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【精選】五年級我的作文彙編六篇

作文 閲讀(2.57W)

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級我的作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】五年級我的作文彙編六篇

五年級我的作文 篇1

我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務;我有一個無聲無息的夥伴,它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的夥伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出,老師親手獎給我的。

我的鋼筆是淺藍色的,又細又長,上面有許多卡通小白熊:有的小熊在興奮地拉着小提琴;有的小熊隨着優美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做着美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦,潔白如玉,散發着淡淡的清香。

我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形,而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”,每當它穿着“高跟鞋”從我面前走過,我都會從心裏對它説:“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

鉛筆啊,你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒,在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的'繪畫課上,都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡,我對你的感情也與日俱增了。在這裏,我發自內心地對你説一句:“鉛筆,我愛你!鉛筆,感謝你!有你這樣的夥伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

五年級我的作文 篇2

我是一個用膠做成的小孩兒,我的血液是白乳膠,我的骨頭是固體膠,我身上的肉是明膠,就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……

儘管我一直小心翼翼,但我的'祕密還是被發現了。

那一次我們班正在上體育課,我和同學們在跳大繩,不好,我被繩子絆住,一個趔趄摔倒在地上。“哎喲,好痛!”同學們都圍了過來,“哇!白色的血!”原來,我的腿磕破了,流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆,用手指蘸了一點白乳膠,然後捻了一下,糟了!老師的手被粘住分不開了。

這個消息在校園裏立刻炸開了鍋,大家都知道了,我是一個膠做的小孩兒。走在校園裏,時常有人摸摸我的臉,拉拉我的耳朵,我可不想當這樣的“明星”,沒想到一次意外的發生,讓我徹底“火了”!

那是一個陽光明媚的上午,美術老師正帶着我們在竹林裏寫生。忽然,我看見竹子在劇烈的抖動,地面也開始震動,而且幅度越來越大。

“地震了!”美術老師最先反應過來,同學們嚇得一陣手忙腳亂,不知所措。這時,地面上出現了一條裂縫,如果裂縫擴大,同學們就會掉下去,我趕緊抹了一把額頭上的冷汗,灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起,我邊跑邊灑,哪兒有裂縫,我就往哪兒灑一把汗水。

因為我一直東奔西跑,汗水滴在了地上,那些踩到我汗水的老師和同學,都被死死的粘在地上動彈不得。唉,我這是立了功又闖了禍啊!

這下我可出名啦,家長來了,消防隊來了,醫生來了,記者來了,就連市長也來了。各方媒體爭相報道:這所國小裏有一個膠做的小孩兒,在地震中保住了整座校園,真是威力無比啊!可是那些被粘住的老師和同學們該怎麼脱身呢?請大家幫她想想辦法吧。

是啊,請大家幫我想想辦法吧!

五年級我的作文 篇3

宇宙的邊緣在那裏?宇宙的中心在何處?這些宇宙的祕密吸引了不少科學家去奮鬥、探索。我很想通過自己的奮鬥、拼博,努力探索,揭開宇宙的祕密。

為了我的理想,我設計了一艘太空飛船。飛船的主體是由一個圓柱體和圓錐體組成的立體,左右兩邊安裝着梯形翼。飛船主身的前部是自動點火發動機,中部是燃料庫,尾部是噴氣口。發動機啟動後,燃燒室自動工作,燃料庫中的燃料燃燒,產生高壓氣體的'新型科技原料燃燒後的燃料產生的高壓氣流,從尾部噴氣口猛烈噴出,使飛船高速飛行。在中部的上面是駕駛室,裏面安裝着控温儀器,供食裝置;安裝着計時、計速、計程儀器;安裝着儲氧瓶;安裝着準備和外星人對話、聯繫的自動翻譯電子計算機;還安裝着故障維修機器人,自動承製故障信息的電磁盤。左右兩旁的梯形兩翼除保持飛船在飛行中平穩外,左翼上安裝着的自動攝像機和與地面聯繫的無線電話設備;右翼上安裝着自動採集外星物體標本的機器人,以及射電望遠鏡。

我美好的願望實現了:我駕駛着自己親手設計製造的太空飛船離開地球,高速進入太陽系。月亮一閃就不見了,飛船在太陽系中轉了幾圈,飛船進入銀河系,多麼龐大的銀河系啊!千億多個像太陽系一樣的恆星系,很有規律地運轉着,不爭先,也不落後。不知飛了多久,飛船離開銀河系,來到仙后座,又來到獵户座星系……

五年級我的作文 篇4

汽車,改變了我們的生活。在如今這個社會裏,用汽車的人越來越多,但是我總是經常暈車,哎!真拿自己沒辦法啊!而且在新聞上還會看到關於汽車的各種交通事故,真痛心啊!為了改變這一切,我奇思妙想創造出一種特安全、又不暈車,還環保的新型汽車。

這輛車造型很別緻:一個蛋的形狀,可以360度旋轉,車底只有兩個“輪子”,卻百分之百保持了平衡,因為這兩個“輪子”是方的。不過,這兩個“輪子”不在陸地上滾動,因為陸地上設有軌道,這輛車在軌道上行駛。但有時候,假如你的汽車開的很快(在有急事的時候),前方那輛車開的太慢了,它就會自動飛起來,像飛機一樣在天空飛翔。為了方便這輛車還可以讓你語音傳送你要去的地方,自動行駛,到達目的.地。

我突然想起了一件事,有次放學回家,不小心被一輛麪包車開過來把我的腳壓傷了,要是有我夢想的那輛車,該多好啊!那輛車會自動避開了災難。剛剛沉浸在夢幻世界中的我頓時睜開了雙眼,如果哪天有作文比賽,我一定要把想的汽車寫上去!

不暈車的汽車是怎麼設計的呢?首先從外面把最新鮮的空氣吸進來,那是專門的“暈車者座位”邊上有無數細小的通氣孔。其次,旁邊還有“防暈空氣罐”,罐內可以加倍地輸送新鮮的空氣,以防暈車。

這些都是我一個小小的夢想。現在我還是個國小生,只要努力學習,只要勇於創新,我堅信我的夢想會變成現實的。到那時候我們就可以享受我夢想中的那輛車。

五年級我的作文 篇5

嗨,大家好,現在我要介紹一種水果,名叫草莓。它的外皮是紅色的,皮上還有一點一點的白色小點點,頭上還戴着一頂綠色的小帽子。和那些蘋果,石榴比較,就數草莓小。一般草莓的長度在4釐米左右。一切開草莓你就會看見有淡紅色,乳白色的果肉。一口咬下去,你就會嚐到柔軟和酸酸甜甜的味道。

目前世界上大多數國家都有草莓栽培。美國草莓栽培面積2.3萬公頃,產量56.7萬噸,約佔世界總產量的28%,平均產量24.6噸/公頃。日本栽培面積1。1萬hm2,產量21.8萬噸,佔世界總產量的'11%,平均產量19.3噸/公頃。歐洲是主要草莓產地,約佔世界產量的50%,波蘭、意大利、西班牙、荷蘭、比利時、俄羅斯,羅馬尼亞和英國栽培面積較大,產量一般為9.5-18。3噸/公頃。

我國是世界上草莓野生資源最豐富的國家,很早就開始利用野生草莓,並一直沿襲至今。我國的大果草莓栽培始於1915年,但過去未受到重視,發展緩慢。20世紀80年代以來草莓生產有了迅速的發展。中國目前草莓生產面積約7萬hm2,面積居世界第一位,其中主要產地分佈在遼寧、河北、山東、江蘇、上海、浙江等東部沿海地區,近幾年四川、安徽、新疆、北京等地區發展也很快。重點草莓產區有遼寧丹東、河北保定、山東煙台、上海郊區、四川雙流、江蘇連雲港等草莓適合種植在陽光充足,疏水性好的土壤裏。土壤深度大約在8-10英寸。

大棵型的草莓,行距要在12英寸,株距約在18英寸為好。要及時摘除植株的藤蔓,以利於草莓的結果。草莓的產量有周期性,所以最好在種植的頭幾年培植一些新植株。

如果不喜歡管理草莓,就可以每隔18-24英寸種一棵草莓,這樣草莓就可以隨處蔓生。當然會顯得有些零亂,草莓也不大。如果想避免這種情況,可以適當摘除一些藤蔓。

在秋天,要在植株上鋪上一層土,防止霜凍。等土壤上凍後,可以再在植株上鋪3-4英寸厚的乾草。到第二年的春天,當有新葉子長出後,再移去幹草。等天氣轉暖,並穩定後,在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些乾草,以防止野草的生長和保持土壤的水份。

五年級我的作文 篇6

窗外,滿地金黃。

正在感受秋天的寧靜的我,突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的衝動。我輕輕踏上那石板小路,覺得一切喧譁、煩惱都消失了,只留下寧靜的心靈。

漫步在林中,踩着那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯,覺得有些於心不忍。林中仍舊是一片寂靜,偶爾有一陣微風吹來,沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿着金黃色的禮服在秋風中輕輕搖擺,如同一個個跳舞的少女在秋風的吹拂中舞蹈。她們的長髮在風中飛舞,裙襬在林中飛揚,留下的,卻只是一片金黃。

那種黃,美麗而又有些燦爛,或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優雅,寧靜而又燦爛。

一陣秋風吹來,落下一片手掌一樣的葉子,為你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩;一片娃娃臉形狀的葉子落下,讓久違的歡聲笑語在林中迴盪;即使一片普普通通的葉子,也會洗滌你的心靈,帶走你的煩惱,還會為地毯上增加一縷金黃……

無論你在秋日的何時走進銀杏林,你的心靈都會受到一次洗滌,讓你感受到大自然的美。

秋風吹過,又有幾片葉子落下,那燦爛的金黃只在樹上短暫的`停留,就會飄落。我忽然有一種錯覺:我就是那無垠金黃中的一片葉子,平凡而又美麗。葉子在樹上的時間就是它的一生,而擁有絢麗的色彩只是很短的時間。以前,它奮鬥,它努力,得到了燦爛、輝煌的成就。

人生也是這樣,大部分的時間在奮鬥、努力,為了自己,為了孩子而奮鬥,快樂無憂的時光很短暫。童年的時光是寶貴的,生命更是寶貴,不能白白浪費那寶貴的時光。

銀杏葉最美麗的時候是它的暮年,短暫而又燦爛。人生如果沒有目標,一生也就白費了。銀杏葉在年輕時為人們遮蔭,老年時讓人們欣賞到景色,落下後為世界增加一絲美麗的金黃。我們可以説,它的一生是很有意義的,不是嗎?

我喜歡秋天的銀杏,喜歡它的美麗,喜歡它一生的意義,更喜歡它那能撫慰人們心靈的純淨與寧靜。