在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的責任作文9篇，希望能夠幫助到大家。
長大了，意味着要承擔責任了。
週五，舅媽帶着不滿三歲的表妹來我家做客了。中午吃完飯，舅媽和爸媽出去散步了，他們臨走前還特意囑咐我，要我好好照顧表妹。看着這個虎頭虎腦的表妹，我二話不説、欣喜若狂地答應了這份責任。
我原以為照顧表妹是很輕鬆的一件事，就拿了幾個玩偶讓她待在一邊兒玩，自己進卧室寫作業了。誰知，沒過幾分鐘，表妹闖了進來，把玩偶丟在地上，用誇張的肢體語言來發泄她心中的不悦，又硬把我拉下椅子，纏着我陪她過家家。無奈，只好遵從她。五分鐘後，我對她説：“我要寫作業了，我可沒工夫陪你玩這種幼稚的遊戲，你自己看電視吧。”説罷，我便去寫作業了。表妹又來纏着我，我關上門，她不厭其煩地敲門。表妹很煩，煩到我忍無可忍，把她關進了卧室，自己待在書房裏，耳根子總算清淨了。
清脆的手機鈴聲響起，我接過電話，媽説：“你要好好照顧你的小表妹哦，你已經長大了，要承擔起責任，她還小。”“長大”和“責任”四字迴應在我耳邊。媽一直沒有承認過我長大了。我一直膚淺地以為長高了等於長大了，今天才證實了這荒唐的判斷。長大與責任是親密相連的，長大不一定會承擔起了責任，但會承擔起了責任一定是長大了。我沒有像革命烈士一樣承擔保衞國家的責任，只是一個小小的照顧表妹的責任，我還承擔不起嗎？
我羞愧難當，開了卧室的門，看見表妹在嚶嚶地低聲抽泣，我更加內疚，心裏似打翻了五味瓶一樣，久久不能平息心中泛起的漣漪。我像一根離弦的箭一樣衝到表妹跟前説：“我陪你玩，不哭了，好嗎？誰會認為那個遊戲幼稚呢？”表妹破涕為笑，笑得很燦爛，怎麼會有人拒絕、討厭這個笑容呢？
正當我們玩得樂此不疲時，舅媽和爸媽回來了。媽一見我就很心滿意足地摸了摸我的頭，微笑着和藹地對我説：“你學會承擔起責任了！”隱含的意思當然是：你長大了！媽終於承認我已經長大了，心中不勝喜悦。
原來長大這麼不簡單！
我長大了，我學會了承擔責任。
責任作文 篇2關注幾位知名記者，如今他們當年報道的熱點事件早已經淹沒於歲月風塵中，沒有了是是非非的喧囂。但他們並沒有走遠，他們的愛和責任，換了另一種方式繼續温暖這個世界。大愛清塵、免費午餐、老兵回家……他們在主流視角之外，依然用一隅的火光，照亮黑的夜，温暖一片天空。
曾經與一名登山愛好者交流，他説並不是你想登山就能登，有些山你登不了。怎麼辦？那就繞過去，找你能夠登的山，或者你能夠征服的山。世事何嘗不是如此，勉力而為倒下去不是愛，是一種懦弱，而站起來繞過那座高高的山，繼續登山事業才是正確的選擇。關注你能關注的，堅持你能堅持的，有時候放下並不僅僅是為了自己，還有頂風而行的愛和理想。
蘇軾《留侯論》雲“古之所謂豪傑之士者，必有過人之節，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。
誠如斯言，愛和責任的擔當不為博名，不為逐利。可以如普羅米修斯盜天火般把精神寄託給苦難的歷程，卻必須繞過激流險灘讓愛和責任逆風飛舞。存在的意義是為了讓世界更美好，走下去卻必須靠不屈不饒的堅韌和精神。
堅守理想就會成為一道風景，秉持一以貫之的愛和責任就會持續點燃愛的火炬。愛是為了給予，責任是為了引領。曾經讀過一個故事，一個小男孩在暴風雨後的海灘撿起一條條擱淺在水窪中的魚放回大海，有人對小男孩説：“這麼多魚你根本撿不完的。”小男孩説：“我知道。”“那你為什麼還繼續撿，誰在乎這些小魚呢？”有人繼續問。“這條小魚在乎！“説着小男孩就把一條魚扔進了大海。“這一條，還有這一條……”
沒有人能夠拯救所有的弱勢者，沒有人能夠用自己的思想影響全世界。可你拯救過的那些人卻知道你所做事情的意義。在拯救行動中所衍生的精神，卻會照亮更多人心底的灰暗。堅守愛與責任，是每一位公民的義務也是權力，在往前走的漫漫歲月中，每個人都是奮流前進的勇士，堅持是實現理想的梯子，更是一種心中歷經風雨而不變的堅韌。只有崇高理想的人，才會一如既往，不懼譭譽，不畏艱險，逆流頂風，勇往直前。
責任作文 篇3出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——題記
當看到“責任”這個題目時，可謂“數千年往事湧上心頭”，墨翟、李廣、諸葛亮、文天祥、岳飛、聞一多、羅常培、魯迅、豐子愷……細細想來，五千年中華文明，莫不是靠他們的雙肩負起，這，就是責任。
“受任於敗軍之際，奉命於危難之間……”“臣鞠躬盡瘁，死而後已……”以上兩句話就是從諸葛亮作的《前出師表》和《後出師表》中摘錄，觀文可見，孔明對蜀漢之忠，可以不顧自己性命之安危，全力以赴。觀《三國演義》可知，劉備實在無法稱為“智勇雙全”，而是無勇無謀，差曹操甚遠，但為何“三足鼎立”？全依靠諸葛孔明，“奉命於危難之間”他每每關鍵之時，都能挺身而出，挽回大局，其盡忠盡責，可謂“前不見古人，後不見來者”。
還有岳飛，難道不是嗎？“精忠報國”之刺，何日不在刺其心靈，為了肩負起國家責任，“岳家軍”在北宋帝國最危險的時刻，毅然用雙肩頂住了大宋江山。縱然十二道金牌令箭至朱仙，縱然英雄未血灑沙場，但他的硬骨，硬氣何日不在挑中華氣節之大梁？
合上《二十四史》，暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。回到現實——這樣的年代，責任是什麼？已不是血淚糾纏，已不是刀光劍影，然而責任就輕了，就沒了嗎？抗洪時，戰士肩負着百萬百姓的安危，非典時，醫生肩負着百萬百姓的生死。學生也不乏肩負責任的精神——“五·四”、“一二·九”“一二·一”這是學生在戰火中救國，而如今，學生的責任就是強國，往小了説就是自我完善，以求優越。青年是國家的希望，自身的完美也是將來國家的完善，學海中的苦與累，同諸葛孔明、同岳飛一樣，是一副光榮而艱鉅的擔子，挑起擔子,是成功，是盡責。是對自己生命的負責，也是對中華興亡的負責——這是我們學生的光榮，是我們為之驕傲的責任。
“紅燭啊！
莫問收穫，但問耕耘。”
責任作文 篇4之前，我上學總是乘公交車去上學，因為我家離車站有些遠，所以，隔壁的少年會騎車送我一程。
那天，地面很滑，昨日的大雨把大路乾乾脆脆地衝洗了一邊，太陽被厚厚的雲層遮住了，不留一點陽光，彷彿有什麼不祥的事情……
果不其然，領家少年不小心撞到了人，那本來就不穩的自行車應聲倒下，我也被撞了個狗啃泥。書包裏的書也掉了一地。我準備拾起書就走人，沒想到領家少年便帶着自行車跑了。我本來也想不把另一傷者扶起，自己一人跑去車站，可沒有想到傷者是一位瘦小的老奶奶，我實在狠不下心來撇下那位奶奶自己走。舊路上的骯髒的水把血跡沖洗了一下，我想，如果上學遲到是可以彌補的，而如果我不把老奶奶扶起，我就會在人們心中刻下一個不好的印象，那是永遠也彌補不了的。
我蹲下來，把那位老奶奶扶起來，送到她家的路上時，無意間看見了在家裏窗邊看着的父親，我故意避開了父親的眼神，把她送進家門後，我答應老奶奶，會經常去看她的，我並不是在敷衍她，而是真心關心那位老人。
到了學校後，我覺得渾身不自在，感覺衣服總是不合身。
回到了家，我也一直不敢直視父親的眼睛，一回家就在寫作業。到了吃飯的時候，我納悶了，桌上竟多了幾道我愛吃的菜。父親問我：“你把老奶奶扶回家的？”説着朝我碗裏夾了一塊肉，我低着頭“嗯了。”父親笑了，母親笑了，他們異口同聲地説：“孩子，你終於長大了，懂得承擔責任了！”我聽後，懸着的心也放下了。
後來，我也明白，只有懂得承擔責任，才是真正的長大。有些人，遇了什麼事，就只知道跑，以為跑可以逃避責任，而他們就不知道只有勇於承擔責任才能做好人，才能做一個有志向的人。
責任作文 篇5在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在着一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。
樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？
有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放着一摞摞批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講台上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢？是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望？
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神聖最偉大的責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
責任作文 篇6“責任”，面對這沉甸甸的字眼，我的心中不禁湧起無數浪濤。這是歷久彌新的話題，更是千年不變的思索。父親從小就對我説：“生而為人，必須得負責任！”是啊，蜜蜂的責任是採花釀蜜；春蠶的責任是吐絲結繭；大樹的責任是製造濃蔭，小草的責任是點綴春色。世間萬事萬物都有責任，作為萬物之靈長的人類，又怎能沒有責任呢？
那麼什麼是責任呢？
歌德説：“責任就是對自己要去做的事有一種愛。”從我們呱呱墜地那一刻起，就有了享受生命的權利，但同時更有了服務社會的的.責任。
我們每個人都有自己的責任：學生的第一大責任是刻苦學習，將來好報效祖國；父母的責任是將子女撫育成人，回報社會；醫生以救死扶傷為天職，軍人把保家衞國當作自己神聖的職責。人因有責任而變得高尚，人因有責任而變得深沉。然而責任帶給人們的又是什麼呢？
陳涉為反抗秦王朝的暴政，毅然發動大澤鄉起義，揭開了中國歷史上農民起義的序幕；文天祥為收復失地抗擊元兵不屈不撓，面對敵人的威逼利誘寫下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的不朽詩篇；孫中山為救民於水火之中，憤然發動辛亥革命，結束了中國長達兩千多年的封建統治……
縱觀歷史，多少偉人志士承擔起救國救民的責任，無論結局是成功還是失敗，他們豪氣干雲，無怨無悔。他們推動了人類的歷史，他們開創了人類的文明。也許，你要説，這些離我們都很遠，我們畢竟是芸芸眾生。是的，我們的責任也許不是歷史，也許不是時代。我們的責任在無邊的學海里，在家人的笑臉中，在我們應盡的義務中。我們肩負責任，我們完成責任，我們每一個人都應該帶着責任上路。
記得有這樣一個故事：20世紀的一個美國的意大利移民為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個人就是弗蘭克。他和妻子經過幾十年的積蓄開辦了一家銀行，但一次遭搶之後，人們失去了所有的存款。當他決定和妻子帶着四個孩子從頭再來，償還那筆天文鉅款時，所有人都勸他：“這種事，你是沒有責任的。”
“是的，在法律上，我是沒有責任。可在道義上，我應該償還這筆錢。”經過30年的奮鬥，當他終於寄出最後一筆債款時，他深深地歎了口氣：“我現在總算是無債一身輕了。”他用一生的汗水完成了自己的責任，而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。
責任是一朵燦爛奪目的花，開在每個人的心中，責任又如巖石般冷酷無情，考驗着每個人的意志和品行，有的人經不起這個考驗，逃匿了；有的人接受了這個考驗，最後給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間的流逝而銷聲匿跡了，勇於承擔責任的人，他們的軀體雖然也會逝去，但他們的名字仍然活在人們的心中，他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在於承擔責任。
同學們，讓我們帶着責任上路，走好人生的每一步！
責任作文 篇7敢於承擔責任是贏得尊重的關鍵。
責任是一種承擔，生活在社會上的每一個個體，集體都承擔着各種各樣的責任。只有每一個社會主體盡到屬於自己的那份責任。才能實現社會的安定，和諧，有序。
人要勇於承擔自己的責任。
一位外國媽媽帶着八歲的女兒到中國山東一户人家做客。女主人對外國友人的到來非常重視，特意學習了西餐的做法。她對外國母女説：“今天我做西餐給你們吃，你們嚐嚐中國人做的西餐味道好不好。”
八歲的女孩聽説女主人要給她們做西餐，心想：中國人做西餐肯定不好吃。於是，當女主人問她吃不吃的時候，小女孩堅定地回答：“我不吃。”等女主人把西餐端上來的時候，小女孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。這麼好看的冰淇淋味道肯定很好！小女孩有點迫不及待地對媽媽説：“媽媽，我要吃冰淇淋。”
女主人很高興小女孩能夠喜歡自己的冰淇淋，就高興地把冰淇淋端到小女孩面前，説：“來，吃吧！”誰知，女孩的媽媽嚴肅地對女主人説：“不行，我女兒説過她不吃西餐，她得為自己所説過的話負責，今天她不能吃冰淇淋！”女兒着急地哭起來：“媽媽，我就想吃冰淇淋！”但是，女孩的媽媽根本不為所動，只是對女兒淡淡地説：“你得為自己的話負責。”
事實確實如此，只要讓孩子知道自己的行為將會產生什麼後果，他才會對自己的行為去負責任。在現實生活中，父母要試着把孩子生活中的每一項責任都放到他自己的身上，讓孩子去學會對自己所做的事負責任。
責任的踐行使我們獲得被需要的快感。
1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的夥伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一户人家的窗户上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋裏跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰幹的。夥伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低着頭向老人認錯，並請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執，小男孩委屈地哭了。最後，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親並沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板着臉沉思着一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子説情，開導着父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的説道：“家裏雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩説：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閒時間打工掙錢還父親。由於他人小，不能幹重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經過幾個月的努力，他終於掙到了15美元，並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍着他的肩膀説：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的。”
許多年以後，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根。後來，里根在回憶往事時，深有感觸地説：那一次闖禍之後，使我懂得了做人的責任。”
我們人人都要盡職盡責，才會得到屬於自己的那份權力，權力和責任是不可分割的。
責任意識是一個人做事創業的堅實基礎，是一個集體，一個國家快速發展的原動力，培養責任意識，責任感對於個人發展，國家強盛具有重要意義。
責任作文 篇8天空很灰暗，寒風粗魯地橫衝直撞。我們一行人縮瑟着向保安室走去。目光緊緊地鎖定着那道挺立在窗口的黑色身影。
近了，更近了，能夠清晰地看到小麥色皮膚上濃黑的短眉，明亮的雙眼，威風凜凜地站在那個窗口，見我們一行人向他走來，臉上的表情嚴肅起來。
“你們在這裏幹嘛？”他的口氣很硬，很警覺地盯着我們。
“我們來採訪您，想問您一些問題。”
瞭解了我們的來意，他的語氣緩和下來，衝我們笑了一下，説：“保安嗎，也沒什麼可採訪的。”一邊説着，還不忘把那道黃色的門緩緩地放下。
“您的假期有多久？”
“當保安是沒有假期的，你們週末回家，我們要值班，寒暑假也是一樣的，就是兩個人輪着，一人一天，春節也一樣的。”他無奈地笑笑，“所以説當保安也是很辛苦的。”
“如果您遇到不講理的家長怎麼處理？”
“不講理的家長是有的，這有時候就只能打電話給老師，然後登記一下身份證號。有家長抱怨，可是這沒辦法啊，不讓進就不讓進的，我的責任就是做這個事情。”他搖了搖頭，
“保安和老師比起來當然很小啊，可是再小也是一份責任，是責任就要履行的。”
我們七七八八問了很多，給我最深印象的卻只有那一句——再小也是一份責任。再小也是一份責任，他説到了，也做到了，負責地登記入校家長，核對信息；負責地在春節期間在學校值班；甚至負責地在與學生談話時還不忘關上那道黃色的門……
打聽完了，也就到了離開的時候，我回頭看着，仍舊是那道黑色身影，和緩緩升起的黃色的門。
責任作文 篇9當面臨危急存亡的處境時，你做出的選擇是為自己還是就別人？
一位父親遭車禍遇消防員兒子出警，向兒子大喊：“先救別人，我能挺住。”這位父親選擇了捨己為人。不是因為他不拍死，是因為他骨子裏的社會責任感，要求他為他人着想。這真是社會社會正能量的體現。
人總是畏懼死亡，在危險來臨時第一時間保護自己是理所當然的，但救別人，就一羣陌生人，這才是難能可貴的。沒錯，我們都怕死，但我們都忘記了，我們的安穩生活是別人用健康與生命與自由換來的。他們，是我們素未謀面就英勇犧牲的解放軍官兵，是為國家國民幸福生活而勇敢戰鬥的維和部隊，是戰爭第一道防線也是最後一道防線的特種部隊，是為民請命把槍相助的警察同志，是為國民爭權謀利維護國際利益的外交團隊、、、他們一個個為我們操勞，為了我們安穩的生活揹負着未知的明天，承擔着厚而重的責任。
他們都是英雄，沒有一天憲法要求他們保護我們，但他們還是承擔起這一份責任，他們的熱血裏注入了永生的愛國情懷，社會責任感在他們的胸膛裏生生不息地繁衍，強烈而永久。我們永遠尊重他們，感激他們。我們身為社會的一份子，也應承擔起屬於自己的一份責任，為民請命，為社會做貢獻。
