在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的戰爭與和平作文，希望能夠幫助到大家。
··· 《戰爭與和平》如果説當我手捧《戰爭與和平》這本書時，是懷着崇敬的心情的話，那麼，當我讀完《戰爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜，《戰爭與和平》600字作文。因為，在此之前，關於俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經聽説不少，今天，當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小説後，對小説及其作者有了更深的認識。
俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學創作，不僅數量眾多，而且體裁豐富，被譽為19世紀俄羅斯社會生活的百科全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。 《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代裏的生活為情節線索，生動地展現了18XX年至1820年間，
俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破崙軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。 體會最深的是，這部小説人物形象非常鮮明、富有個性，如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重於道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。他們在保衞祖國的戰爭中得到了鍛鍊和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被地刻畫出來，並進行了無情的鞭笞。
我覺得，《戰爭與和平》這樣的小説，對我來説，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習慾望。
戰爭與和平作文2戰爭終於還是無法避免地來臨了。橄欖樹被拔開，和平鴿被射殺。還剩下什麼？硝煙。
當父親戰死的消息傳進村裏，我看見烏鴉在歌唱：戰爭，戰爭，屠殺，屠殺。
這是一個沒有歷史沒有感情沒有鴿子飛翔的年代。
當他們把父親的軍裝套在我身上，當他們告訴我要繼承父業，當我挎上裝滿子彈的步槍，我知道，這是條沒有盡頭的路。戰爭。屠殺。也等待哪一天被別人屠殺。
當上校説我們要向前我們要勝利我們要征服，我舉高了手中的步槍，他們問我在幹什麼，我説沒有隻是因為高興。沒有人知道我想告訴他們，其實，我們每前進一步，就又代表着另一批靈魂的消逝。
上校説讓我們屠殺，我説是，然後微笑。
我看見翠綠的橄欖樹我看見潔白的和平鴿在飛翔我看見父親的臉在風中微笑，也看見槍口下的屍體堆積而成的小山。
我們早出晚歸我們英勇殺敵我們也帶着所有消逝過悲哀過荒蕪過的靈魂迴歸。
當整個猶太人的部落在夜色中被殘殺，當第二天醒來後看見血流成河，我們的靈魂在柔弱地搖擺，我聽見他們對我説，屠殺是一種榮耀，然後微笑。
為什麼會有戰爭？
為什麼一批又一批的靈魂就這樣消逝無聲無息無影無蹤？
我見過的最無奈的一幅畫：聖潔的天使把劍插在魔鬼的胸口，揹着夕陽離開。很少有人看見，其實天使的翅膀上早已染滿詭異暗紅的鮮血。
即使是天使那又怎樣，即使對方是魔鬼那又怎樣，他還是註定會是殺人兇手。
當修道士對我説，你們為國家而戰，上帝會保佑你們的時候，我對着他微笑，然後在離開前看他倒在我的槍口下。
我一直相信，説錯話是會死人的，就像希特勒大總統説了一句要戰爭就有大片大片人倒下一樣。無奈。悲哀。
因為這是一個沒有歷史沒有感情沒有鴿子飛翔的年代。
為什麼會有戰爭？
我看見橄欖樹我看見和平鴿我看見父親在笑我看見槍口下倒滿屍體。
戰爭與和平作文3近年來，世界局部戰爭持續不斷，給人們渴望和平的心靈，以沉重的打擊，在對人類未來並不過分的擔憂裏，我要呼籲：我們需要和平，不要戰爭。
美伊戰爭以進行20多天了。在這殘酷的戰爭裏。我看到的不是問題的解決，更多的則是兒童的呼嚎和老婦的呻吟，高精尖的化學武器帶來了人類的眼淚。我討厭戰爭，不管戰爭的雙方處於何種目地，也不管這種戰爭是正義的還是非正義的，我都要詛咒它，因為它傷害的總是無辜的老百姓。人類總喜歡用自己製造出來的武器來毀滅自己所製造出來的文明，這本身就是一件非常悲哀的事情。為什麼大家都擺出一副憤怒的面孔來?除了戰爭，調節與和談怎麼偏偏回被人棄之於而不顧?
自由人類社會以來，人於人之間就充滿了攻擊與殺戮，人總喜歡把自己的成功建立在他人痛苦之上，總喜歡把自己的生存建立在他人毀滅之上，相互之間的仇恨使世界充滿了不穩定的因素。人們都被戰爭的陰影所籠罩，死亡的氣息無休止的瀰漫。讓人覺得活着是痛苦的。人類已經經歷了有史以來最大的兩次世界戰，在累累白骨廢墟上，為什麼那些好戰之士從不吸取這些慘痛的教訓呢?人們總喜歡忘記歷史，也不去為未來設想。他們總是因為眼前的利益而挑起各種戰爭，並且為這種愚蠢的行為尋找各種各樣的理由。他們從不去想戰爭所帶來的危害。他們丟下的導彈和原子彈是這個本來就不堪重負的地球更加醜陋不堪。他們的化學武器消滅的不僅是人類的肉體，更對人類的精神造成了危害。同時對我們賴以生存的自然環境造成了嚴重的危害。有一個問題我無法想明白，為什麼美國不去用戰爭所消耗的人力和物力去做有利於人類的事呢?作為超級大強國，美國完全有能力領導各國人民走向和平走向繁榮，而不是帶頭挑起戰爭。
戰爭與和平作文4戰爭是一個多麼可怕又多麼熟悉的字眼啊。人類彷彿是踏着戰爭走向文明的。可不管在什麼年代，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實僕人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現代，我們也躲不開戰爭。也就是説戰爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰爭。
其實，不管給戰爭加上什麼理由，戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會變成荒原；文明會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯軍闖入圓明園。這裏的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐後，掠奪珍寶，後來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。並且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園裏的所有東西全部都化為灰燼。在無數次的戰爭中，多少人死於它的手裏，多少人都在希望
和平快些來臨，希望世界永遠沒有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無數條人命，但在我們現在這個年代，和平還是在我們身邊的。現在我們老有所養，病有所醫，住有所居，無處不體現和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這裏處處烘托着一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯髒的東西。
戰爭啊！你何時才能結束？和平啊！你何時才能永駐？
戰爭與和平作文51937年8月28日，在上海火車南站，人山人海，人聲鼎沸。
其中一個孩子牽着爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量着這個陌生的地方，顯然，他第一次來那裏。孩子的爸爸媽媽微笑着看着他。一會兒，他們就開始閒聊。可是孩子的爸爸突然提到戰爭，小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸，表示他不該提起這個話題。可孩子卻迫不及待的想聽聽戰爭是什麼樣的。於是催促他的爸爸：“爸爸，快講！”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂”，就隨孩子的爸爸講了下去，於是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰爭。孩子笑着説：“戰爭真是好玩，真好玩！”孩子的爸爸媽媽憂傷的低下了頭。
他們不想讓孩子明白戰爭的可怕，不想讓孩子悲痛，對於孩子的天真爛漫，他們也無可奈何。
“那戰爭中的孩子呢？”孩子眨巴着眼睛，等待着答案。“他們很可憐，經常沒得吃，衣服上也有許多補丁，有的被炮彈炸爛了四肢，還有的失去了親人。”孩子的爸爸媽媽齊聲應道。孩子很同情那些生活在戰火中的孩子，低下了頭沉思。
突然，一顆炮彈從天而降，孩子的爸爸媽媽抬頭一看，“啊！不好！”爸爸媽媽説道，眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子，孩子立刻滾出去了，“轟！”炮彈爆炸了，沒來的及跑的人都葬身於此。火車站裏，水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲，呻吟聲，痛苦是呢過充滿了整個火車站。此時此刻，孩子真正明白了戰爭的可怕。此時此刻，孩子成了幾分鐘前他同情的那個人。此時此刻，他不甘心，他不願意，可這又有什麼用？他真正感受到了失去親人的痛苦。
戰爭，戰爭。為什麼會有戰爭？戰爭讓人失去了生命。只要世界和平相處，就不會再有戰爭。
戰爭與和平作文6“以色列應該從地圖上抹去。”內賈德説，於是，以色列憤怒了，美國準備坐山觀虎鬥了，無關者開始覺得這位總統簡直是酷斃了;朝鮮人在美國獨立日發射了幾枚衞星，於是，美國人怕了，表示譴責了，韓國人躲在老美背後嚷嚷了，日本人準備找點事做了;以色列人終於被惹火，跟哈馬斯干上了，美國人挺身而出了，阿拉伯人沉默是金了，傀儡聯合國又開始準備些沒用的條約了。
五年前的伊拉克戰爭，小布什一聲令下，10萬條生命灰飛煙滅。再後來，有伊拉克記者朝小布什扔鞋子，也有辛迪·希恩“我希望布什停止利用我兒子的犧牲為其殺戮正名”。戰爭造成的是雙方的傷害，有痛苦的伊拉克父親，亦有悲傷的美國母親。美國普利策獎的最佳戰地攝影，又躺在小小棺材中只有十八個月大的伊拉克男孩，也有為陣亡的同胞悼念的美國士兵，每個人的眼中都是警惕，疲憊與驚恐。
同樣地，有《辛德勒的名單》中被屠殺的猶太人，也有《朗讀者》中蕭瑟冷清的柏林，二戰戰犯驚恐的雙眼。沒有人希望戰爭發生，但是他們必須戰鬥。
許許多多的人在説，三戰一觸即發，不斷惡化的美伊關係，為了天然氣爭吵不休的烏克蘭與俄羅斯，從未和平過的中東，經濟危機……
到那時，只能像《永恆的一天》中的那個阿爾巴尼亞男孩一樣：通往希望的路上都是地雷，每走一步都要拿起一個石子，投到前面，然後雙手抱頭，蹲下。沒有地雷，就往前走幾步。然後再投，再蹲下，再抱頭，再走。
戰爭不斷，衝突不斷，世界也只能如此。只是鮮少有人意識到我們現在所擁有的幸福。
戰爭與和平作文7説到戰爭與和平，大家一定都不陌生。戰爭指的是人類社會集團之間為了一定的政治，經濟目的而進行的武裝鬥爭。而和平能帶給人們安寧的生活，讓人們可以去建設一個美好和諧的社會。
假如一定要我在戰爭與和平之間選一個，毫無疑問，我一定果斷地選擇和平！
我沒有經歷過戰爭，但可以想想從前的戰爭帶給我們的危害有多大？而和平又是多麼地令人嚮往。人與人之間充滿愛。互相關心，關愛；互相支持，幫助；和諧共處多美啊！
古今中外，世界上有過多少戰爭，歷史老師告訴過我們，歷史就是戰爭史。像第一次世界大戰，第二次世界大戰，越南戰爭，兩伊戰爭，海灣戰爭，科索沃戰爭等等，多得數不勝數。就拿第二次世界大戰來説吧，死傷7000多萬人，財產損失了4萬億美元，戰爭費用高達13520億美元。想想這些死傷人數，財產損失，多少婦女沒有了丈夫？多少孩子沒有了爸爸？父母失去了孩子，人們失去了親人……這些危害多得不得了呀！可想而知，戰爭帶給我們的只有是苦難！！！
而和平是幸福的，美好的，快樂的。就像我們現在的生活：大家不再自相殘殺，人們在祖國的大家庭裏衣食無憂，團結友愛，一切充滿愛心，一切不必擔心。孩子能高高興興上學；父母能兢兢業業工作……和平多麼美好啊！
戰爭與和平，我追求和平。
老師告訴過我們，這個世界還不太平。讓我們一起呼喚和平吧！也讓我們把“追求世界永久和平”當成信念當成座右銘刻在心中。
當然，我也知道，此刻的我只有努力學習，增長才幹，長大後才能為世界和平的偉大事業貢獻自己的一份力量。
戰爭與和平作文8和平，是全世界都想要的一種希望。但是，這種希望，好象…很難得到。因為，不管有多少篇倡議和平的文章出現，要爆發戰爭的國家，都好象沒有看見。
常常會以為，和平，只是一個所謂的名詞…因為，它起不了真正的作用……
會有連續不斷的新聞出現在我的眼前“據説，中國是世界上最安全的國家”，是嗎，安全？要安全，也得要有和平呀！在不知多少年前，中國也爆發了一出出使人現在談起來也心驚膽戰的戰爭，如：XX戰爭、南京大屠殺等。難道，這叫安全？還是……這才是和平？
其實，人與人之間都會發生矛盾，這個道理，我也懂。但是，在聽到某個地區或國家又爆發了戰爭，我的心就涼了半截。為什麼，他們都不能友好相處呢？為什麼，非要用戰爭來解決事端呢？為什麼，他們都不能坐下來好好談談呢？為什麼，他們都不會顧及到自己人民的感受呢？難道，非要用大戰才能解決事情嗎？常常，心裏，會出現這種問題……
曾經看過一篇新聞報道，題目是“世界上，還會有最安全的地方嗎？”。是啊，世界上，我想，不會有最安全的地方了。因為，人的本性有很多種，當然，“嫉妒”和“暴躁”在其中之內。但是，我還是堅信，“人之初，性本善”這句千古名言。但是，一次次的戰爭，讓我失望了……
我，不知道該怎麼做。但是，我想，保持和平，是我們該做的最基礎的事情。我們，在遇到矛盾時，要冷靜地想一想，是誰錯了？然後心平氣和地握手言和。我們，要讓那些經常爆發戰爭的國家領導看看，連小孩子都可以做到的事情，為什麼他們做不到……
戰爭與和平作文9近來，爸爸、媽媽的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顧我。
有一天晚上，姥姥給我做了一盤“木須肉”，我對姥姥説：“姥姥，怎麼又吃這個呀!我都吃膩了。”姥姥笑了笑，説：“你們現在的孩子多幸福啊!姥姥像你這麼大的時候，一年中有一頓能吃飽就不錯了。”我驚奇地問：“那為什麼不每頓都吃得飽一點呢?”姥姥摸摸我的頭，對我説：“因為那時候戰爭剛剛結束，又趕上自然災害，莊稼絕收，所以根本就吃不上飯。”正是因為姥姥提到的戰爭，現在回想起來語文書上的一張照片，它是1937年8月28日在上海南站時，被記者拍下來的真實情景。
那張照片上講述的是：在一個風和日麗的週末，一個年齡大約2、3歲的小男孩與他的爸爸媽媽一起去我國的首都——北京去旅遊。但是，他們剛要登上火車，殘暴的日本侵略者就實施了轟炸火車南站的計劃。整個車站一片狼藉，火車的殘骸、破碎的瓦礫、殘缺的屍體遍地都是。小男孩的父母為了保護他，不幸雙亡。小男孩因為找不到他的爸爸媽媽，並且害怕眼前的一幕，所以坐在那裏號啕大哭······
此時此刻，我的腦海中浮現出一個個問題：這個既孤獨又可憐的小男孩以後的命運會是如何?是被好心人收留了呢?還是在寒冷的冬天裏，因為飢寒交迫而離開人間呢······
我特別痛恨那些挑起戰爭的侵略者。他們曾經毀滅了多少幸福的家庭啊!他們使多少本該快樂成長的孩子無家可歸啊!他們是多少可以為祖國貢獻力量的成年人流離失所啊!他們使多少人承受着妻離子別的痛苦啊!戰爭帶來的永遠是災難，和平帶來的永遠是幸福和繁榮。所以，我們一定要做到“維護和平，制止戰爭”，共同攜手創造我們和諧、幸福、美滿的家園。
戰爭與和平作文10《戰爭與和平》不僅描寫了具有重要歷史意義的一場戰爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過去、現在和未來的深切關懷。這是任何專門描寫和研究戰爭的論着代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學作品，它還是任何學術論着代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩，一部生命的史詩。我們在這裏不僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂和追求
我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話，有大美之形，像天賜。
當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰役的慘敗之後，感慨於他之前一直所追求的名譽榮耀情感只是大夢一場，感覺受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹：“唯獨它不欲屈從於春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日。”但他的難以言寓的絕望和痛苦敵不過少女的快樂。當飽經滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多麼快樂啊！
娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰，忍受住了美的背後那巨大的擔當；沒有一遇苦痛，便憂怨、乞憐、頹傷，呈現敗像，變成醜陋。在莫斯科即將淪陷之時，娜塔莎肯於捨棄家財，以救治、運送傷員為第一要務，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。
經歷風雨屈辱、苦難煎熬之後，還能典雅迷人、脣齒留香，便是不朽。
書中總不乏悲慘而淒涼的場景，對於生活在那個戰火連綿的時代的人，對死亡都有各自不同的見解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸摸到死亡的.底線。雖然他最後還是沒有逃過死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書中所有的人來説都是並不遙遠的，也許今天躲過了明天還會在來，若又躲過了明天，總有一天死亡也會臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發我，也許這本書中還有太多的啟迪，但對於我來説這的確是啟發我最深的。
戰爭與和平作文113月20日上午，北京時間十點三十分左右，伊拉克首都——巴格達響起了爆炸聲，頓時，濃煙滾滾，煙霧籠罩着古老的首都巴格達。戰爭爆發了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天裏，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責美英，紛紛指責他們不該轟打伊拉克。在美國、在英國、在法國……都舉行了規模重大的反戰遊行活動。
美軍不該轟打伊拉克，因為，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場戰爭中，會有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報紙上曾經看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個8歲左右的小男孩，因被美軍的炸彈炸到了頭部，所以頭上扎着白色布帶，住在巴格達市中心的一家醫院裏，他哭着喊：“爸爸，媽媽！”看着這幅圖畫，我的心不禁一顫，多麼可憐的小男孩呀，我們坐在教室裏學習，有那麼好的學習環境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨着生命的危險，他們隨時隨地都有可能被無情的炸彈炸死！
在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達，是《一千零一夜》的故鄉，全世界風靡的故事，全在這個“百寶箱”裏；巴倫比，是夢的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3500年就開始文字發明了……而現在的伊拉克，都快成一個“廢墟場”了！一顆顆無情的炸彈，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢也給毀了……
雖然戰爭已經開始了，但是一切的一切還是來得及挽回，趕快停止戰爭吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
戰爭與和平作文12晚上，我翻看着爸爸所教的國中歷史教材，那一幅幅照片，一段段文字，把我帶入了往日世界那爭奪霸權的戰火紛飛的年代……
20世紀初，帝國主義國家為瓜分世界形成了勢不兩立的兩大集團，同盟國和協約國集團都像吃了火藥似的，瘋狂擴軍備戰。雙方對壘就像一個“火藥桶”，一觸即發。薩拉熱窩事件終於點燃了一戰的導火線，爆發了這場人們不能避免的災難。我痛恨德國和意大利為首的協約國集團！我不明白他們怎麼想的，發動戰爭會付出巨大的代價。戰爭使參戰國的財物耗盡，使多少生命在炮火中灰飛煙滅，使得經濟倒退很多年！
德國襲擊波蘭，二戰於1939年9月1日全面爆發，中國、俄羅斯、美國、英國等國家都受到法西斯國家的挑釁和侵略。德國，我不知道你為什麼要發動戰爭！希特勒，如果沒有美英盟軍和蘇聯軍隊打敗你，你將會無法無天，更加冷酷、殘忍。
還有日本法西斯侵略我們中國，最為殘暴的“南京大屠殺”——六週的屠殺，30多萬人葬身於鬼子的屠刀下！還賭誰殺的人多，有的被活埋，有的被槍掃……可惡、可恨、可恥！結果，我們中國終於打敗了日本。我想日本決不會想到我們會打敗他們。雖然我們打敗了日本，中國人民也付出了巨大的民族犧牲！戰爭的血腥，讓人感到非常可怕！我此刻的心情是痛恨，是痛心！我痛恨發動戰爭的人，歷史表明，象希特勒、墨索里尼這些戰爭分子沒有一個有好下場！
看了這部沉重的歷史，我掩卷深思。是啊，戰爭，損財害命，生靈塗炭，它帶給人類的是永遠的傷痛。21世紀的人們要走出戰爭的陰影，珍惜和平，給自己和他人一個安寧的生存空間……
戰爭與和平作文13戰爭給人民帶來了災難和痛苦，戰爭使許多個完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰爭讓和平之花凋謝，美麗的花瓣一片一片的掉落下來。一九三七年，日本帝國主義侵略者佔領了我國部分地區，實行“燒殺搶”三光政策，讓無數中國人民無家可歸，四處逃難。在電視中看過一幕真實的畫面，這畫面是一位記者在一九三七年八月二十八日拍下來的。
在一片廢墟中，周圍瀰漫着戰爭過後留下的氣息。一個1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭着，喊着，卻無人迴應。他還沒來得急享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他帶來的快樂，還沒來得及享受世界的美好，就已經失去父母，失去家變成孤兒了。
這個可憐的小男孩未來的命運將會怎樣呢?我想：這個小男孩今後會流浪街頭，這已經是不幸中的萬幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應該生活在舒適的家庭裏，擁有父母的家庭裏。可是因為人類發明了水雷，炸彈等危險工具，令多少國家自相殘殺，令多少人無家可歸，令多少個孩子失去父母和親人啊!
我不明白，為什麼不讓世界永遠和平呢?為什麼我們同在一片藍天下的孩子有天壤之別呢?為什麼我們不能一起歡笑，不能一起學習?這一切一切，都是因為無情的戰爭，殘忍的戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭!就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死於彈下!我們現在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的!古人曾經説過：“戰爭來臨時，真理是第一個犧牲品。”
和平，是一段美好的時光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等於人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光，孩子失去了最愛的父母。
所以，維護和平，制止戰爭吧!
戰爭與和平作文14戰爭與和平
也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽到了這個警報聲時，你想到什麼了嗎？你是平靜地依然做自我你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動呢？大多數人是不理不睬，但你聽了我下頭的講述，你還會這樣嗎？
某城市進行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走着，司機們還是聽着美妙的音樂在開着汽車，僅有幾個人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲後果的重要手段。
講了這麼多，那什麼是人防呢？用標準一點的話來説，人民防空即國家根據國防的需要，動員和組織人民羣眾採取各種防護措施，防範和減輕空襲危害，保存戰爭潛力的綜合性活動。而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求到達人民羣眾增強人防意識，提高人防技能。
其實此刻的防空洞要比那種充滿黴味的古老防空洞好太多，還有了簡單的發電機和水管。就像有的人所説：“在這兒住上三個月也沒問題。”這的確有點可笑，但有幾分説不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。
防空洞是為防範和減輕空襲危害而建，可是，雖然我們中國是不太可能再次發生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰爭了，但防空洞的存在就意味着戰爭不會不發生，只是此刻沒有發生罷了。
而有的國家在不斷髮生戰爭，就如非洲地區的國家，僅因他們那兒地下石油多一點罷了，而戰爭卻早已在這片土地上蔓延。和平難道會永駐人間嗎？要和平，僅有全世界的人民一齊來維護。那鮮嫩的象徵和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節，掐去了它的嫩芽！
戰爭與和平作文15這，是一雙充滿血腥，充滿邪惡的手，又是一雙充滿力量，充滿勝利的手。它對於一個國家的意義大不相同，有時，它能讓一個國家變得充滿力量，有時，它能讓一個國家漸漸消失，讓人淡忘。有時，它讓人期待，有時，它又讓人懼怕。
那是，中日的每一次戰爭都代表着兩國的命運，稍有不慎，就會掉入敵人的陷阱。每一次戰爭，可以讓我們更進一步，可以讓我們摸清，另一條線索。在烈日炎炎之下，又有多少解放軍犧牲在這殘暴的戰爭。
戰爭是佔領、保護一個底盤，但同樣是戰爭的手，他讓多少人都永遠躺在了戰爭的手上。這是讓我們期待而痛恨的手，這，也就是戰爭的手。
這，是一雙十分無味，平淡的手，又是一雙，讓人欣慰，讓人感到温暖的手。每一個人，都對它有不一樣的理解，老人喜愛它，因為他們同樣也喜歡平靜，年輕人討厭它，因為，他們喜歡瘋狂，喜歡那種轟轟烈烈的感覺，孩子們厭煩而又熱愛它，因為，他們想擁有那種快樂，又想去探索。
現在，我天天為那種和平，平淡的生活而厭惡，我，開始抱怨，我想去“死亡谷”看個究竟，想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在，想去祖國的大江南北，來一次徹底的大冒險。可，和平，對，對現在那許許多多的老人來説，是多麼重要啊！和平就代表着他們，沒有了和平，就有了戰爭，有了戰爭，就有失敗，再想想，有了和平，家人就至少能團聚了。
和平的手是一雙無味的手，它沒有那種充滿激情的感覺，但和平的手，也是一雙幸福的手，有了這雙手，就沒有了那麼多血腥，有了和平，就有了更多和家人待在一起的時間。這雙手，讓我們喜愛，又讓我們厭惡，這是一雙和平的手。
