響，重智輕德。一些升學無望的學生，產生了自暴自棄，破罐破摔的心理。部分教師教育方法不當，只教書不育人，有的教師不尊重學生人格，對學生諷刺挖苦、體罰或變相體罰，使學生產生逆反心理。所以，導致部分學生有才無德，走上了扭曲之路。
重視對學生的人品教育，教師一方面要重視德育，一方面要以身作則。着名教育家陶行知認為：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應當專讀書，他的責任是學習人生之道。”教師要加強對學生的思想品德教育，打破唯分數論，將品格和人性的培養與傳授知識放在同樣重要的位置，關注孩子的個性和興趣發展，以培養孩子們完善健康的人格。 此外，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。教師對學生的影響不是一蹴而就而是潤物無聲的過程，試問，範跑跑這樣的教師，能培養出德才兼備的學生嗎?所以，教師要嚴格規範自己，做好學生品德上的引路人。
一個心智健全、人格高尚的人，其之於社會的作用，恐怕是大於那些學富五車、卻不惜為了自己而損害他人利益的人。人才是德才兼備、對社會貢獻較大的有智慧之人，而德與才的統一才是真正的智慧，真正的人才。因此，人品培養是教師的首要任務，人品教育才是最好的教育。
