在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成長的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
成長的作文 篇1
在即將過去的六年國小生涯中，我品嚐過成功的喜悦，也經歷過失敗的痛苦，其中有一件事令我始終難以忘懷。
那是一個陰沉的中午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，望着卷子上鮮紅的，淚水不停地在眼眶裏打轉。
來到家門前，我並沒有像往常一樣咚咚咚地砸門，而是用顫抖的'右手輕輕地敲了一下。門打開了，露出的還是爸媽那佈滿笑容的臉，我強忍住淚水，低着頭進了門。
爸爸笑着問我：考得怎麼樣？我好像沉默了一個世紀，才用那低得連我自己都幾乎聽不見的聲音擠出了三個字：沒考好。爸爸仍笑着：沒事兒，就説你考了多少分吧？我想：爸爸大概以為我在像以前一樣在開玩笑吧，假如他知道我真的沒考好，現在估計早已是怒髮衝冠了。
現在究竟該怎麼辦？我思慮再三，終於下定決心告訴爸媽我的真實成績。
於是我先默默地走到牆角邊低頭站穩，然後用用顫抖的聲音説完成績，説完之後我再也忍不住了，淚水立刻奪眶而出，但是我並沒有像以前一樣聽到任何咒罵聲，而是聽見爸爸温和地説：來，把臉擦一下。
話音剛落，一張潔白的手帕出現在我面前，我拿着手帕把臉上一道道淚痕默默地擦去。這時爸爸又發話了：這時你沒考好，不能全怪你，我和你媽最近工作都太忙了，總是騰不出時間來輔導你，所以説我們家長也有一定的責任。
媽媽也附聲説道：是呀。好了，不要再哭了，否則爸媽真的要生氣了。媽媽還故意做出一副生氣的樣子，我終於破涕為笑了。
這顆珍珠是我眾多收藏中最耀眼的一顆，我從中收穫了許多許多，其中最重要的一點便是我學會了如何面對人生不得意的時候，如何堅強面對失敗與挫折。
成長的作文 篇2
歲月匆匆流逝，隨着年齡的增長，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。科學技術、經濟文化，真可謂一日千里。讓我最為之讚歎的是我國航天事業的發展。
在小時候，每到夏天的晚上，我和奶奶經常坐到院子裏一棵大樹下的搖椅上乘涼。這時，奶奶就會和我説起嫦娥姐姐的故事。每當這個時候，我總會情不自禁地抬頭仰望那璀璨的星空，對那浩瀚的宇宙充滿了各種各樣的幻想，渴望有一天，也能像嫦娥姐姐一樣飛到那般奇妙而又美麗的宇宙中去。就這樣，我心中小小的航天夢就開始萌發了……在以後的歲月裏，我的'航天夢伴隨着我年齡的增長也越發的強烈。
到現在我仍然記得，２０１１年１１月１日那天清晨，我們一家三口早早起了牀，一起坐在電視機前等待“神舟八號”飛行器的發射。我們屏住呼吸，認真觀看。“五、四、三、二、一，點火，起飛！”我們終於等到這一刻了，中國載人航天工程總指揮常萬全在酒泉發射中心宣佈：“神舟八號”飛船發射圓滿成功！當聽到“發射圓滿成功”這句話後，我激動不已，跳起來高聲歡呼：“耶！”那一刻，我真為我的祖國感到自豪。飛船發射成功，我感慨萬千：中國的發展如此之巨大，中國的發展速度如此之迅猛。“神舟八號”的成功發射與“天宮一號”實現對接，並和此後的神舟九號、十號一起組成中國首個空間實驗室，這標誌着祖國航天事業又發展壯大，也標誌着中國已經初步掌握空間交會對接的能力，擁有建設短期無人照料的空間站的能力。這不得不讓我感受到了祖國航天事業的無限美好前景。有一句老話説得好：落後就要捱打。我認為，只有我們努力學習、奮發圖強，才能跟上時代發展的腳步，才能令祖國更加強大。
歲月流逝匆匆，我已踏過了十二個春夏秋冬。在這些歲月裏，我們祖國的航天事業取得了一系列的成功。這一系列成功，不正證明了今天祖國的強大與繁榮嗎？祖國，我真為你感到無比驕傲！
成長的作文 篇3
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長的道路上，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風風雨雨。酸甜苦辣鹹，樣樣都有。我在不停的長大，然而成長的煩惱也毫不落後的追上來。讓我的心情總在憂鬱當中。
金色的童年是那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦成長，可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的.煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着，等到華燈初上，我又騎着自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們。
有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的税，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大
成長的作文 篇4
我在機關幼兒園上學的時候，被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。於是，便在媽媽的學校裏練，直到能斷續跳到三百下為止。
當時媽媽就在旁邊看着我訓練。那是個秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見自己，我臉上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的'汗白流，爭取在比賽中取得好成績，給媽媽，還有老師爭光。在我練的時候，媽媽一直在旁邊鼓勵着我：“你一定會練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來的一個一個跳，變成了連續地跳；從原來的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完，媽媽都會關切地問：“怎麼樣，跳繩有感覺了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會親我一下。
比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績不理想，但我覺得我收穫了很多，這就足夠了。
現在，我上國小了，當我成績退步時，媽媽不會打我，只會鼓勵我，問我有沒有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會教到我懂為止。
我很愛我的媽媽，她就像一個鏟土機，剷平我前進道路上的絆腳石，讓我前進。
成長的作文 篇5
在成長的道路上，我們難免會有失敗的經歷，有的人遇到失敗後會堅持下來，也有的人會選擇放棄。如果我們離成功只有一步之遙，那一定要堅持，哪怕再苦再累，哪怕經歷再大的挫折，都不要放棄，不然就會前功盡棄。告訴我這個道理的，是我的舞蹈老師，讓我來講講這個故事吧。
當我第一次去上王老師的課時，別提有多興奮了！媽媽幫我換上練功服後，我迫不及待地“衝”進了舞蹈教室，我能聽見自己既緊張又興奮的心跳聲。等了一會兒，舞蹈課正式開始了，短暫的熱身後，王老師先幫我們掰腿，我的媽呀，只聽見我的'骨頭“咔啦”一聲，這清脆的響聲把我嚇了一跳，幸好我的軟開度還不錯，不然骨頭早就散架了。
接下來，王老師又給我們掰肩、掰腰。掰肩時，我和同學們一個個漲紅了臉，憋着一口氣，忍受着一陣陣突如其來襲來的疼痛；掰腰時，骨頭的響聲更大了，舞蹈教室傳來了陣陣鬼哭狼嚎，豆大的汗珠順着額頭“撲登撲登”地往下滴，疼得不得了。就這樣，艱苦的訓練周而復始地進行着，我不得不無數次忍受着身體痠痛、骨骼似乎要斷裂的痛苦。
這期間，我曾經也有要放棄的念頭，可是王老師總告訴我：“在最想要放棄的時候，你堅持下來了，就離夢想更近了一步。”因為這句話，我又咬緊牙關繼續練習。
成長的作文 篇6
在陽光下成長是我們每個孩子的願望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室裏上課，是件幸福又快樂的事情。
現在我們學習的科目很豐富，除了語文、數學、英語、科學、美術、音樂等外，最讓我難忘的是有幾次老師組織我們去上的社會實踐活動課。
最初老師説帶我們去上社會實踐活動課，大家都非常好奇！同學們排着長長的隊伍，上了大大的公交車，來到活動基地。同學們都眼前一亮，哇！原來還有這麼有趣的課。
我們上沙畫課的時候，同學們聽老師説了沙畫的步驟後，一個個開始認真仔細的動起手來，先用牙籤輕輕地挑開畫上面的紙，然後小心的把彩沙按顏色一點一點撒到要塗的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什麼事情都要像畫沙畫一樣，要有條不紊，循序漸進。
我們還上了陶藝課，在我們眼中普通的泥巴，在陶藝老師的.手中，就像有了生命一樣，經過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素燒、燒窯最後成為一個個精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個“向日葵”並在上面刻上了我的名字，當我拿到成品的時候，心中有説不出的成就感。
還有一次是我們去清水塘第六中學實踐基地學習，我們看了4D電影，學習了拼多米諾骨牌，玩了模擬飛機，還拼了電子百拼積木，我覺得我已經特別喜歡上實踐活動課了。我們可以學會好多好多的東西。
社會實踐活動豐富了我們的課堂知識，增長了我們的見識，開闊了視野。提高了我們國小生的藝術素養，鍛鍊了我們的動手能力，社會實踐活動像一縷縷陽光，讓我們在成長的道路上積累更多的能量。
同學們！讓我們一起在陽光下茁壯成長吧！
成長的作文 篇7
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕頭，孩時眼中的紅霞，被晚歸的大雁帶走。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱
現在，有了學習的煩惱，主要是壓力太大了。學習上要和同學比成績。一次考試，考好了就會興高采烈，考得不好就會垂頭喪氣，悶悶不樂的'。考試時，我因為粗心大意而遺漏了一道題，成績也就不很好了。我看到這個成績以後，我就很後悔，如果當時我細心一下，這個題就不會遺漏了，我也就不會因此而失分了，可是，世界上沒有後悔藥，回到家以後，媽媽還説我做題不認真。哎，這是學習上的煩惱啊！我可不只有學習上的煩惱，我還有一些別的煩惱。
有一次，我想出去玩，媽媽卻讓我去讀書，我極不情願地拿起了書，閲讀了起來。哎！又要讀書。現在雖然是學習的時候，但是也要有一些玩的時間啊！不能坐在書堆裏吧！媽媽説：那個同學的成績那麼好，你超過她，不能拉下，要讓成績追上她！我悶悶不樂的閲讀，好像到了書堆的世界裏。
你以為我只有這兩個煩惱嗎？那就錯了，我還有一個大煩惱——寫作文。
雖然我寫出的作文還行，但是寫作文的時候我還是會很頭疼優勢在家裏寫作文，我一兩天才能寫出一篇作文。有一次，週末老師佈置一篇作文，題目圍繞愛的話題來定，還説要投稿。投稿是每個人都願意的事情，我也不例外。我拿筆和紙，卻想不出要寫什麼，我想了一天半都毫無結果，這是一個頭兩個大！我在週日的下午磨出了作文的內容，花了一個下午，才把這篇作文寫完。看來，還是需要多看書啊！
煩惱就像是鞋裏的一粒沙子，雖然小，但卻是走路的大障礙。哎！什麼時候才能沒有煩惱呢？
成長的作文 篇8
童年如歌，哼唱着美妙的旋律；童年是詩，以優美的語句談人生；童年似水，綿延的同時丁咚作響；童年像風，迅速拂去又令人深深回憶。
在這詩與歌的年代，在這水與風的青春，身後的腳印埋藏着童年的回憶……
一個腳印使我不禁回想起一件事，它代表了我成長的印跡。那是一個秋風蕭蕭的下午，雖已到秋天，可我們仍懷着一顆火熱的心。“叮呤呤——”下課鈴聲一響，同學們一窩蜂地衝出校園，進入小賣部買吃的.，我也不例外，緊握着一把零錢，被人一會兒擠到最裏邊，一會擠出小店，這樣把攬了幾次，我終於拿到了自己愛喝的飲料，付給小店老闆了應付的錢。我興高采烈地走出小店，可緊接着一個聲音尾隨身後。“站住！”老闆對我大聲喊到。我回過頭，只見一雙緊鎖的眉頭下，嚴厲的眼神望着我，其他同學也回頭打量着我。“你還沒付錢呢！”老闆説，“我付了呀！”“胡説！”“我真的付了！”“你付了我還會不知道？”“可是……”我心裏不知有一股什麼滋味湧上心頭，好像心裏打翻了五味瓶。其他人也紛紛評議我。“這麼點兒大的孩子就學會説謊了。”“就是，家裏人不知怎麼教的？”我頓時感到十分丟人，恨不得找個地縫鑽進去。這時，老闆娘一晃身子，到了我眼前，説：“你胡説什麼呢，我明明看見她付了錢，別隨便指責人家，不分青紅皂白就説人家，換作是你，你好受嗎？”又扭頭對我温柔的説：“小朋友，別生氣呀，對不起，以後你來我們給你打八折，好嗎？”我含着淚花點了點頭，笑了。
此後，我再沒有遇到這種事情，可回想起來，心裏仍有點兒生氣，可又不得不感謝那個老闆娘。心裏漾起了温暖的浪花。
成長像是一條金色的河流，每一條浪花，帶給我的都是純純的微笑。美好的回憶在陽光照耀之下，散發出耀眼的光茫。
成長的作文 篇9
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為一棵大樹，可我確實一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。於是，我便有了煩惱。
我的煩惱，就是我的弟弟。
每當我在房間裏寫作業時，我的弟弟一定會把門打開然後跑到我的身邊把我的筆搶走，我特別生氣但又拿他沒有辦法，只好再從筆袋裏拿一支筆出來繼續寫作業。當我寫完作業去找他要筆時，他卻把我的`筆給丟掉了。
到了要睡覺的時候了，我終於可以躺在牀上玩一會我心愛的手機了，但是天不遂人願，我的弟弟開始大哭起來。於是我的媽媽就讓我去給他衝奶。我極不情願的給他衝完奶，以為這就可以去繼續玩我的手機了，結果弟弟卻非要讓我抱着他睡覺。等把他哄睡着後，就九點半了，我也沒時間玩手機就睡覺了。
我真希望自己不要再被這個煩惱困擾了。
