在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的風國小五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
風國小五年級作文1
大自然裏，最自由的應該屬風，它一年四季都逍遙自在，
春天的風，悄悄地跑到了小河妹妹頭上，優雅地跳了一支華爾茲。喲！小河開始潺潺地流向遠方！好似是被華爾茲所迷住了，小心翼翼地跟隨着搖動着，小魚兒也游來游去，不時也俏皮地“吹”了幾串彩色的小泡泡，多美呀！一旁的楊柳也開心地説：“春天來了！”
夏天的風，慢慢地“飄”着，有時會跟急躁的雷公公玩幾天躲貓貓，氣得雷公公把珍藏了幾年的大鑼鼓敲響，用那沉重的聲音説：“哈，風小妹妹！你在那兒，我看到了！”它跳着玩着，時而飛高，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田裏辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。
秋天的風，猶如一個盡職的郵差，滿懷欣喜的告訴全世界收穫的季節來了：它跑到田中，高粱一見到它，高興地呼喚着它的名字，把臉都喊紅了；小麥也朝它友好地點點頭，換上了一層金黃色的外衣……果園裏好熱鬧呀，果農們臉上的笑容可燦爛了，但是他們還是忙得不可開交，嘴裏嘟囔着這麼多水果得什麼時候才忙完，心裏卻樂開了花。
冬天的風，就像一羣脱韁的野馬，在人間豪情滿懷地飛奔着。凜冽的寒風在我們的臉上劃過。“呀！”刺痛的你尖叫：“好痛呀！好冷呀！”，它把小草踩黃了，把小樹壓得差點兒跪下了。它用自己獨特的方法考驗世間萬物的意志力。
風，在四季裏都扮演着不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添精彩。
風國小五年級作文2
魯迅先生曾説過:“春風像母親的手，撫摸着我們的臉頰。”可春風真是如此嗎？
春風是多變的，也許上一秒是微風翩翩，下一秒便是狂風呼呼。
清晨，我聞着清新的空氣來到湖邊，只見湖水輕輕盪漾，微風吹起陣陣波紋，湖裏的小魚正歡快的嬉戲，湖邊的柳樹毫不遜色，綠色的“長髮”隨着微風輕輕飄動，似一個窈窕淑女在梳理自己的頭髮，微風輕輕來，又緩緩的走過。好輕柔，像極了母親那柔軟舒服的手，我閉上眼睛，享受着大自然帶來的愉悦，美妙之情。聆聽魚兒的嬉戲聲，柳樹“長髮”z的輕拂聲，感受這時刻的每分每秒。
可是，好景不長，狂風急匆匆的趕來，嚇跑了纖弱的微風，它一個人獨霸在這裏，統治着所有，它讓湖泊蕩起陣陣波浪，為它造就氣氛，它讓柳樹甩起“長髮”，把柳樹身邊的遊人趕走了，小魚兒或許是害怕，躲到了湖深處，不見了蹤影。地上的灰塵，沙子也伴隨着狂風一起興風作浪，使狂風的舞台再度掀起狂潮，遊人們跑進屋子裏，觀看着這一切。
不一會兒，微風徐徐的走來，打發走了狂風以後，公園又恢復了寧靜，魚兒在水裏快樂的游來游去，草兒探出了頭，與其他人分享新鮮事。遊人也從房屋裏走出，與微風一起走着。
春日的風，變化多端，神奇莫測，似天邊的雲，永遠不知道風下一秒會變成什麼樣。微風，狂風，清風……春日的風，好奇特呀！
風國小五年級作文3
風，總是神祕莫測，讓人看不見，也摸不着。但走到哪裏，都有風的蹤跡，無處不在、如影隨形。
春天，“春風又綠江南岸”，風兒吹過青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鑽出地面，小樹冒出了嫩芽，隨着風兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨遊，在清風流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸着我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽似火，天氣總是那麼悶熱，人們多希望風兒快些來到。而風兒卻像淘氣的孩子，總愛跟人們捉迷藏。好不容易出現了一縷清風，還沒來得及高興，它又跑得無影無蹤啦！
秋天來臨之際，金風也聞訊趕來。它挾着豐收的氣息，帶着神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個金風送爽！
冬天，在凜冽的寒風中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉粧玉砌的世界。朔風來的又快又猛，像是一羣眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來。它折斷了光禿禿的樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身、低着頭，在寒風中步履蹣跚。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風會面了。不過我想，冬天來了，春天還會遠嗎？風兒一定會吹來新的春天！
四時之景不同，風兒也千變萬幻。閉上眼，用心去感受，風兒是多麼神奇、多麼美好······
風國小五年級作文4
風，總是如此的多愁善感。時而高興，時而悲傷，時而發怒，時而寂寞，它總是如此自由。一年四季，它們的行蹤更是深不可測……
冬去春來，温暖的春風像兩隻温和的大手，撫摸着萬物。她飛過田野，飛過山川，飛過河流，飛過果園。她喚醒了沉睡多日的小草，她吹開了冰凍多時的小溪，她叫醒了冬眠的小動物。和暖的春風，帶着道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂着路人的胸膛，温柔的慰撫，猶如慈母的雙手，親切、慈祥。
春末夏初，風變得温柔極了，像初戀的愛人將自己最美好的一面展現給最心愛的人。可是過了立夏，風就像變了一個人似的。有時狂風大作，飛沙走石；有時，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風，也是火辣辣的；有時，一連幾天不露任何風聲，只是靜靜等待，等待下一個雷雨的到來。
秋天的風，是清風拂面，金風送爽。她嘴角輕輕一揚，菊花邊遙遙相對，和她迴心一笑；蘋果對她的笑着了迷，害羞的紅了臉；楓葉吹紅了小臉，向大地媽媽報告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的雙手撫摸着世間萬物，她就像一名盡職盡責的郵差，滿載着喜悦報告着秋天的到來。
如果説秋天的風是冰冷的，是一個少女，美麗卻無情，那冬天的風就是一個官吏，露出小人的嘴角，表現出殘酷。他會用鋒利似刀如劍的兵器，把還依附在樹木上的'葉子攆下來，還將可愛的雪花，惡意地磨成粉末，擺出凜冽的笑容，對一草一木進行報復，把曾經枝繁葉茂的樹枝，折磨地光禿禿的。它，是一隻難馴服的野馬，在田野裏奔騰着。原來鬆軟的泥土被凝固，奔騰的江河被冰封……
風，是多愁善感的使者，是易變的少女，是快樂的孩子，是傳播幸福的郵遞員……
風國小五年級作文5
它穿梭於我們身邊，看不見，摸不着，是什麼呢？它就是無所不能的風。
“悄悄地，春風的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。”小草從土裏偷偷地鑽出來了，搖晃着自己的小腦袋，正像人們大聲地報喜：“春來了，春來了。”柳樹在春風姑娘的吹拂下，自由自在，有些樹葉像是客人從遠方來到家鄉，正相互握着雙手，還有些樹葉用手摸着自己的小腦袋。小河邊，只聽見小鴨子們正嘎嘎地唱着歡快的歌曲。
隨着小動物的歡呼聲，夏天來了！樹上的葉子被強烈的陽光照得更加綠了，更加明亮了，公園裏的小草小花們，都熱得脱下了衣服。忽然間，好涼快呀！是誰來了，原來是夏風姑娘甩着衣袖來到了人間，一陣陣涼風吹拂着它們，個個都搖着頭享受着涼爽的風！
轉眼間，夏天走了，秋天來了！秋風姑娘來到了果園裏，果園裏的果子瞬間成熟了。看！蘋果樹上的蘋果一下子變成了紅色的臉蛋，好像一個個害羞的小姑娘，正和春風姑娘低聲細語地打着招呼。一串串葡萄，也換上了紫色的外套，一顆顆，一串串像晶瑩剔透的珍珠，在陽光下閃閃發光。
冬天來了，風姑娘呼呼地颳着，還夾雜着雪花，一會兒地上白茫茫的一片。地上的小草兒們也躲進了被窩裏，動物們也不敢探出頭來，似乎害怕被猛烈地吹着！孩子們卻不害怕寒風的吹襲，都在雪地裏玩耍。突然間，聽到“啊”的一聲，原來一個小男孩用雪球打到了一個小女孩的臉上，但沒有哭，而是相互地追打着，歡笑着。
這就是四季的風，不同的季節裏，不同的性格。
風國小五年級作文6
雨，還在不停地下着。遠處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天間，悶熱乾燥的空氣變得涼爽多了。我打着傘從英語教室走出來。雨點紛紛往下落，打着雨傘發出啪啪的響聲，我踏着水花，和着雨聲，陶醉在雨中。
走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：不遠處，一所房子的牆角里蹲着一位十一二歲的姑娘，頭髮蓬亂，臉上看不出來的膚色，一片骯髒。衣服又破又爛，拿着大紙板。我走近細看：各位好心人，幫幫我吧。我母親得了白血病，大家救救她吧。上面還貼了一張從報紙剪下的內容......
看到這，我情不自禁地想起電視上報道這類有關騙人的新聞，看着就生氣，再加上肚子傳來一陣“嘰哩咕嚕”的聲音，讓我想起了熱騰騰的小米粥和澆滿臘肉汁的白吉饃。 環顧四周，也沒人交錢，一個個像冷冷的木樁站在那裏。我心想：哎，還是算了吧，反正身上的錢也帶給不了她多大的幫助......
我正要走時，聽到一個清脆的聲音。
“大姐姐，給你.....”
是一個小女孩，大概有六七歲，胖胖的小臉蛋上掛着亮晶晶的水珠，小手裏拿着一張十元的人民幣，遞到那位姑娘的面前。姑娘剛接過錢，還沒來得及道謝，小姑娘有點羞澀的臉上帶着樸實、甜美的笑轉身跑到一位阿姨的身邊，兩人漸漸隱沒在人羣之間。
我看着他們遠去的身影，姑娘激動的淚水和小女孩甜美、樸實的笑，心裏對他們肅然起敬，立即決定掏出口袋裏的錢，和着心底清新的風，濃濃的情，一起遞給姑娘。
此時的我站在雨中，感到一股清風撲面而來，是那麼清新，那麼潔淨，它沿着空氣不斷地擴散，擴散。
風國小五年級作文7
我們從來都不知道風是什麼形狀，只知道風會發出的聲音。風有東南西北風，春夏秋冬都有風，而且風也有不同之處。
春天人們常説：“春風帶來温暖，和風細雨，帶來萬物復甦，帶來萬紫千紅，帶來豐收景像。”的確如此，春風吹得禾苗壯，吹得人們睡意濃。唐詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一覺睡到天亮，這就是春風使的催眠曲。
夏天酷熱難忍，人們常常被熱得喘不過氣來，樹葉被烤捲了葉子，柏油路變得軟綿綿的，人們在赤日炎炎的太陽下勞動了一陣，總想找個地方休息片刻，躲在大樹下來乘涼，這時吹來一陣陣涼爽的夏風，身上的大汗一會兒沒了。人們希望過一會兒晴天闢歷，雷鳴電閃，夏風颳起傾盆大雨，一下子涼爽起來。夏風吹過綠油油的禾苗頻頻點頭，謝謝夏風給禾苗帶來茁壯成長的生機。
秋天的天氣慢慢涼快了，但是秋風吹起，慘酷無情，它橫掃一切闊步林木，那些闊葉楓變得火紅火紅，白楊樹變得金黃金黃，一夜之中紛紛刮落得精光，地上一層厚厚的落葉，我真為闊葉樹而心痛，可是秋風帶來豐收的金浪，你看那稻田裏金色稻浪風吹起伏，銀色棉田星星點點，山坡果樹掛滿了黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，這些都是秋風帶來的豐收喜悦。
轉眼寒冬臘月就要光顧，那涼爽的秋風變臉成了北風，更加瘋狂，寒風刺骨，冬風呼嘯，一夜之間變成了銀色的大世界，寒風大雪毫不留情橫掃一切害蟲。讓麥苗，油菜蓋上了一層棉被，在冬媽媽的呵護下，過上了一個幸福的寒冬。
風一生給人們立下了汗馬功勞，但它也做了很多壞事，有時暴躁的颱風颳倒森林，摧毀糧田房屋，給人們帶來了無可抵抗的風災。
風有益，也有害，但要靠我們去利用，我喜歡風。讓風為人類服務，讓風發電，讓風行船，讓風做更多的好事。
風國小五年級作文8
風，是一個調皮的孩子，它會輕輕地撩起你的頭髮，撫摸你的臉頰；風，是世界的精靈，它會在世間快樂地飛行，自由地穿梭；風，是一位偉大音樂家，能把小河彈得“嘩啦啦，”把柳樹吹得“沙沙沙”；風，還是一位無所不能的畫家，它能把世界變得五彩繽紛，讓鮮花豔似紅火，讓大雪潔如白霜。
它時而温柔，時而煩燥，時而温順，時而兇狠。這些，可都是四季姑娘的傑作！
春天，春風跟着春姑娘來了。陣陣春風迎面撲來，送來嚴冬後第一縷暖的氣息。它所到之處，五彩繽紛，生機勃勃。鮮花在它身後綻放，碧草在它身後“彎腰”，小河在它身後“歌唱”，大樹在它身後“鼓掌”。
夏天，薰風來了。一股股熱浪撲面而來。本來焦熱的太陽就把我們烤得流油，現在，夏天的風—薰風竟然和太陽聯手，一起“考”我們。遠遠望去，整個大地都彷彿是流動的。
秋天，秋風瑟瑟。風把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭，農民伯伯就載着秋風送來的涼爽豐收了。
冬天，寒風刺骨。風殘酷地削掉了大樹媽媽身上最後的牽掛。寒冷的北風颳來，像一把尖利的小刀無情地刺痛着我們的皮膚。同時，寒風又帶來了潔白的雪花和充滿希望的預兆。
就這樣，風一直被四季掌管着、改變着、為我們服務着。多少個春秋，多少個輪迴，它不變、不停，快樂地穿梭於各個街頭、村莊，將快樂與幸福傳遞給每一個人……
