無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的靜夜思作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜夜思作文 篇1
今夜不知是怎的，在牀上輾轉反側，可無論如何就是無法安然入眠，眼睛閉着，心卻敞得大大的。聽着小齊的”風雲決”，在俠骨柔情中品味夜的甘甜。
我家的陽台並沒有花，只有那醃臘腸，也就沒有了川端康成先生的花未眠之感觸了。或許花已眠，月已眠，星空也酣睡着，只有我一個人獨自在雲霧縹緲的樓層上呼吸黑夜中的苦澀。
深夜的重慶着實比温州多了一份味道，安靜卻不死寂，深沉卻不沉悶，昏暗的燈光努力地温暖着公路，通宵運營的巴士偶爾打破那一絲寂靜，卻又漸漸地消散在白霧中。
今夜的温度相對白天有所下降，霧氣便也湊着熱鬧，跟着起鬨，蒼白了一片遠方。白茫茫一片的遠方，雲霧縹緲的山，如鏡花水月一般捉摸不定，月光給它披上白衣，銀裝素裹。那是一片樸素中的妖嬈，一分嫵媚中的端莊，迷迷離離的夜，什麼都看不清，更看不透那厚實的雲層，可是我就像自己看見了什麼似的，凝視着。蒼穹中，那是一個嚴厲中閃爍着關愛的父親，他用他厚實的巴掌打在他兒子的臉上，臉上的憤怒遮不住他眼中的傷心，也掩埋不掉心裏的痛楚，忽然間風雲變幻，那是一位美麗的母親，美麗的是她的容顏，更是她的內心，她耐着性子為他兒子講述做人做事的準則與道理，儘管她知道一切都可能只是一廂情願，都只是在做無用功，可她總期待着兒子可以聽見去，哪怕只是那一星半點，哪怕只能聽十，甚至於聽百才能懂一，她也就欣慰了。
從小，我一直以為自己可以獨立，至今我才明白，我還是個孩子，雖然不需要在襁褓中生活，可我卻也無法自立，離開了父母，心裏總是欠欠的，總是有那麼一點點寂寥揮之不去。親戚哪怕多視我如己出，哪怕他們多麼對我千依百順，都不如老爸一頓臭罵來的痛快，都比不上老媽嘮叨的幾句温馨。求學在外，思鄉之情和時間是成正比的瘋長，哪怕那地方是多麼貧瘠。説來也巧，今天去買燈泡的時候，發現老闆是個温州人，而且温州的家離我家也很近很近，我不免心頭一熱，總覺得回家了！説着拗口的温州話，聊一聊那兒的故事，時間一縱即逝。他們一家今天就回去了，而我，只有把我的寄託與祝福沿着鐵路，捎與奔馳的列車可以帶着回去。
回過神，已經是三點多了，終於睡意惺忪了。哎！我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
靜夜思作文 篇2
合上手中的詩集，我靜靜地望着窗外。有誰不愛這樣的夜呢？夜闌人靜，秋風輕輕捧着樹的髮絲，沙沙地密語，月光照在臉上，似絲綢一般柔和。感受到只有詩一般的靜謐，心如景安然。
抬起頭，仰望着那一輪明月，不知為什麼，我突然想到了好多，千百年前，依舊是這一輪明月，有多少人對着她寄託離別的思念，品味思鄉的失落，感悟人生的無常……我凝望着那輪明月，想：古人們望着這亙古不變的月，究竟體味到了什麼呢？
或許是愛情吧，君不聞烏江之畔，四面楚歌聲起，霸王望着慘白的月，吟唱起《垓下歌》，深切悲壯。虞姬手舞寶劍，邊舞邊唱。月光下，曼妙的舞姿輕盈優美，似是墜落凡間的天使。曲盡時，虞姬巧笑嫣然，拔劍自刎，只因不想拖累摯愛。依舊是那個靜夜，依舊是天上的那輪明月，見證這場曠世的愛戀……
或許是親情吧，君不見異鄉客棧，月光輕涼，似霜一般灑在李白牀前，驚醒了這位愁苦潦倒的酒中仙人。他靜靜地凝視着牀前的月光：月啊，你是來陪我的嗎？這麼多年，也只有你一直陪着我，你想家嗎？故鄉還好嗎？親人們想我嗎……沒人回答他，他早已習慣，在某個酒醒的時分，在某個無人的夜裏，獨自品味着離家的愁苦與失落。依舊是那個靜夜，依舊是天上的那輪明月，傾聽這個遊子的心聲……
或許是人生吧，君不覺皓月當空，家人團聚，把酒長歌，是人生一大快事？東坡居士愛賞月，無奈的是，月亮總在人們離別時才圓，令人抑鬱惆悵。既然不能相逢，那就相念吧。即使相隔千里，也有明月為使。靜靜的夜裏，當每個人都抬頭時，就好像隔着我們的只是那輪明月，不再是遙不可及的距離。依舊是那個靜夜，依舊是那輪明月，傳遞了對天下人的祝福……
明月呵，你是愛情的見證者，你見證了每對戀人的相識相知相愛；你是心聲的傾聽者，你傾聽了每個傷心人的愁悶心聲；你是忠誠的信使，你傳遞了人與人之間的祝福……
我閉上了眼，感受着獨屬於夜的靜，內心頓時明朗了：多數的明月，是沉默的，夜色，是蒼茫的；但有些明月，有些夜晚，卻因某個人，變得美麗而雋永。
靜夜思作文 篇3
大家都聽説過李白吧？李白作為唐朝的詩仙，寫過的詩歌數不勝數。但是，深受大家喜愛的就屬李白創作的一首詩：《靜夜思》。
這一首小詩，雖然沒有別的詩那麼氣勢宏偉，沒有精工華麗的`裝飾，它只是以第一人稱的視角，訴説了詩人在異地思念家鄉的情感。然而這首詩卻含着深意，耐人尋味，突出了詩人在深夜人靜時，對自己家人和故鄉的懷念之情。
皓月當空，詩人的牀前有點點月光，像霜一樣，把霜比作月光，説明了詩人的想象力豐富，這也説明了詩人在牀上不能成眠的情景。在恍惚中，詩人把月光誤以為是霜，結果再定睛一看，卻發現是月光。
詩人抬頭一看，看見了明月，便不由得想到了自己孤身一人來到他鄉，頭漸漸低了下去，進入了沉思之中。他想的內容就不為人知了，但是可以想到他當時的無奈。
從舉頭可以看出詩人的內心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉圖。
李白這短短的四句詩，寫得清新樸素，明白如話，內容既單純又豐富，使人們喜愛上了這首詩。
靜夜思作文 篇4
夜靜，一縷縷月光斜射入屋內，伴着冷寂的月光，一杯淡淡的清茶，回想遠去的時光，腦海中浮現出我的五中生活。
帶着至今不滿意的會考分數進入五中學習，那時的我後悔、內疚，但也更好地學會如何去珍惜。三年中，我一步步努力地重新站起來。而今，我既將步入大學，我知道，靠自己的努力一定會有所收穫。
我的五中生活並不是一帆風順，也並不像大多數人度過得那般美好。由於自己的偏科，面對很多競爭對手，我無數次地被打敗，曾經的壯志勃勃讓我不知如何面對殘酷的現實。但老師的鼓勵和同學們的陪伴讓我明白只要堅持走下去，機會還有很多，於是我選擇了永不放棄。
要説高中生活讓我最難忘的日子那非高三莫屬。我願意用”充實、有挑戰性”來形容高三生活，每一天都可以讓你過得那般充實，那般緊張而精彩。很多人覺得高三很累，的確厚重的學習任務、頻繁的考試讓人十分壓抑，但換個角度思考也許會“柳暗花明又一村”，畢竟壓力是自己給予的，心情也是可以調控的，為何不勇敢、沉着的面對呢？
在高中，陪伴我們的不僅僅是書本，更多的是老師和同學。我很感謝班主任姚芳老師對我的指導和鼓勵；感謝數學老師程理在數學課上的深入淺出、舉一反三的傳授解題技巧；感謝英語老師華敏，一直是‘老大難’的英語在她的指點下，得到了顯著成效；感謝激情澎湃的佔大宏老師，總能給課堂營造活潑輕鬆的氛圍；感謝物理老師章年紅培養了我對物理的濃厚興趣；感謝一絲不苟的化學老師汪雨順講解細緻到位……你們的教導，我都銘記在心，祝願親愛的老師們工作一帆風順。
月色依舊，歷史卻永不復返，思緒仍在繼續。任那斗轉星移，日落日升，花開花落，時間飛逝。回顧我的五中生活，收益頗多。
靜夜思作文 篇5
獨行的路是漫長的，無眠的夜，死一樣的寂靜。
當時針猶豫地跨過十二點，那根長長的指針便滋生出披麻穿白的心境。耳機裏響起《paradise》的旋律，讓人想起“剪不斷，理還亂，是離愁……”
想起9月16日這個即將到來的日子，不知道有沒有“慶生”這一説，或者，對你僅是祝福罷了。
曾記得，流浪的貓咪輕輕舔着我的拇指，那是一種天生的温度，我開始撫摸它黑白相間而柔潤的毛，看着它琥珀色的眼裏流露出順從的神色。想到冰曾經説過的話，更覺得現在的芳子就像一隻温順的貓，而那時，我的確是温順地笑了。可現在芳子在哪，我不知道。然而我和那隻流浪的貓一起在為你安靜地祈禱，如果你被祝福了，請不要有小小的不安。
蘇軾詞雲：“世事一場大夢，人生幾度清涼？酒賤長愁客少，月明多被雲妨”看眼前，無限的孤獨，你卻曾多時用笑語遮蓋了孤獨。
當意識到過去無論如何都只能述説而無法重演時，我開始變得安靜。不記得何時忘了你的電話，連一篇給你“慶生”的小作文也磨蹭不出。然而我卻不會忘了是誰一遍遍告訴我不要踽踽而行，是誰寫了那麼多的信給我，為我留下那麼多的淚。
人們總是因尋覓到知己而欣喜若狂，相擁而泣。我就是你的這樣一個知己。所以在這樣一個平凡而特別的日子裏，對着那一輪將圓未圓的月，將關於你的回憶吟唱成一首凝鍊而質樸的詩，伴着最幽綿安靜的曲子，畫上一幅月夜圖，守着你入夢。
伶俜的時節終究成為一種過去，也許現在，我們揹負着一些沉重的顧慮，所以只能遙望，無法顧及。當我們再次述説起相離相惜的日子，那味清茶的苦也許會更純，更為真。
芳子，第五年了，認識你這麼久了，樹綠了一年一年，這樣漫長地走來。信上的字，一年年淡去，手微微地顫着，把信疊成四四方方的樣子，然後幸福的涕泗橫流。在網絡空間的相冊裏看到你笑得這麼燦爛的照片，那時嘴裏會燦然的笑着説：“這丫頭怎麼笑得這麼寶呀！”看到我們以前一起照的大頭貼，發現我們十六年來成長的痕跡那麼明顯，讓人滋生傷感，日子都遠了……
同桌的黎問我：“朋友在你心中真的這麼重要嗎？”
我説：“當然。特別是你和芳子。”
我在國中走過的這一年感覺分外艱辛，沒有了你在我身邊告訴我對錯，什麼事都要靠我自己這個笨腦瓜兒去想。晚上看到漫天煙花時就想我頂好頂好的朋友，彷彿看到你也在那兒表情白痴地探腦袋呢！
夜裏，心靈得到了慰藉——
“我以前在信中和你提過感情的ruin[創傷，覆滅]，就是要把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對着古戰場一般的存着憑弔的心懷。”我認為《傅雷家書》中的這話是對的，對我的啟發作用很大，讓我的靈魂得到昇華，也希望你能看到或讀到這個句子。
芳子，在這個安靜的夜裏，我對你説着這些顛三倒四的話。然而這些，不僅僅是祝福……
無眠的夜，還是那樣的寂靜。貓咪開始在我身邊打鼾，我笑着對你説一聲：生日快樂！為你祈禱！
這夜，倏地開朗。
靜夜思作文 篇6
就這樣，白天過去了，夜輕輕地跌入山林。
窗外的花開了，淡淡的花香飄進了詩人的窗裏，月出來了，打破了夜晚的寂靜，月像個淘氣的孩子，一會兒快速地鑽進雲層裏，一會兒又跑出來，月光灑在樹上，驚醒了一羣進入夢鄉的小鳥，他們扇動着翅膀叫着。
明亮的月光輕輕地飄在牀前的窗户紙上，好像地上泛起了一層薄薄的白霜。起風了，窗外的樹葉飛舞起來，像一隻只碧綠的蝴蝶漫天飛舞，驚醒了詩人，詩人推開窗，一切又恢復了原樣。
現在，一切都進入了夢鄉，詩人卻失去了睡意，他托起下巴，望着那一輪明月，月亮把柔和的月光灑在大地上，好像給大地披上了一層輕紗。詩人抬起頭，看見飛鳥在月亮邊滑過，形成一條優美的曲線。
望着月亮的詩人，想起了自己家鄉的一草一木，他沉浸在自己美好的回憶之中。
那一輪明月代表着他的家鄉，漂泊在外的人兒，是多麼渴望再次回到家鄉。抬頭望着那輪高懸空中的明月，詩人的嘴角微微勾起，進入了夢鄉……
靜夜思作文 篇7
一輪皎潔的明月孤獨地掛在夜空，李白躺在牀上輾轉反側，睡不着覺，凝視着地面上的月光像秋霜一樣灑在地上，他的心如刀絞般，想起幾年前離家的日子，老淚情不自禁的落下，不知家中近幾年如何？妻兒是否想念他？家門前的桂花樹還在嗎？還像以前一樣十里飄香嗎？
翻來覆去，還是遲遲不能進入夢鄉，他坐起來，披衣下牀，看着自己已經破舊的長衫，不禁想起了自己的妻子，不知老妻現在可好？想着想着，打開房門走了出來。院子裏月光如水，樹葉凋零，深秋的風一吹，禁不住打了一個冷顫，望着地上自己孤單的影兒，不由的長歎了一聲：唉！要是在家有多好，妻子早已給自己縫好了長衫，可如今不知什麼時候才能讓妻子為自己縫衣服。抬頭看天上月亮，在衝他微笑，多像孩子們的笑臉，好像在對他説：爹，快回來吧！我們好想你，你想不想我們？李白竟也自言自語道：想，爹想你們，不知你們的書讀的怎麼樣了？唉，還是不想了吧，越想越煩，回屋睡覺了。
李白又拖着長長的影子回到房裏，躺在牀上還是睡不着，家鄉的一草一木、妻子、兒女、左鄰右舍總是在他眼前晃來晃去真不知何時才能重返故里？一陣秋風吹進來，李白又禁不住抖了一下，深秋的風還真涼，李白又爬起來把窗關好。唉！明月何時照我還？
靜夜思作文 篇8
“鄉愁”是一個寬敞卻又充滿温情的詞語，“鄉愁”是外面漂泊遊子心中的避風港，“鄉愁”更是人們靈魂的歸宿。
“同學們，跟老師一起讀‘牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉’。”國小老師帶領我們朗讀《靜夜思》這首詩的情景依稀在目，當時不懂事，並沒能領會這首詩真正的含義，只是跟着老師大聲朗讀，讀得好有獎勵。到了國中，自以為對這些淺顯古詩手到擒來，其實只是表面上對這首詩爛熟於心，卻沒有真正領會遊子漂泊在外，一天忙碌之後，夜晚對着皎潔的月光思念故鄉、思念親人的那種感情。
步入高中的校園，代表着漫無天日的住宿生活開始。由於學校離家很遠，甚至就不屬於東台市，因此家裏人一個月就來一次。正是如此，讓我懂得了思鄉時的無奈、惆悵與悲傷之情。正如王維的“鄉書達何處，歸雁洛陽邊”的擔憂。我的牀鋪在靠陽台的一邊的上牀，晚上寢室熄燈後，我躺在牀上，玻璃門外的夜景盡收眼底，遠處高速上一排排燈照亮了天邊，偶爾有幾輛車呼嘯而過，夜空中星星依然眨着眼，月亮似乎進入了夢鄉，只露出了部分，像香蕉，又像鐮刀。此時，此情此景讓我想到了李白的經典名句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。看着皎潔的月光，周圍安靜得可怕，怎能不令人想到遠方的故鄉和親人，他們是否也在抬頭仰望，思念着他們親愛的孩子？
學校生活索然無味，整天面對就是幾何體、英文單詞等，看得我昏天黑地，天旋地轉。更加令我想起温庭筠的《商山早行》“晨起動徵鐸，客行悲故鄉……因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”。讓我愈發地對故鄉產生思念之情，想念故鄉美好讓我心情舒暢的事物。還有李白的《子夜吳歌》“長安一片月，萬户搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征”，句句深入心中，表達了我對親人的牽掛。
“露從今夜白，夜是故鄉明”，等待夜晚，獨自對着月亮，暗自吟誦思鄉之詩。
