在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的暢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年的交通事故太多了，車子排出的氣體，也十分污染大自然。有些小朋友們，住的地方離學校很遠，每天要揹着沉重的書包，乘着滿是臭氣的公交車去上學。這樣不僅累，而且還很容易生病。我想：在20xx年，能有一種既不撞人，也不污染環境，而且還是專門為小朋友服務的車，那該有多好！在20xx年的最後一天晚上，我就迷迷糊糊進入了夢鄉……
我進入了20xx年的第四天，那天天氣十分晴朗，我正準備備好書包上學時，媽媽對我説：“女兒，你今天不用那麼早出發，7：25出發都來得及！”我十分疑惑，問：“為什麼呀？”媽媽只是笑了笑，並沒有回答。
終於到7：25了，媽媽帶我到樓下。我看見的是一輛紫色的小轎車，它只能坐下兩個人。我頓時傻了眼，問：“這輛車能那麼快就到達學校嗎？”媽媽説：“你試試吧！”於是，我倆就上了車子。
剛坐上車子，車子就自動開了。“咦？這輛車裏怎麼會有花香啊？”我十分詫異。“這是因為這輛車排出的氣體是有利於孩子的身體健康的。”媽媽解釋説。突然，一條耀眼的光，射在玻璃上，玻璃上立即出現了一圈圈“光波”。我十分好奇，問：“這是什麼？”“哦，這就是‘光玻璃’啊！這是儲存光的。因為這輛車是靠光行駛的。”媽媽笑着説。“這樣就不用花錢買油啦！”我開心地説。這時，在前方迎面開來一輛正在飛速疾駛的車。我嚇了一大跳，想：今天可是新年上學的第一天，我可不要就這樣死了呀！於是，我緊緊地抱住了媽媽。可媽媽卻一點兒也不緊張。忽然，車子一躍而起，然後緩緩地降落。我看了，驚訝地説：“好厲害，既然能躲避交通事故！”“是呀，這不是你想擁有的嗎？”媽媽説。
“5、4、3……”車子停了下來，正好來到了學校。“哇，這車還有這種功能！”我睜大着眼睛。“對呀，這樣你每天就不用那麼早起牀了，而且你還能在車上睡覺呢！”媽媽説。“咦，我的書包呢？”“給！”媽媽從一隻“鴨子的嘴巴”裏抽出一張卡片。“這就是你的書包。你只要按‘開’，它就放大了；你再按‘關’，它就縮小了。”“真是使我減輕了不少負擔啊！”我下了車，看着那輛漂亮的轎車，流連忘返。
“叮鈴鈴”我的小鬧鐘吵醒了我。我想：20xx，我的暢想就是有一輛我夢中的車啊！
我的暢想作文2光陰似箭，時光如梭。隨着時間的不斷流逝，中國的科技發展逐步發達，很多新型的科技產品如雨後春筍般展現在人們眼前。在科技的不斷髮展中，轉眼間就來到了20xx年，現在就讓我們一起去看看吧！
20xx年我已從學校畢業，成為了一名白領。清晨我睡得正香，耳邊便傳來了“起牀了，起牀了”的聲音，這是誰呢？原來是我的私人管家‘阿樂’。你肯定很好奇，一個普通的白領還能請得起私人管家嗎？沒錯，不過和很多年前的私人管家不一樣了，他是一名機器人管家。他已經是人人都買得起的小管家了。剛起牀，來到洗漱室。一看，牙刷、牙膏還有今天出門準備穿的衣服都已經準備好了。原來，阿樂，會根據天氣的情況為你自動準備衣服，你只要提前設定上明天去的場合就可以，那擠好牙膏牙刷對阿樂來説更是小菜一碟了。在來到廚房，只見餐桌上一桌子的營養套餐，你肯定又有疑惑了，誰做的？告訴你吧，現在是智能廚房，你什麼都不用做，只需設置三餐的吃飯時間，智能廚房都會為你準備好，洗碗等一系列的雜活，也不用擔心，智能廚房全部包辦。
該準備出發去公司了，只見從門的右側自動出來一個比自行車大比汽車小的交通工具。你只需要設定上要去的地點還有預計想要花費的時間，它會自動匹配出一條適合你的路線，還有適合你的出行方式，遇到堵車它可以變換好幾種模式，如自行車、小型飛機，前些年的堵車再也不用擔心了。這麼先進的交通工具你一定又會擔心它的環保問題了吧，放心吧，它現在應用的全是新型能源，電能與太陽能兼備。
不到五分鐘，我就來到了我的公司。只見眼前的摩天大樓有四十層這麼高，沒有電梯，可怎麼上去呢？哈哈，我來告訴你吧現在的這種大樓的電梯都是隱形的，每個樓層的辦公人員都配有一把電動鑰匙，只要一摁，電梯會自動展現，這樣既節省空間，也有一定的安全性。
這就是未來的科技生活，未來的科技都為人類提供了便利的生活，但需要智慧和知識才能創造。所以我們一定要好好學習，只有這樣才能將幻想變為現實，相信在不久的將來這些科技都能實現，我們的祖國一定會更美好！
我的暢想作文3大家一定都聽過張雨生的《我的未來不是夢》這首歌吧！我也相信我的未來不是夢。也許我不知道我的未來世界會怎麼樣，但我深知現在的努力完全是為未來打基礎的，如果現在表現出色，那麼我的未來世界會更精彩。
在我的未來世界裏，假如我是一名科學家。我將發明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會精神渙發，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨遊，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會幸福一生，永無煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢遊，無拘無束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長智慧，無人能及；藍色之果——如果人們吃了這種果，就會像小鳥一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會永葆青春，健康長壽。
在我的未來世界裏，假如我是一名人民教師。我將會用我的愛心和耐心教會學生們怎樣做人，還會用道理慢慢地去填滿學生們的心扉，使我的每一個學生都成為德才兼備、自立、自信、自強的新一代，知識武裝學生的頭腦，都早日成為祖國的有用人才。
在我的未來世界裏，假如我是一名設計師。我會用彩筆把祖國描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受着人類賦予地球母親的愛。
在我的未來世界裏，假如我是一名翻譯。我將會使中國與各個國家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學習各個國家的國情和歷史文化。有困難，世界各國一起克服，有快樂，世界各國一起分享，從此全世界的人和諧相處。
未來離我並不遙遠，我要讓我的未來世界更精彩，那麼就應該由現在做起，一起為我加油吧！
我的暢想作文4它就是神舟九號——中國航天科普文化展徵文：我的航天暢想曲。
20xx年6月16日18時37分，隨着一團黃白色的火焰從發射架下竄出，一艘圓柱形的火箭騰空而起，第一艘搭載着女航天員進
入太空、第一次帶活體蝴蝶進入太空孵化等重大突破的飛船。神舟九號的成功，預示着中國離探祕太空又近了一步，預示着中國將在不遠的將來可建成自由空間站，在太空中盡情暢遊。 時間轉眼飛逝到20xx年10月1日，我開着自己的宇宙飛船，準備到月球上去歡度國慶。臨近月球，我透過飛船的窗看到月球上滿是用蝴蝶聚集的綵帶，來自四面八方的飛船穿梭在五彩蝴蝶中，好不壯觀。你也許會問：在地球，停車已經是個大問題了，那這麼大這麼多的飛船停哪兒啊？別擔心，那時在太空有很多用激光設置的指定區域，並且非常空曠，而且飛船在那裏可以自主補充燃料和所需用品。
停好飛船，我穿着特製的宇航服走出艙門，和我的家人、好朋友們一起在月球上歡度國慶，大家漂浮空中，碰杯交談，好一幅歡樂融洽的熱鬧景象。回去時，我還可以選擇乘坐便捷天橋快速回到地球，飛船隻要通過遙控器就可以讓它啟動自動系統返回地球。
到那時，如果發生疑難雜症的病情，機器人護士就會啟動太空綠色患者通道，把病人送到太空去接收醫治。在那裏，醫生可以利用太空的失重特殊環境，解決許多棘手的病症；在那裏，孩子們只要在一所學校裏，就可以完成全部的從國小到大學的課程，而且只要短短5年就可以了；在未來，人們可以很好地發掘太空中的資源，使更多未知神奇的旅遊勝地呈現在我們眼前，我們還可以在太空建立無窮大的太空倉庫，儲藏所有所需用品，再也不用擔心因為災難導致的物資緊缺……這些都是多麼美妙，多麼奇特啊！
雖然我現在還只是一位國小生，但是我一定會努力學習科學知識，開動腦筋，勤動小手，為中國的航天事業從小做起，從小事做起。
我的暢想作文5懷着那一份對國小生活的眷戀；懷着那一份對國中生活的期待，我跨入了青島長泰中學，現在，我想和大家説一説我的新學期打算……
古人云：“三人行，必有我師。”我個人認為這句話十分的正確，可是我在國小階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優秀的同學身上的優點，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學，認為他們身上沒有值得我學習的地方。
直到放暑假以後，我在看畢業照，邊看邊回憶，突然我發現，其實那些所謂的學習差的同學也有很多優點，比如我們班的曹晨旭，經常不寫作業，還遲到，但是他的動手能力很強，他做的模型總能引來同學們的稱讚；還有宋傑，她每次考試，不管是什麼科目，，總是不及格，但是她的紀律很好……此時我才發現，原來不管一個人怎樣，他都有值得我們學習的優點。
在升入國中以後，我將認真的學習我周圍同學身上的優點，來提高自己！
《論語公冶長》中有句話——敏而好學，不恥下問。我雖對此深信不已，卻無法完全做到這一點，若是有什麼對課文的疑問或認為課文中有什麼錯誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網查資料，如此一來，我的學習效率不免有些下降。幸而國小的知識並不是很難，而我的理解能力也不錯，所以也沒有什麼大礙。
但是到了國中就不一樣了，國中知識的難度與國小根本不在一個層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。
所以，我決定，要不恥下問，有什麼不會的，定會問老師，不再藏着掖着。到時，你們要是看到一個胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進辦公室，一臉滿足的走出辦公室，那麼那個人一定就是我了！
國中，不比國小，它的知識難度遠不是國小能夠比擬的，或許我會落後於人，或許我會變成一個差等生，或許老師會經常批評我……
但是不論怎樣，我都不會放棄，若是落後於人，我比那努力，付出比我優秀的同學的多的多的努力，相信，我一定會超過他們！
我的暢想作文6揮揮手，作別國中三年的青葱歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態，步入高中的校園，開始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活。於是，帶着這份好奇與興奮，我開始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實的。高中的課程與國中相比較多，並且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。每天邁着輕快的步伐走進校園，就能聽到校園裏琅琅的讀書聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現了同學們對學習的認真，對知識的嚮往。課後，各種工作快速、有序地進行着。相信到了高三，學習生活會更加緊張，學習的節奏也會繼續加快，但我希望每天都能因過得充實，有所收穫而感到快樂。
我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的，我希望高中的班級裏，充滿着温暖、融洽的氣氛，同學們愉快地相處，互相幫助，共同進步。老師們也能成為同學們的朋友，課後一同討論問題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學習上的競爭，大家都刻苦努力，力爭上游，向好的同學看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進步，向目標一步步邁進。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學習之餘，會有許許多多的課外活動。校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如週末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。
我對高中生活，還有着許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開。
剛剛結束了國中的學習生活，我難免還是對國中有所留戀，懷念國中的校園、老師、同學，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復返了，我要打起精神，告別國中，去體會高中，享受高中生活的陽光!
我的暢想作文7六年的光陰，轉瞬即逝。如今，我們又將懷着惶惶不安與無盡的嚮往，走向人生中新的起點。
國中的新生活，對我來説，是一個未知數，既懷着嚮往，也同樣的不安。聽姐姐説，國中的生活是緊湊而單調的，一天到晚，除了試卷還是試卷，而且還要整天繃緊心絃，把握好學習態度，不然，就是別人把你擠下去了。但是，我想象中的國中生活應該是五彩繽紛的，在新的地方，會認識許多新同學，也許不全都是好朋友，但只要有一兩個同學同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互説着小祕密，在悠閒的午後坐在圖書館裏看書，我們還可以一起參加學校裏組織的活動……如果真的能交到這麼好的朋友，再艱苦的國中生活也許都不難過了吧！
國中的新生活，也許會是不太美好的會有數不清的考試，數不清的試卷，而且我的數學相對其他的科目，簡直是弱爆了！我不由得又想到：偌大的教室裏，同學們都在奮筆疾書，而我一個人卻坐在角落裏啃筆頭，監考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲，彷彿每一下都踩在了我的心坎上。其實，這還可能不是最難熬的，最最痛苦的就是排成績！聽姐姐説，國中的座位表是照着每個同學的成績來排的，我又不禁想到，我坐在教室的角落裏，宛如與世隔絕一般……哎，還是祈求往好的方向發展吧！
當然啦，國中生活裏也會有美好的一面。聽老師回憶她的國中生活，打開手電筒開“卧”談會啦！熄燈後趴在牀上吃零食啦……聽着就讓人非常向往。嗯，我也希望有這些美好的國中生活事件啊。在熄了燈以後，“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開了手電筒，“嘿，我跟你説啊，我今天早上聽見了好大一個八卦啊……”“啊？真的假的……”“哦——可真沒想到呀……”由於太興奮而忍不住的笑聲，像是要把窗户給震了，也引來了看門的老婆婆，使勁敲着門：“我説你們這羣小丫頭片子啊，半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩裏，忍着笑，像一隻只快活的小松鼠。哈，那樣多好哇！
我希望能擁有一個開心快樂，沒有煩惱的國中生活！
我的暢想作文8中華民族有一個偉大復興夢，我也有一個夢，夢想在五年後的G20峯會文藝演出中，能為來賓們演奏小提琴。
為何有這個夢？因為G20杭州峯會的文藝演出，有名曲《梁祝》的小提琴演奏。而我呢，也常演奏這首曲子，自以為還 不錯。再過五年，我一定會演奏得很有水平，能在峯會貴賓面前露一手。
或許有人會説，先不論你將來水平如何，就説那個峯會，每次召開都在不同國家輪流，今年峯會剛在杭州舉辦，五年後怎能又到杭州來召開？
這你就不知道啦，完全有可能再來的。為什麼？因為杭州G20峯會，給大家留下的印象，太美好太美好！很多外賓離開杭州時，戀戀不捨，説一定會再來的再來的，那就請再來杭州舉辦峯會吧。
何況五年之後，我們杭州將會怎樣了呢？我想五年後，杭州的出行將更順暢，公交、地鐵四通八達，舒適便捷的車輛穿行在各條路上。我設想，在人行道上，説不定還 會安裝傳送帶似的自動人行道，人們不用邁步就能前進，非常非常方便，這個設想，很誘人吧？
五年後的杭州城，又有多個新公園建成，居民都生活在大花園中。城內的每條路，中間和兩邊，都是綠化帶，一年四季，花團錦簇。那時，汽車尾氣喇叭噪音將受到嚴格控制，走在大街上，沒有噪音，沒有濁氣，只有鳥語花香，就如同漫步在西子湖畔。
那時候，杭州人將變得愈加文明，個個穿着美麗大方、人人面帶微笑，逢人就是“謝謝謝謝”、“你好你好”，講禮貌重謙讓蔚然成風，馬路上不僅汽車讓人，電瓶車自行車也處處禮讓行人，好一個禮儀之邦。
還 有一點，不能不提，那就是五年後的杭城，可能會成為世界上第一個消費不需現金，只需刷卡的城市。不管你進大商場還 是逛街頭小賣店，要付款時，拿出電子卡在機子上一刷，就一切搞定。再沒有忘記帶錢啊遺失錢包啊等等煩惱。在全世界，還 有哪個城市能做到啊！
地球上有杭州這麼一個好地方，誰會不向往？江南憶，最憶是杭州，日後，不要説峯會再次選擇杭州，説不定還 會成為召開峯會的定點城市呢！
所以我常常夢想，只要繼續好好拉小提琴，完全有機會登台演出，因為G20峯會捨不得杭州這座天堂，將會再在杭州舉辦，屆時，我也來獨奏一曲《梁祝》，怎麼樣？朋友們，等着鼓掌吧！
我的暢想作文9我不知道我的未來是什麼樣子的，但是我曾經幻想過。
我曾幻想過，能夠成為一名老師，站在三尺講台上，上課用幽默風趣的'語言把知識傳授給學生，讓所有的學生都喜歡上我的課。下課以後，能和同學們一起做遊戲，玩耍、嬉戲、打鬧，和所有的學生都能夠成為好朋友。
我曾幻想過，我能夠當一名空姐，能夠去擁抱藍天，去感受像鳥兒一樣在空中自由自在的翱翔，能夠用我的微笑給每位乘客帶去温暖。
我曾幻想過，我能夠當一名總經理，用自己獨特的方法去經營公司，去管理自己的員工，並且讓自己的公司能夠在社會上佔有一定的地位。
我曾幻想過，我能夠當一名愛心大使，把愛傳遞給世界的每個角落，盡我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
我曾幻想過，我能夠當一名女軍人，穿着筆挺的軍裝站在祖國的前線為人民服務。
我曾幻想過，我能夠當一名律師，為那些無權無勢付出努力卻得不到回報的農民工討回屬於他們的公道。
我曾幻想過，我能夠當一名演員，親自去感受，去體會劇中人物的心理活動和神態動作，然後全身心地投入，盡力把戲拍到最好，最到位，讓更多的影迷喜歡自己。
我曾幻想過，我能夠當一名模特兒，在T台上盡顯自己的風采，展現了自己最靚麗、最陽光，最具有青春活力的一面，讓舞台永遠屬於我。
我曾幻想過，我能夠當一名設計師，設計出最好看的衣服、鞋子，最靚麗的髮型，最炫麗的首飾和最浪漫的房子，然後把世界上的每一個女人都裝扮地像白雪公主一樣，實現她們的夢想，使他們擁有一個心愛的白馬王子，並且讓她們和自己心愛的白馬王子度過快樂幸福的一生……
未來的一切，對於我來説都是茫然的，都是一個未知數，不過我相信如果我努力學習，我相信我的未來是值得我去期待和憧憬的！
我的暢想作文10看天上雲捲雲舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從國小升到了國中，時間如行雲流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終於成了一名國中生了。
人們常説：“過去就是歷史。”回眸往事，心靈的時空在逆轉，時間的轉輪往前倒轉了六個春秋。那時的我還是一個剛從幼兒園升到國小一年級的小朋友，一身仍稚氣未脱，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂。隨着時間的推移我變成了國中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常説：“好漢不提當年勇。”所以，進入國中的我，更應該計劃好生活。
“生活”是一個令人費解的詞，在我看來，在人的一生中除了學習生活，就是正常生活，所以，我對學習也非常重視。學海是沒有彼岸的學習是沒有止境的。進入國中的我，更應該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時候，也曾經暢想過。那時我覺得國中是多麼神聖，，感覺國中近在咫尺，又遙不可及，後來，我又覺得國中很可怕，每天都有那麼多的科目。隨着時間的流逝，現實給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉，。進入了國中，，雖然科目多，作業多，但我學習的很快樂。這只是個熱身，為了以後在國中保持更好的學習狀態，我暢想了一下國中的學習生活：在寫作業時，精神高度集中，要高效的，保質保量的完成；上課時，要聚精會神，不能開小差，要多發言，並且調整好自己的心態。因為科目多，作業量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下國中的正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因為有了好體質，才會有好的學習狀態；這是對身心的一種放鬆；最後，養成早睡早起的好習慣，因為有好的精神，才會有好的體質！
“生活”是個延續不斷的話題，暢想未來生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。
我的暢想作文11今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的説應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師説過：“你們作為剛剛踏進中學校門的國中生，在學習中應該注意三個方面；1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。這幾句話着實幫了我們大忙。
學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥麼。我會跟**交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是説我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此説來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來説都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬於自己的成就開闢出一片屬於自己的新天地。
