導語:教案,也稱課時計劃,教師經過備課,以課時為單位設計的具體教學方案,教案是上課的重要依據,通常包括:班級、學科、課題、上課時間、課的類型、教學方法、教學目的、教學內容、課的進程和時間分配等。
[活動目標]
1、鍛鍊幼兒身體各部位動作的靈活性、協調性。
2、通過遊戲,讓幼兒體驗沙包的`多種玩法,並從中獲得快樂。
3、培養幼兒的創造性思維。
[活動準備]
沙包若干,紙簍一個。
[活動重點]
夾包跳、夾、拋沙包跳的動作要領掌握。
[活動難點]
夾、拋沙包的動作要領掌握。
[活動過程]
1、聽音樂做準備活動,引出課題,並讓幼兒自由拋、接沙包激發興趣。
2、頭頂沙包快速走:將沙包放在頭頂,保持平衡快速行走,不讓沙包掉下來。
3、雙膝夾包跳:雙膝將包夾住,勻速跳躍行走,中途掉包要夾包重新開始。
4、雙腳夾、拋沙包:雙腳用力將沙包夾住,然後跳起將沙包拋出。
5、後拋沙包:將幼兒分成四組進行後拋沙包練習,看誰後拋得遠。
6、遊戲:打獵(幼兒圍成圓形,手持沙包,肩上揮臂向中心固定物投準)。
7、遊戲:運糧。將沙包放在左肩或右肩,勻速將沙包送到紙簍內。
教師進行激勵性小結,結束活動。
多元價值分析:
1、通過頭頂沙包快速走,鍛鍊了幼兒的平衡能力。
2、通過雙腿夾包跳和和雙腳夾、拋沙包練習,鍛鍊了幼兒身體各部位動作的靈活性、協調性及跳躍能力。
3、後拋沙包練習,鍛鍊了幼兒手臂肌肉及後拋的力量與技巧。
4、遊戲“打獵”,發展了幼兒肩上揮臂投準的技能,培養了幼兒判斷物體位置的準確性。
5、遊戲“運糧”,培養了幼兒玩完玩具放回原處的好習慣。