在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風雨中國小作文，希望對大家有所幫助。
輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依託在小草那脆弱的身軀上，走在風雨中作文。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細小細小的。這一切都在無聲無息中進行着。它是如此的美麗短暫而又弱小。
我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細細的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴説，訴説她那美麗的傳説，她那美麗的一生，其中夾雜着不少的'美麗。
聽落葉在風雨中哭泣，高中作文大全《走在風雨中作文》。感知她從身後悄然落下的歎息。
一個人在風雨中慢步走着。想着。心中那一切灰塵都被她擦得乾乾淨淨，原有的顯現得一清二楚，明明白白。
風中走過了不在歎息，雨中走過了不在流淚，風雨中度過一切才顯得堅強。
喜歡走在風中雨中，一個人。在風雨中哭泣有誰會知道呢？風也過，雨也過，這都不是眼淚的錯。要怪就怪自己。
暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨着雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會得深切。有時候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。
我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍色的雨傘。
風雨中國小作文2如巨手撒落一把豆子，頓時，雨噼裏啪啦打了下來。風伯伯此時也來助興，把不甚歡快的樹枝搖得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的烏雲像海浪一樣翻滾着，蜂擁而至。
忽然，如黑暗中升起幾點亮光，似沙漠中偶遇一片綠蔭，幾個黑色的點掠過樹梢，無聲無息，接着又是一閃，我立即瞪大了眼睛，聚精會神地搜索，尋覓。終於，我看清了，那是燕子！
它們匆匆地飛過，雨在風的擁護下無情地下着，它們的羽毛顯得更加烏黑油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進藍天的雛燕，這也許是出來為兒女尋食的母燕。它們飛翔着，像一支支鋒利的箭，刺破密佈的烏雲，我的視線緊跟着這幾隻精靈，像是孩童時代牽着風箏一樣快活。然而，線在燕子的手中，我被它們牽着。
我注視着這幾個“勇士”，心想：飛燕其實並非是自由的化身，它們有快樂，也有挫折，除了天敵之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它們在險惡的環境裏拼命掙扎。這時，阻力磨礪着毅力，逆境雖痛苦，卻鍛鍊了翅膀，雖艱難，卻錘鍊了意志。也許正是這樣，燕子才能逍遙自在，快活翱翔於藍天之上。這才是真正的生活啊！
我隱約感到有一些冷，於是猜測它們將會消失。然而，事實否定了我的看法。幾隻飛燕從不同角度俯衝下來，沒有聲息，像時間在流動，沒有變化，似節日一樣快活，空氣越來越冷，烏雲壓得更低，這羣精靈抵制着沉悶，經受着自然的考驗。它們衝向風雨，馳上九霄。我仰望着，它們或起或落，或緩或急，或收或張，全身閃爍着毫無畏懼的光芒。此刻，我的面前出現了——一羣閃光的精靈，飄蕩於風雨，馳騁於蒼穹。不覺中，已似在夢中遨遊。
與命運拼搏的時刻，其實是最幸福的時刻，縱使像今天的燕子，雖然像花兒一現，卻是輝煌而來，璀璨而去。這樣的生命，令人何等自豪啊！我想：人生不也是如此？奮鬥貫穿於過程，艱辛帶來了成功。
風雨中國小作文3一天下午放學後，其他的同學都回家了，只有苗小剛還在教室裏，突然烏雲密佈，下起了大雨。
天色漸漸暗下來，左腿殘疾的苗小剛心裏非常着急。
劉老師看見了，走到苗小剛面前，和藹可親地説：“苗小剛，你的爸爸，媽媽還沒來接你呀！那我送你回家吧？”苗小剛説：“那好吧。”劉老師揹着苗小剛來到車棚，發動摩托車，讓苗小剛坐上去，只是雨衣只有一件，該怎麼辦呢？這時劉老師面帶微笑説：“雨衣給你穿，我不穿沒關係。”頓時，一股暖流流遍了苗小剛的全身。可苗小剛拒絕道：“如果我穿了，你在雨裏會淋濕得感冒的。我不穿！”劉老師忽然皺起眉頭説：“苗小剛，你真不聽話，你還是個孩子，根本不懂自己照顧自己的。”説着，劉老師幫苗小剛穿上雨衣，開着摩托車出發了。
在路上劉老師問苗小剛：“你知不知道你爸爸媽媽有什麼事才會不來的？”苗小剛搖搖頭説：“不知道。”這時一陣狂風颳過把雨衣掀起來，劉老師立即停車，走下來幫苗小剛把雨衣弄好，然後上車又重新出發，開着開着，劉老師渾身上下都已是濕淋淋的，苗小剛見了，就對劉老師説：“雨衣還是給你穿吧，我不穿了。”劉老師説：“馬上到你家了，穿不穿都是一樣的了。”突然，電閃雷鳴，雨不但沒有減少反而越下越大。到了，劉老師揹着苗小剛到家裏去吃午飯。
苗小剛的爸爸，媽媽送一位鄰居到醫院剛回來，一看兒子被劉老師送回來了，非常感激，還讓劉老師換件衣服，吃頓飯再走，但劉老師一口拒絕了，轉身就走。
