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【精品】少年心事作文彙編六篇

作文 閲讀(2.23W)

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的少年心事作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】少年心事作文彙編六篇

少年心事作文 篇1

“小小少年很少煩惱,心情很好陽光照,隨着年齡由小變大,他的煩惱增加了。”這是一首歌的歌詞,寫出了許多“小小少年”的心聲。作為一個少年,總會有些煩惱。

從四歲開始,媽媽就讓我練習拉丁舞,在學習的過程中,我體會到倫巴的温柔,恰恰的快樂,牛仔的熱情,桑巴的動感,鬥牛的奔放。我也體會到各種酸甜苦辣。當老師批評你時,你會情不自禁的低下頭,紅着臉;當你通過努力獲得姜莊時,你會感受到勝利的喜悦。

可當我家從虹口搬到浦東,附近沒有練舞場地時,是否繼續我的舞蹈就變成了我的心事。

有一次,我散步到了一個地方。廣場上有一組年輕的女孩子們在跳舞,我的腳步不由停下來了……她們將頭髮高高梳起,露出優雅的脖子,衣服寬鬆,但是身型挺拔。我興致勃勃的看着表演,腳也情不自禁的動起來。這個動作做的很好,也很有難度,這個轉圈很漂亮……我在心裏暗暗評價這個舞蹈,又不由得想起自己曾經練舞的場景,忍不住有些失落。將我的的心事告訴媽媽後的幾天,她替我報了一個舞蹈班,雖然路途較遠,我還是激動的去了。

“上課!”同學們迅速排好隊。老師笑着介紹我,站在同學們面前的我卻心跳加速,這可是一個全新的班級,我能適應嗎?開始跳舞了,同學們熟練地跟着老師的步伐,可是面對我從沒練習過的步子,我慌亂極了,雙腳尷尬的跟着,但是步子完全不在拍子上……我的臉漲得通紅,我多麼希望老師能幫幫我,可是我覺得老師好像不知道我在旁邊,只是指導着他的學生。

休息時,我一個人默默呆在角落,同學們都在嘰嘰喳喳談論着,並沒有任何一個人來和我説話,跟我練習。我一點都感覺不到以前的親切、快樂。我覺得心結沒有解開,反而成為一個越來越緊、越來越亂的.結。

在路上,媽媽問我感覺如何。我一身不吭的看着窗外。我的選擇對嗎?是該放棄跳舞,好好學習還是應該繼續在陌生的班級學跳舞?這是我的心事,已經困擾了我日日夜夜的心事。什麼時候我才能解開這個結呢?

少年心事作文 篇2

英語提高班學習結束,我早已身心俱疲、飢腸轆轆,依然要騎着自行車回家。雖然腳下加快蹬自行車的速度,腦海中卻猛然冒出了一絲不快,心中竟不由自主地忿忿不平起來……

不久前,每次來去都由爸爸轎車接送,這自然不用説了,而且去提高班學習之前,媽媽會準備好點心、水果、飲料,放在我的書包裏。一到放學時間,爸爸總是等在門口,笑呵呵地接過我的書包,遞給我愛喝的奶茶,還有香噴噴的披薩或熱騰騰的生煎。這時,我坐上爸爸的轎車,父女倆一路開開心心地回家。到家之後,外婆早準備好豐盛可口的飯菜,我只等着“飯來張口”了……

如今卻悄然發生了變化,這一切似乎源於媽媽得的那場病,雖説虛驚一場,可是,自從她的病好了以後,對我的態度竟發生180°的轉變。我明顯覺得以前媽媽對我的生活學習無微不至關心,可現在是甩手樣樣不管,什麼事都讓我自己去做,這一切讓我十分費解。

這時,我回到了家,外婆照例在門口等候我,“暢暢回來啦?”她一邊説一邊幫我拿書包。“媽,孩子這麼大了,讓她自己放書包去。”我去房間放好了書包,就開始吃晚飯了。哇!桌上有我愛吃的油爆大蝦,我剛把筷子伸過去,外公説:“我來我來,外公幫你剝殼。”媽媽皺了皺眉頭,説:“讓她自己來!”我氣鼓鼓地説:“我不吃蝦了。”於是又把筷子伸向排骨,上面還連着一點肥肉,照老習慣我啃光了瘦肉,把它往爸爸碗裏一扔,媽媽馬上説:“有你這樣的嗎?自己挑食不算,還讓大人吃你剩的?”這頓飯吃得難受極了,我的眼淚差點掉下來,都怪這苛刻的媽媽!

晚上,我翻開隨筆本,打算把我的心事、媽媽的“惡行”一股腦兒寫下來。突然,隔壁房間裏傳來外婆和媽媽壓低嗓音的對話,難道家裏有什麼祕密的事瞞着我?在好奇心驅使下,我躡手躡腳來到房門口偷聽起來。外婆説:“小孩讀書夠辛苦了,你還這樣要求她,連吃個飯都弄得她眼淚汪汪。”媽媽説:“媽,咱都是説好的呀,這麼做是為她好,讓她自理自立,若是像以前那樣處處寵她,這不,我生了病,她什麼都幫不上,家裏都亂套了……”她倆的談話還在繼續,我卻悄悄地離開了。

我回到書桌邊,靜靜地梳理這一段時間來我的“少年心事”,啊!我終於明白:媽媽對我的放手,這不也是一種愛嗎?

少年心事作文 篇3

是的,我承認,我為了自己,有時會忽略他人的感受;為了達到某種目的,有時會傷害很多人.但,那是自私嗎?我不知道.或許,我這麼做是錯的;又或許,是對的.

也的確,我曾告訴別人我討厭那個人,而今,我卻又那麼希望與她化干戈為玉帛.但,那是口是心非嗎?我不承認.因為我真的討厭過她,後來又十分期待,那可是感覺變了呀!但是沒有人知道我的想法.好想告訴大家,可我的話他們會相信嗎?

我的內心充滿了矛盾,我想坦誠地説出,可有顧慮,我害怕!怕到時候適得其反.因為,我不是一個好學生,我曾經做過太多的錯事,她們對我早已死心.我也懶得再去解釋了,我的"形象"在她們心中大概已成定局了吧!多説也無益!弄不好又被她們加上一個罪名.

我每天都在她們的懷疑和責怪中度過.我卻始終保持冷靜,我快瘋了,這好累啊!何時,我才能卸下一切負擔,跟大家一樣,輕輕鬆鬆呢?現在,我已經支持不住了,隨時都有崩潰的可能,誰能幫我解脱?

我究竟是不是自私,是不是口是心非?一切都不由我説了算.如果讓我説,我認為我不自私,因為我付出了太多,她們都不理解我,也不知道我的苦衷.她們都説我錯了,可我不知,我究竟錯在哪?為了友誼,為了朋友,我付出了,把所有的苦,所有的淚都隱藏起來,統統往肚裏咽,我錯了嗎?我知錯便改了,只為換回我的友情,我錯了嗎?為不讓別人擔心,我強裝笑顏,我錯了嗎?我的付出全付之東流,這對我公平嗎?

因為她們都不理解我,所以,對她們而言--我錯了,錯的不堪,錯的無法挽回.我還能怎麼辦?帶着無奈和彷徨,我嚥下一口氣,讓一切隨風而去,成為回憶吧!

少年心事作文 篇4

步入七年級,生活開始了快節奏,煩惱與快樂由花季灑向了我!長大了,也許吧!看這周圍同學門漸漸脱落稚氣的臉,我才發現,花季已經走入了我!煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭!學習的忙碌,作業的繁多,早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了!家長那迫不及待望子成龍的心理,給了我們無盡的壓力,因此我們不在快樂!

在學校裏,面對學習上的競爭對我來説是種壓力!好強的心理在作怪,總讓我在千鈞一髮時迷失方向,在深久的迷宮中徘徊着,徘徊着!好想努力走出去,好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的太陽;好想眺望為我架起的彩虹!但是,我只能憑空想象着它們的美好!學習繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競爭是殘酷的,他越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍!

少年心事作文 篇5

我是一個小電腦迷。我從四歲的時候開始玩電腦,我感覺電腦裏真是一個奇妙的世界。電腦不僅可以玩遊戲,而且對我的學習也有很大的幫助。可以查一些我不知道的資料,如:九九消寒圖、冬至、中秋節、端午節、清明節等節日的風俗習慣,還可以查很多學習上的東西。

因為我很喜歡電腦,有時候我在寫作業的時候,思想總跑到電腦上,所以,偶爾會在寫字的時候寫錯字或寫錯題。為此,媽媽非常生氣,狠狠地批評了我。我想我做得也不對,媽媽批評我是對的,做作業就應該一心一意,思想不能開小差。

我很想當一名電腦專家,開發電腦軟件。但是,我首先必須得好好學習,考上名牌大學,才能學到更多電腦方面的專業知識,才能實現自己的夢想。

少年心事作文 篇6

少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣鹹,味味俱到,難免會有遺忘,可有一件事卻讓我從國小苦惱到現在,記得那時,一首動聽的古箏曲鑽進了我的耳朵,催促着我去學彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動聽的,可在媽媽的監督下,必須得練。慢慢的,我經過長久的時間和練習,和快就能考古箏三級,可隨之也給我帶來了煩惱。

四級,一首首又長又快的曲子,光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈腦漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩隻手搭配的那一段,那可讓我費盡精力,足足練了一個月。

五級就更艱難了,一開始就上來了一個“重磅炸彈”——《採蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候,一會兒是遙指,一會兒是琶音,一會兒是花指,一會兒又是雙手搭配彈奏。

我想四、五級就已經讓我苦惱,後面的級數肯定更是難上加難。你肯定會問我:“為什麼不放棄學習彈古箏?”我會苦惱地説:“我也是被爸媽給逼的,因為他們説‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬,而且學一樣技術不能半途而廢。’”

這就是我近年來的苦惱!