無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的美好的校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的學校，它環境優美，我愛我的學校。
進入學校大門，首先映入眼簾的是花壇。花壇裏鋪滿了綠草，草叢中點綴着五顏六色的鮮花。微風吹過，花香就會隨風瀰漫整個校園。花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木把校園裝點得格外美麗。
我們的校園充滿温馨，每當經過我們學校最主要的建築物——教學樓，就能看到同學們坐在寬敞明亮的教室裏讀書學習，老師們辛勤地培育我們成長。清晨，從教室裏飄出朗朗的讀書聲，那聲音多麼優美動聽啊!
我們的校園充滿活力。一到下課時間，操場上就沸騰起來。同學們有的在跳繩;有的在跑步;有的在踢足球;還有的在玩遊戲。操場上充滿着笑語，十分熱鬧。
操場前方是一片草坪，像一張綠色的毯子。草坪中間矗立着一根高高的旗杆。旗杆的頂端掛着一面五星紅旗，在空中隨風飄揚，彷彿草坪中間開出了一束巨大的紅色花朵，美得讓人移不開眼睛。
學校是一個充滿温馨，活力又美麗的地方，我愛我的學校。
美好的校園作文2一走進校園，看見的便是花壇中兩株高聳的雪松和引人注目的大屏幕。走在花壇邊，可以看見一塊健康石，一塊誠信石和博雅石。花壇中央是一個池水渾濁的小池塘。池塘裏還立着幾座假山。花壇東面的地方是一座落滿了松針和樹葉的石像，雕的是兩位老者正在下圍棋。
繞過花壇，你能看見一所並不寬敞的健身房。牆上的幾幅羽毛球名將的畫像，畫像已經褪了色，但是一幅大大的國旗卻還似新的一樣。還有一個窄窄的舞台和幾張破舊的羽毛球網。
走過健身房，來到了操場。操場沒有特別大，沿着跑道跑一圈只有250米左右。操場靠圍牆的那側是幾株年老的大樟樹，幾株不高的櫻花樹和一些產知名的小樹。沙坑在操場的一個角落，常被一二年級的小朋友玩得到處都是沙子。沙坑邊上還立着幾根已經開始掉漆的單槓。
來到了我們最熟悉的教學樓。我的班級在四樓朝南，54把木桌子和54把木椅子靜靜地待在教室裏。幾個來得早的同學已經開始早讀了。讀書聲打破了校園寧靜的早晨。
我的校園沒有別的校園那麼大，那麼嶄新，但我卻獨愛我的校園。
美好的校園作文3“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔……”每當我唱着這首歌走進嶄新的校園時，心中總會蕩起幸福的漣漪———我也可以像城裏的孩子一樣在寬敞明亮的教學樓裏上課了！
記得小時侯,通往學校的是條條土路,每到下雨天,路面就成了一片片泥潭,同學們上下學就像過“沼澤地一樣”,泥濘難行,苦不堪言；現在好了,通往校園的是寬廣平整的水泥路,就連校園內也鋪上了色彩豔麗的瓷磚,乾淨整潔又好看,大家再也用不着為雨天上學而犯愁了。
真好啊！校園是我們美麗的家。
過去上學最難熬的要算冬天了,北風呼呼的颳着,教室裏像冰窖一樣冷,我的耳朵、臉和手常常被凍傷;現在我們的新學校裏安裝了暖氣,室內温暖如春,校園如家。就連窗户、黑板這些“老朋友”也舊貌換新顏了。看！又笨又小的木窗户不見了，取而代之的是精緻美觀又敞亮的塑鋼窗户；粗糙發白的水泥黑板搖身一變成了人人喜歡的金屬黑板了。
多好啊！校園是我們温暖的家。
塵土飛揚的操場不見了，展現在眼前的是平整乾淨的操場。在操場的右角邊上，還新添置了滑梯、搖籃等娛樂設施，極大地豐富了同學們的課餘生活。
身處嶄新的校園，沐浴着老師温暖無私的愛，享受着同學之間真誠純潔的愛。我與老師、同學們一起探索科學的奧祕；一起在知識的海洋裏遨遊；一起感悟收穫的快樂。
真好啊！校園是我們快樂的家。
“校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐豔風光更妖嬈……”作為嶄新校園的一員，我將用自己的行動為您增光添彩，用自己的雙手把您打扮得更加美麗。
美好的校園，我最愛的新家。
美好的校園作文4“日久生情”這個詞不光能用在人身上，用在我們學校上也沒什麼不妥的。學校的一草一木、一人一物都是美好的。
剛進校園，你便能看見幾個足球狀的花盆。它既彰顯了學校的特色——足球，上面幾株花苗還美化了環境，一舉兩得。走入大廳，那裏柱子上的兒童畫也格外奪人眼目，繽紛多彩，大廳中的走廊一直通向3棟教學樓：方智樓、方慧樓和方綵樓，聽着同學們朗朗的讀書聲，看着一隻只積極舉起的手，任何人心中的陰霾都會消散吧。
方綵樓的背後，是大家播撒希望種苗的地方，開心農場。清清的池水中倒映着藍天白雲，這倒影還不時被一兩隻遊過的紅魚兒打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、紅花，一抹抹紅色、綠色、黃色想一隻打翻了的顏料盤。
沿着消防通道往南走，馬上就到了方香樓。中午12點，同學們便紛紛排隊來到這裏打上飯後，又馬上找到座位，吃一頓營養豐盛的午餐。
再往南走，馬上就到了操場。小同學在這裏嬉戲，大同學在這裏訓練，但他們都快樂得像鳥兒一樣，到處留下歡快的笑聲。
方洲中的六年，六年中的方洲。你給了我們多少美好的知識，多少美好的回憶！
美好的校園作文5最近總覺得時間飛快，一轉眼，一個星期又過去了。我非常喜歡我所在的這個班級，分到小荷班，真是我自己的榮幸。
坐在教室裏，窗外的風輕柔的撫在我的臉上，心情甚好。我發現，課上老師總是從第一排開始提問，然後一個一個往下説。坐前排，在老師的眼皮下，你能自在得起來嗎？小嘀咕，小動作，毫無遮攔，一覽無餘。後面的同學特別感激他們這種“造福後人”的精神。
我敢保證，在我之前，沒有人會閒着沒事去“研究”教室裏的座位問題，我是第一個。中間的座位是塊寶地，這裏聚集了不少厲害和有意思的人才。有時，他們講起笑話來，總會引得前排同學轉過頭來。靠窗户的地方是我最喜歡的，就好像坐在車裏，往外一看，就是美麗的風景，累了還可以倚在牆上休息一會兒。最後排的全都是大個兒，當然，也有因為犯錯誤被分派到那兒的。我們班各種各樣的人就好像構成了一個平衡的生態系統。
在我們的班級裏，圖書角下，擺放着一些花，它們就好像是班級裏的淨化師，不僅淨化了空氣，也淨化了我們的心靈。再加上上面的圖書，簡直就是一個讓人放鬆的優美環境。教室裏，四面八方都貼滿了名言名句，讓人對校園生活充滿了嚮往。講桌，位洞，桌椅，教室裏的每一個角落都很整齊，每一個角落都代表着我們班級的榮譽。我的窗外正對着的牆上，有一朵荷花，這不就象徵着我們這個班嗎！只要我們大家團結起來，共同向前，就像荷花一樣迎陽光不懼，出淤泥不染，也正如人生如同取經路，從這個班級走出去，我將會知道如何面對困難，險阻。
美好的校園作文6歲月悠悠，時間悄悄走過，清聽風吹過的聲音，突然心就有點痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的國小生活……
六年呀，六年的國小時光被輕輕地刻錄成一盤磁帶，白色圈圈轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。
再回首，我還清楚的記得那第一次走進校園大門激動與忐忑的情景。
再看一眼操場上那寬闊的跑道，回想起，我們那歡歌笑語的快樂時光。我們在這裏度過一幕又一幕，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。
再看一眼，那間寬敞明亮的教室。在那裏，老師教會了我們許許多多！讀書寫字，唱歌跳舞，樹立遠大的理想……
再看一眼，坐落在操場上的那一小片鬱鬱葱葱的小樹林，那是我們的世外桃源。春天，我們舒展四肢，讓醉人的花香，沁人心脾；夏天，我們躲在那濃密的樹蔭下，看着書中那動人的情節；，秋天，我們坐在鞦韆上，忘情地玩耍；冬天，我們走在鋪滿白雪的地上，留下一個個童年的腳印……
時間飛逝，六年國小生活轉眼間就要結束，不久，我們便要告別朝夕相處的老師、同學，帶着歡笑與理想，跨進嶄新的中學校園，然而不論我走到哪裏，都不會忘記這美好的六年國小生活。
美好的校園作文7我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，兩排笑容滿面，精神抖擻的小衞士在迎接我們。向裏走去，就會看到高大的.教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像守護我們的哨兵。
再向裏走就到了寬闊的操場，這裏最能帶個我們快樂的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上洋溢着同學們歡樂的笑聲。
在操場的右手邊沙坑旁邊的大樹枝繁葉茂，在炎炎夏日裏為我們帶來一絲清涼，它們朋友一樣陪着我們歡笑，陪着我們流汗，陪着我們快樂地成長。
接下來就是教學樓了，這是一個五層樓的建築，分佈着各個年級的教室，還有多功能廳、美術室、科學館……每當上課，教學樓裏就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的牆壁上刻畫着科技的發展史。上面還刻着兩個國小生，一個在看書鑽研，一個拿着飛機研究，他們一定是在沉思，因為他們的表情嚴肅認真。我想他們一定以後是科學家。
美麗的校園，我愛你，在你這裏我們學到了知識，學會了做人，讓我的童年更加多姿多彩。
美好的校園作文8我愛我的校園，愛她那美麗的外表。
走進校園大門，首先映入眼簾的是一個雙層圓形的大花壇。畫壇的正中央有一個長方形石台，上面是三個用大理石雕刻的少先隊員雕像。花壇裏種滿了各種花。春天的時候，花壇裏的各種花長出了茁壯的花苗，為校園帶來了一絲春意，隨着時間的流逝，花苗也一天天長高，長大。
很快夏神來到人間，花壇裏的花競相開放，爭豔鬥麗。你看那美人蕉像一個個美麗的少女亭亭玉立在花壇中央。五彩繽紛的月季花在風中跳舞，陣陣花香沁人心脾。看完爭奇鬥豔的花壇，我們再去一睹教學樓的風采吧!
一座三層教學樓聳立在學校中央，白色瓷磚在陽光下閃閃發光，和教學樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個形狀奇異的六角八面體。我們的教室在二樓，教室裏寬敞明亮，我們在這裏學習，就像一羣小蜜蜂，在科學的花朵裏採擷知識的花粉。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如同彩蝶般飛向教學樓後面的操場，操場上頓時沸騰起來。我們的操場非常大，夏天的時候綠草如茵彷彿給操場鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服。
這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園。我愛你校園，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦，愛你的所有，愛你的全部。將來無論我走到哪裏，你都是我魂牽夢繞的地方。
美好的校園作文9金秋九月，我帶着幾多新奇，幾多夢想，從外地轉學來到了一座美麗而又整潔的校園——實小長春路校區。在老師和同學們的關心陪伴下，我很快就融進了這個集體中，開始嶄新的校園生活。
清晨，同學們迎着朝陽，揹着書包，排着整齊的隊伍踏進校園，是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。枝頭小鳥的鳴叫聲，同學們朗朗的讀書聲，為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，思墨池裏的魚兒快樂地游來游去，所有的一切彷彿都沉浸在早晨這段美好的時光。
記得一次體育課，同學們迅速排好隊，秩序井然地跟着老師來到操場上。按慣例，先是進行熱身運動，接着老師會領着大家在操場上跑一圈，活動活動筋骨。當同學們氣喘吁吁的時候，老師忽然宣佈：“今天這節課同學們自由活動。”“耶——”操場上頓時像炸開了鍋一樣，三五成羣，各自尋找喜歡的活動項目。於是我和幾個小夥伴比賽踢足球。比賽剛開始，我就搶到了球，帶着球直往球門衝，但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智，迅速改變方向，躲過了對方的阻攔，然後猛地一腳將球踢了進去，為我們隊爭得一分。第二場，對方不甘示弱，他們的主力軍趙震帶着球向球門猛跑過去，顧不得守門員的阻攔，飛起一腳，“嗖”的一聲，那球就像流星一般飛到了球門裏。頓時，操場邊響起了一陣熱烈的掌聲，場上的隊員情不自禁地為他豎起了大拇指。
如此的温馨校園環境，如此豐富的校園生活，怎能不讓我喜愛？
美好的校園作文10我們的校園是一個美麗、迷人的地方，四季如畫。
春天，小草鑽出地面，右看看，左看看，好奇地窺視着這個繽紛的世界。樹木抽出新的樹條，長出嫩綠的葉子，小鳥飛過來，嘰嘰喳喳叫着，為春天增添了許許多多的生機和活力。
夏天，樹木長得鬱鬱葱葱，小鳥飛過來，好像在説：“這裏的環境真美啊!我要在這裏造窩。”樹下有許多國小生在玩，有的在打牌，有的在看書，還有的在玩遊戲……歡聲笑語盪漾在校園的上空。
到了秋天，廣場上的小草變黃了，好像給我們的校園鋪上了一塊金黃色的地毯。樹上的樹葉變黃了，一陣陣秋風吹來，樹葉在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶在飛舞。下課了，同學們有的在打球，有的在看書，還有的在撿樹葉，準備做書籤，盡情享用秋天送給我們的小禮物。
冬天，百花凋謝，只有梅花在寒冷的冬天裏傲然挺立了，有的像媽媽的卷頭髮，有的像嬰兒的小拳頭，還有的像沉睡的睡美人……真是千姿百態。此時可愛的小草呢?原來它們已經鑽進大地媽媽的懷裏準備過冬呢!
啊!美麗的校園，我愛你。
美好的校園作文11有人喜歡春意盎然，生機勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉涼，白天和黑夜的温差增大了。
每個地方的金秋都是不一樣的。好比如説我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的，全在一時開放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽吧！風裏帶着香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放鬆的香。學校裏的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時報員嗎？
秋天是所有動植物的準備日，時刻準備着住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶嗎？旗台上的兩棵雪松，任像倆個吹不倒、雷打不動的戰士，保衞者我們的校園。花園裏的萬年青像節約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣。它為圍着正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經過一場秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個可愛的孩子。雨珠還沒有完全乾，玫瑰樹上的鳴蟬便出來和着微風一起演唱世上最動聽的一首歌曲。
夕陽西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-雲雀，像炸開了花似的叫個不停，花園裏的各種小動物都在開一場音樂演唱會，這是一幅多麼美好，多麼温馨的畫面啊！
可愛、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋裏面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮後的金秋校園。
美好的校園作文12我們的學校環境優美，景色迷人，是個學習的好地方。
一走進校園就看到一片寬闊的操場，平時，同學們在操場上做操、上體育課、玩遊戲，操場上空常常回蕩着同學們歡樂的笑聲。
操場兩邊是花圃，花圃裏種了許多花，有菊花、煙草花、三角梅……每到開花季節，花圃裏羣芳吐豔，花香飄滿整個校園，同學們沉浸在花香的海洋裏，花香還吸引了許多勤勞的蜜蜂來採蜜。
操場的一邊還有一個大舞台，舞台旁邊有兩棵高大的榕樹，樹幹粗壯，要三個小朋友手拉手才能合抱過來。楊副校長説，她剛畢業來我們學校當老師那年，這兩棵榕樹才種下，至今已有二十幾年了。榕樹一年四季都穿着綠衣服，茂密的枝葉就像一把綠色的大傘，為我們遮風擋雨，我們最喜歡在樹下玩耍了。這兩棵大榕樹就像守護神一樣守護着我們，也像朋友一樣陪伴着我們成長。
操場的旁邊還有兩棟高大的教學樓，是我們學習的地方。上課時間，教室裏就會傳來一陣陣琅琅的讀書聲，這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，它們好像被同學們的讀書聲迷住了……
我們的校園真美啊!我愛我們的校園!
美好的校園作文13大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學們快樂和諧的“家”。
上課時的校園裏，處處洋溢着朗朗的讀書聲；下課時的校園裏，到處充滿着歡聲笑語，同學們有的在教室裏熱烈地討論問題，有的在走廊上説説笑笑，有的在操場上盡情地遊戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園裏的同學們團結友愛、尊師愛校、勤學守紀，老師們除了辛勤地教導我們，還處處為同學們着想。我是學軍國小的一名國小生，我認為我們的校園也是一個和諧美麗的校園。
2月1日一早，寒風凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地灑落下來。雖然天氣惡劣，但我們全體同學依舊準時到校進行了休業式。放學的時候，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，樹和房子全白了，大地彷彿鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場上要是沒有那兩個大大的球門，還真認不出那是一個操場！老師們都撐着雨傘，自發地在校門口排成一排，小心地護送同學們離校……
老師關心同學，同學們也互相關心、互相幫助。記得上次，我們進行各年級足球賽時，站在一旁的啦啦拉隊員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關心地問：“累不累？”在校運動會的接力比賽中，同學們看見自己的班落後了，就會使勁地向運動員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
我們學校的同學們團結友愛，互相幫助，老師們也處處為同學們着想，你説：我們學校難道不是一個和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園裏，我們勤奮學習、快樂成長，我愛我們的校園。
美好的校園作文14我們的校園回民國小一年四季都是美麗的。
春天，梧桐樹綻出嫩芽;小草也從土裏偷偷地伸出頭來。每天早上你都能聽到從教室裏傳來琅琅的讀書聲，這是同學們奔向未來前進的“腳步”聲啊!到了大課間，操場上充滿了歡笑聲。大家在一起快樂的嬉戲，玩耍，做遊戲，跳長繩……
夏天，枝葉覆蓋的梧桐讓你覺得有了一絲涼意，走進校門，地上的數學公式一目瞭然，在樓道里我們可以看見美麗的燈籠，如果從教室的窗户往下望，校園裏的景色盡收眼底。體育課上我們會跑得滿頭大汗，不過這是強身健體的好辦法。
秋天，樹葉漸漸變黃了。一陣陣涼爽的秋風吹過，黃色的樹葉在空中隨風飛舞，然後慢慢地飄在地上，像鋪上了一層厚厚的地毯。
冬天，大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的;房子上落的是雪，白白的，鬆鬆的。太陽光照在白雪上，發出耀眼的光，刺得人們睜不開眼睛。再看看樹上，光禿禿的，但是又一想明年春天小樹又會綻出嫩芽。想到這裏我笑了。
在這美麗的大花園裏，我們就像美麗的花朵茁壯成長!
美好的校園作文15我愛校園。 一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風的陪伴下，隨着陸陸續續的人羣來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴着小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。成了清晨校園裏的不可缺少的一段聲音。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。辛苦了一下午，當那悦耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊説話邊整理書包。
辛勤的蜜蜂在花壇裏飛來飛去不肯停留真應了那句話“春天的蜜蜂——閒不住”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞可她採花粉她呀在空中歡樂的跳舞！”好吧又來説説小草校園裏的小草都綠茵茵的看起來像一片綠色的海洋；草兒的生命力也很強古人寫了一首關於草的詩嗎？連操場邊的老榕樹都似乎變年輕了許多那翠綠的榕樹像一把巨大的傘漏下斑斑點點細碎的日影蟬叫着：“知了知了”像在説：“好熱！池中的池水清澈透底，夏天，水池裏的睡蓮像一個小妹妹一樣害羞的藏在荷葉哥哥的身後，在微風中不時地探出小腦袋。影壁牆上有一個歐式的大鐘樓，鐘錶的指針“滴答滴答”的運作起來，好像時刻提醒我們要珍惜時間。 校園裏有許多樹：國槐、龍爪槐、石榴樹……真是品種繁多！而且經過層層選拔我成為了一名真正的大隊委！為什麼會這樣呢？
