在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級家鄉的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級家鄉的作文 篇1
走出門，就與花香撞了個滿懷，花香中藴含着露水和鮮花的氣息.早晨，好清爽。
不邀夥伴，也不帶什麼禮物，家帶着滿懷的好心情，走一條小路，獨自去訪問我的老朋友。
那顆大樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老樹，你如一位德高望重的老人，在這泥土裏站了幾百年了吧!你讓多少小鳥有了家園，陣陣鳥聲傳向遠方。你弓着腰，俯身凝望着正在歡樂玩耍的孩子，正在尋找食物的小鳥，正在水中比賽的小魚。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。
走進田園，小蟲呼喚我的名字，小麥與我交換眼神。每一塊稻田都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，稻田裏每一個稻草人都在望着我，我站在一個稻草人旁，靜靜地，彷彿自己也是一個稻草人。我的腳下長出的根鬚，深深的扎進泥土和巖層，頭髮長成稻草頭，胳膊變成了木棒，默默無聞地看守着這片田地。
這家鄉中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:"你好，可愛的小蟲，你那動聽的聲音是邀我加入你們的派對嗎?""你好，悠悠的白雲，你快速地向前奔跑着是要我和你比賽嗎?""你好，高高的大樹，你在風中翩翩起舞，是邀我與你共舞嗎?""你好，汨汨的小溪，你唱着一首首優雅的小曲，是讓我和你一同演奏嗎?""喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的是身邊的生活趣聞。
我的目光順着僻靜的小路探索，我發現了一個“村莊",我看到了"村民"們的.勞動生活了。它們一列列不知道從什麼地方來，我想一定是很遠很遠的地方吧!現在它們如勇士一樣歸來了，每一個都用前肢推着大過身體三倍的食物，行色匆匆地趕着路，是什麼力量使它們這麼勤奮地奔忙呢?我也真想變成螞蟻，推着龐大的食物，加入它們的隊伍，把食物推進洞穴，與夥伴們一起分享勞動後的快樂。
遠處傳出幾聲犬吠，雲嶺上掠過一羣歸鳥，夕陽和高山肩並着肩。我該回家林，我輕輕地揮手，告別家鄉的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
五年級家鄉的作文 篇2
我的家鄉在石柱。那裏崇山峻嶺，山清水秀。離縣城不遠處，有一座山叫“萬壽山”。它雄偉壯麗、怪石嶙峋，吸引了不少遊客。
山上綠樹成蔭、野草遍地、花紅果香，把整座山打扮得美麗無比。在山的南北各有一座聳立雲霧中的石柱。瞧！一座高約70米的石柱，頭上長滿了長長的“頭髮”，她端莊秀麗、袒胸露乳的站在那裏，還揹着一個小孩似的，人們稱它為“女石柱”。在“女石柱”北邊，有一座高約100米的石柱，他高冠微髯，頭上留着稀稀的'幾“頭髮”，筆直地站在那裏，好像在守護着“女石柱”，人們稱它為“男石柱”。因此，我們縣得名——石柱。
我愛家鄉的山，更愛家鄉的萬壽山。
五年級家鄉的作文 篇3
“叮叮噹噹！”隨着一聲電話鈴響，我從夢中醒來。“請問是張律師嗎？”“是的！”“今天有空嗎？我有一起案子需要你辯護，車已經在你樓下啦”“好的，我馬上下樓。”哈哈，你們已經知道了吧，二十年後的我成為了一名著名的律師，每天很多人請我去辯護。今天忙完了這起案子，也該休息一下了。趁着假期，我打算回故鄉一趟。
我開着跑車，花了不到半小時就從北京來到了泰安。哇，一座座小洋樓坐落在半山腰上，聽説這一代人更加重視環境，每天會植一萬棵樹，怪不得我的眼前全都是綠色。來到家門口，拿出媽媽給我備好的卡，輕輕一刷，隨着一聲“請進”，我走進家門，此時一個萌呆機器人出現在我面前，“你好，小主人，你的爸爸媽媽去爬泰山了，明天早上會下山。”那好，趁爸媽不在，我先去學校看看，剛進校門，就看到一個熟悉的身影，原來是我們的李老師。老師見到我説：“洋洋，你回來了，走，我帶你去看看咱們的'學校。”走進五年級二班，只見同學們面前每人一台電腦，教室裏非常安靜，只能聽到同學們觸摸屏幕的聲音，原來，學校已經實現了電腦教學，老師在辦公室、在家裏都可以遠程授課。下課了，同學們翻出自己喜歡的電子書，認認真真的看了起來。
第二天一早，爸爸媽媽回來了，我看到他們精神矍鑠，感到很高興，真沒想到二十年後故鄉會變成這麼發達。
五年級家鄉的作文 篇4
家鄉的小河清澈見底，淙淙的流水使人一見就生愛慕之心。河岸的柳樹伸展着枝葉，小鴨子歡快地游來游去。婦女們用木棍敲打着衣服，忙得不亦樂乎。
春天，嫩綠的枝葉倒映在水面，一派生機。夏日，當人們熱得滿頭大汗時，小河用清涼的水為大夥兒解熱。秋天，兩岸的果樹成熟了，為了表達對小河的謝意，“撲通——撲通——”，把果實分享給小河。冬天，小河慢慢入睡，進入了甜蜜的夢鄉……
家鄉的小河令我歡喜，一放假，我都迫不及待地催促爸媽帶我回去。可是，就在前幾年，村裏的人們大量養豬，排放廢水。小河潔白的新衣被染成了黑色，她傷心極了，號啕大哭。我見了，立刻跑回家中，叫外公外婆別養豬了，我不停地和大家講述小河的變化，可他們就是不聽我的。
我無奈地再次回到小河的身邊，發現空氣中瀰漫着一股噁心的臭味。往日活蹦亂跳的小魚小蝦也不見蹤影，希望它們提早離開了這裏，游到了別的小河，而不是葬身於此。
當我為小河傷心不已時，好消息傳來。政府不讓村民養豬了，發動大家合力推行五水共治。一天天過去了，看着小河漸漸地恢復生機，我的心裏有止不住的`喜悦。雖然人們對小河造成的傷痕沒那麼容易徹底消去，但小河邊日益清新的空氣告訴我：她也在努力，努力早日向我們展現她美麗的風姿。
我相信家鄉的小河會變得越來越好，給鄉親們帶來更多的享受，讓我們在小河的陪伴下，做快樂的“護水者”吧。
五年級家鄉的作文 篇5
人説上有天堂下有蘇杭；也有人説桂林山水甲天下……而我此時此刻，也要大聲的説：“我的家鄉也不賴。"
我的家鄉是紅色旅遊文化聖地，是個人傑地靈的地方，是個物產豐富，百姓豐衣足食的地方。家鄉的人美、山美、水美、景色更美。有獨特的美，有四季的美，更是美得恰到好處！
春天，是個好季節，萬物復甦，春回大地，各種鮮豔的花都偷偷露出了笑臉，一朵朵似比賽一樣，都爭奇鬥豔的盛開着。摘一朵，聞一聞，這味道真是香氣撲鼻。山間上，田野裏，小路邊，奼紫嫣紅，五彩繽紛，給人帶來一種無限的樂趣；天暖了，大雁北飛，天空一列列閃過的人字，形成了一種壯觀的景象；各種動物也都醒來了，泥鰍也探出了頭，青蛙也呱呱的`叫着，勤勞的人們又開始忙活了。
而夏天可就不同了，大人們得頂着烈日去地裏幹活，可小孩卻很喜歡，在外邊瘋玩一場，再去買幾支雪糕，回到家裏，把空調一天，電視一開，在空調房裏吃雪糕，看電視，並不是一年四季都可以這樣哦！夏天的樹更是茂盛，更是知了的安居樂園，在樹枝上笑着、叫着，像是在歌唱，更像是奏樂，普寫出一段段美妙的樂章。
秋天更是收穫的季節。田裏的稻穀，地裏的莊稼都成熟了，辛勤的農民伯伯一刻也不停歇，忙着收穫自己成功的喜悦，累並快樂着。與其説揮灑的是汗水，倒不如説留下的是一串串珍珠。
而冬天的趣味更多了，堆雪人、打雪仗，山坡上，田野裏白茫茫一片有時穿着雨鞋走來走去，那地感覺軟軟的，走起來十分舒服，是我們的樂土。
家鄉美，家鄉的四季更美，幅幅都是田園山水畫，讓你流連忘返，美不勝收。
