在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的友誼的見證優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是星期五，手工美術小組搞活動的日子。我正興高采烈的做着手工，摯友陳明卻和我爭執起來。原因是我認為小木船需要裝扮，陳明卻説不需要，爭執中，陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時傷了心，恨恨的一把搶過他的小木船狠狠的扔在地上，轉身離去。
我一邊哭一邊跑出校門，還不時回頭。心想：只要他追上來向我道歉，我就原諒他，和他重歸於好。可他一直沒有追上來，我十分生氣，決定再也不理他了。
之後的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動還是小組活動，我倆都形同陌路，我還故意和其他同學有説有笑。有一天，在上課的時候，陳明居然睡着了，大家都哈哈大笑起來，我也不例外。老師很生氣，他罰陳明寫一篇五百字的檢討書。放學後我正往家走，突然一個身影攔住了我。我一看，是陳明。心想，糟了，他不會是因為我笑得那樣大聲而要打我吧？我後退了幾步。可陳明卻從書包裏拿出一個小木船説：“你看，這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。”我聽了感動極了，可嘴上卻説：“我才不原諒你呢！”説完就趕緊跑了。
三天後老師跟我們説：“明天，陳明就要和媽媽去北京生活了！”我們驚訝極了，大家都依依不捨地和他道別：“陳明，去了北京別忘了我們了，我們捨不得你。”我一回家就趕緊做了一隻小木船，第二天一早，我就把小木船遞給了他，並不好意思地説了一聲“對不起。”就跑開了。誰知道上課後，老師笑着説：“同學們，大家應該都感到友誼的珍貴了吧？告訴大家一個好消息，陳明不用走了！”大家都歡呼起來。
經過這件事，我和陳明的友誼更勝以前了。我們來到河邊放下小木船，小木船在陽光的照射下閃閃發光，這是我們友誼的見證。
友誼的見證優秀作文2最近一段時間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。
班上有一個同學發燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會產生一種不舒服的感覺。我開始還沒怎麼在意。一節課間，同學們都魚貫而出，剩下的一些同學全都離她遠遠的，並小聲嘀咕什麼。我很好奇，問她們為什麼，一同學説：“胡文玥發燒了，萬一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒想到“甲流感”引起了這麼大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。
我也離那些發燒的同學遠些，還很害怕自己也發燒了，心裏有種隱隱的不安。
可是奇怪的是，我也第二天發燒，非常不舒服，便請了假，當時我唯一的安慰就是：我朋友多！可當我抱着唯一的希望來到學校時，我卻很失望——所有的同學也不再理我，我主動找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時我才償到了孤獨的`滋味，這是那麼難受，這世界彷彿就只剩下我一個人。
我心想：萬一我得的真是“甲流”，我不就會被趕出這個班級了嗎？
被孤立的恐懼再次回到我的心裏。
但是事情有了轉變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過來，可她還是來了，俯下身問我：“沒關係吧！”她居然在關心我，在這個我有可能得了“甲流感”的時候離我這麼近，在這個人人都不理我的情況下關心我！我一下子在受到冷漠的時候，得到温暖。
原來友情是可以跨過“甲流”的，温暖在我心底蔓延。
不知道怎麼回事，在冉一然的帶動下我再次融入了這個集體，夥伴們再次回到了我的身邊，我再次得到了温暖，這温暖撫摸着我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來了我和同學們玩耍時的笑聲，奔跑、跳躍，無一不顯示出我久違的快樂。
友誼，是一品良藥，可以治癒人們心靈深處的傷。
友誼，伴我成長；友誼，給我温暖；友誼，助我前進。
我一定要把這朵友誼之花珍藏！
