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國小生作文寫事(15篇)

作文 閲讀(1.3W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的國小生作文寫事,希望能夠幫助到大家。

國小生作文寫事(15篇)

國小生作文寫事1

回憶以前的暑假,簡直比上學還要緊張,每天都有不同的文化課,在每天的早中晚向我襲來,我不禁打了個寒顫。是誰要求放暑假的,簡直比開學的課程還要緊張。放暑假的前幾天,我和我的朋友們一點也沒有放假的喜悦。這次暑假卻與往常不同,我的暑假很快樂!

NO.1我的快樂作業

期末考試,我的成績並不是那麼優秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因為我考得不好而責怪我,而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報班是我的選擇,我的暑假作業不是很多,美術班的老師留下課堂上沒有完成的作業也不是很多。我的作業沒有那麼多的負擔。所以,我有一個很充足的閲讀時間!

NO.2我的快樂玩耍

因為我的爸媽沒有給我太大的壓力,所以,我的娛樂時間是很多的。對於鼻子上架眼睛的我,肯定要和大自然來個親密接觸。爸爸把我送回奶奶家,讓我去感受大自然帶來的快樂,去體驗農村的獨特生活。在奶奶家,約上幾個好朋友,一起去樹林裏兜風,去小河裏玩耍,抓上幾個柳條編個草環。晚上,看月亮爬上去窗前,看星星眨眼睛!我認為,這種快樂是無法表達出來的!

NO.3我的快樂勞動

以前暑假,我就變成了“奶油公主”。衣來伸手,飯來張口。一有時間就在家玩電腦,不出去玩,也不肯做家務,總是找個藉口躲避,媽媽説我除了出去上補習班,就一直坐在電腦前,不肯挪半步。今年暑假,我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會兒,我要替媽媽看管弟弟,還要幫媽媽幹力所能及的家務。我説話算數,在這二十多天裏,我很累,但聽到爸爸媽媽誇我,身上的腰痠背痛就全沒了!爸爸媽媽的開心,就是我的快樂!

這個暑假,已經過半。在這個獨特的暑假中,從實踐中成長,在成長中學到了很多知識!哦,我的快樂暑假!

國小生作文寫事2

我和李姝姝是一對好姐妹,我們常常在一起玩耍和學習,可説是形影不離的。

李姝姝她非常善解人意。有一次,她約我去少年宮去看科展,可我呢?竟然忘記了!害得她在炎炎烈日下曝曬着。當我想起時,已經遲到很久了,她看見我,急忙走上前來,笑眯眯地對我説:“怎麼現在才出來?是不是遇到什麼急事了?少年宮的科展都結束了,下次有機會再約你去吧!”。她這一句温暖的話語,在我聽來卻好象是“笑裏藏刀”般地難受,如一根根鋼針紮在了我心頭上。我竟一時答不出話來,我知道我失約了,缺乏誠信。她好象看出了我的心思,便説道:“沒事兒,我不會怪你的,曬曬也好,這是説黑色是健康的表現嘛!走,咱倆去玩吧!”“去哪?”,我問道。“當然是你約我了,我約你,你失約了,還沒向我賠禮呢,所以現在給你一個機會將功贖罪!”“是!姝姝姐姐請”我邊拉着她的手邊笑道。説完,我們倆都笑了……

可我卻又一次傷害了她!

星期六休息,我約姝姝晚上到我家裏來玩,她答應了。下午,我去學奧數去了,所以,對下午發生的一切事情都不知道。到了晚上,姝姝遲遲未來,我心裏不禁着急起來:難道她遇到危險了?路上被車碰了?家裏遇到搶劫的了?還是有事忘了?……一切壞事都從我的腦海裏竄出來!

第二天早上,我急忙去找她,她正在寫作業呢!我劈頭就吼道:“姝姝,你太壞了了,昨天我約你,你為什麼不來?不來為何又不告訴我一聲?害得我一直為你擔憂着”。説完,我掉頭就走了。只剩下她一個人在那裏呆呆地站着……

後來,我通過奶奶才得知,那一天下午,姝姝特地來告訴我,晚上要去看生病的奶奶……我錯怪她了,不禁為自己的魯莽而自責起來,她還會再次原諒我嗎?

當我再次看到她時,她還和往常一樣,很自然地跑過來拉着我的手説:走,我們一起去玩吧!那一刻,我再也控制不住自己的感情,緊緊地抱着她説:姐姐,我錯怪你了……

國小生作文寫事3

這件事過去已有兩年多了。可是如今還是記憶猶新,瀝瀝在目,讓我無法忘懷。且催我奮進。那是XX年參加青春中國北京英語的比賽發生的事。在去北京之前,在涪陵的比賽,我過關斬將,一下得了第一名。心裏的這個高興不用説了。一位朋友開玩笑説:“are you from fu ling?”我沒聽懂,一頭霧水。

父親趕緊回答説:“no,i’m from nan tuo!”後來,父親一再提醒我,要注意平常對詞彙的積累,注意平常訓練,可我真是太聰明。就是覺得老父親是不是真的老了。這麼羅嗦!後來,在北京參加複賽,我有聲有色地進行我自我介紹,然後進行才藝表演。一個外國評委問我:“are you from bei jing?”簡單吧,可我當時竟然沒有聽出來。頓時,語塞了,不禁雙腿發抖。心裏像有個小兔,通通的亂跳。心裏想:“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是着急。小聲的説着答案,我依然也聽不見。心想:是曾相識吧,真是的,怎麼到了關鍵時候,就這麼轉不彎了!還是北京外國語學院的那個教授放慢了速度。我終於聽出來,“no,i’m from chong qing!因為在北京這個地方,認為最小的地方就是重慶了,更不説什麼涪陵,南沱就更不提了。後來,我雖然上了電視,得了一個名次。可始終對我來説,即是榮譽,同時也一種恥辱。

每當我想偷懶時,我似乎聽見,“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘,激勵我奮進。時刻提醒我,有目標,做事得用心,持之以恆。才能做得更好。

國小生作文寫事4

不久,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶着依依不捨的深情,跨入新的學習生活。可我最忘不了的是趙老師對我的教育之恩。

那是開學的頭一天,因為書不夠,我們班其他的同學都發書了,只有我們這幾個調皮鬼沒發書。老師説:“大家先預習着第一課《山中訪友》我下去辦點事,五分鐘後回來,各組組長看着。”説完就出去了。

剛開始時,我們大家都津津有味地讀了起來,因為我們都想給趙老師一個好印象,就連張帥鵬、楊夢宵這兩個"差生王"也很守紀律,可好景不長,他們便開始東張西望,嘰嘰喳喳説個不停。我也不由自主的跟着玩了起來。不一會兒,老師來了,正好看到他們兩個在玩,那情形真是嚴峻的不得了,幸好當時我機靈,見到老師來時,馬上閉嘴,認真讀書。老師走到他倆面前把他們訓斥了一頓,後來又問他們:"你們為什麼不學,你們看看人家王帥林多認真。"聽到這句話,我不由自主地羞愧了。老師讓他們站出去了。然後走到講台上説:“停”。然後又説:"你們有的同學讀書那麼不認真,你們看看王帥林和他的同桌看一本書還那麼認真。"老師,我其實知道你是為了鼓勵我才這麼説的。當你説那樣的話的時候,我真的好想對您説聲謝謝,可我沒有勇氣。

老師,如果沒有你當時的鼓勵,我的成績也就不會像現在這麼好了。老師,謝謝您。

春雨染綠了世界,而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。趙老師,您就是我心田的春雨,我將永遠感謝您。

國小生作文寫事5

走在回家的路上,秋雨淅淅瀝瀝地下着,絲絲的細雨順流而下,給我本就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。

記得那是一個雨天,當老師把期中試卷發下來時,我突然發現老師把我做的一道題改錯了,再三核對後,我信心十足。當老師講到這道題時,我不假思索地站起來:“老師,您的答案錯了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老師斜視着我,有點氣憤地説:“想好了再説,如何?”這是,班上鬨堂大笑,在一陣尷尬中,我只得無耐的坐下。

下午自習課上,我再一次站起來重申了我的觀點,沒想到老師更加氣憤了,用訓斥的語言狠狠的挖苦了我一頓,接着氣沖沖的走出教室。我靜靜的站着,感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹,面臨着即將來到的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時,我已經站在辦公室聆聽着班主任的教誨:“你學習固然不錯,但也不能把它當做驕傲的資本呀,怎麼能和老師較勁?”旁邊的幾位老師也語重心長地説:“你這樣會栽跟頭的,想清之後,向老師道個歉吧。”

我邁着沉重的步伐走進家門,雨不知何時停了,只有月亮在城堡似的煙雲中穿行,淡淡的月光斜射在窗前。唉,早知這樣,向老師道個歉不就得了。然而,轉念間我不由自主地聯想到了布魯若、伽利略……他們彷彿在告訴我:“真理必定勝利。”

第二天,我再一次禮貌的站起,仔細地説明了那道題的答案,也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻,對我説:“你是對的。”望着老師帶歉意的笑容,我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧,我終於勝利了!

我想,那一刻我內心的幸福感別人是無法理解的。

國小生作文寫事6

“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中雲。”這是雷鋒重多名言中的其中一句。今天是3月5日,是毛澤東主席為雷鋒同志題49週年,學校也為這件事舉行了一次“學習雷鋒好榜樣”的主題隊日活動。

今天早上,當那悠揚悦耳的音樂響起來了,同學們紛紛趕到操場上。到了操場上,那“學習雷鋒好榜樣”幾個字映入我們的眼簾。同學們排好隊,等待着老師的安排。時間飛快地流逝着,升國旗活動結束了,主題隊活動便正式開始了。這時,那熟悉的歌曲響起,啊!是《學習雷鋒好榜樣》。同時們跟着這歌聲唱那歌聲既響亮,又悦耳。

要開始宣佈獲得“雷鋒中隊”稱號的班級了,激動人心的時刻終於要來了!當輔導員老師宣佈“被評名為雷鋒中隊的是——五年一班”時,我們全班人沸騰起來,歡呼起來,全班人都沉浸在快樂與幸福之中。我根本就沒有想到這樣榮譽屬於我們班!我無比激動,無比幸福。回想起以前那些事,也感覺到理所應當是我們班。

記得去年的一個早晨,我們班的林瀾萱同學在校門口,撿到了兩千多元錢,但是她並沒有藏起來,而是交到學校的辦公室領導,我們的領導想方設法找到了失主,失主也特地感謝了她,送來了表揚信和一箱蘋果,真是拾金不昧的好學生。在班級時,我們班的班委們辦了一個便利角,同學們用自己的錢買了一些文具放在裏面,供大家使用,學習雷鋒,無私奉獻。上個學期,志鴻同學的腳受傷了,同學們每天上、下學為他拿書包,下課時扶他上廁所……想到這些,我就為我們班的同學們感到自豪,感動,幸福。

抬頭望晴空,雲似乎特別柔軟,掠過我臉頰的風也特別清爽。我與全班同學一樣,心裏蕩起幸福。

國小生作文寫事7

記得有一天,我的同桌穿了一件名牌衣服來上學。衣服顏色特別豔麗,是那種特別顯眼的黃綠色,往人羣中一站就顯得特別突兀,我忍不住多看了幾眼。那小子立馬就嘚瑟地説:“嘿,好看嗎,名牌,我媽買的,可貴呢!我怎麼沒見你穿過名牌呀?”我眯着眼打量一番,若有所悟的説:“哦,原來你穿了名牌,怪不得像只招搖的花蝴蝶。”

“哎呦,我説老媽,你能別像個土鼈一樣嘛,弟子規裏還説過‘衣貴潔不貴華,上循分下稱家’呢,擱這你就忘了?”

不是我有多清高,把名牌看得那麼不重要,只是曾經在超市見過幾個年輕的大哥哥大姐姐。他們還只是高中學生,卻穿着華麗時髦的衣服,在超市裏大搖大擺地走,不時還打鬧在一塊,滿嘴蹦髒話。旁邊好幾個奶奶都悄悄説:“現在的年輕人哦,衣服穿得漂漂亮亮的,就是內心不怎麼樣啊。”那時候,我就懂得了,一個人的外表永遠不能代表他的內在。

記起曾經看過一則新聞,一個老爺爺,是撿破爛的,但他卻經常去圖書館看書。每次看書前,他都會把兩隻手洗得乾乾淨淨的。安安靜靜地坐在那裏,身邊放着撿來的垃圾,沒有一個人,去打擾他,去嘲笑他。一個拾荒的老人,在平時可能是多數人避而遠之的,因為他們穿的不好,可能身上還會帶些異味,可這個看書的拾荒老人,卻能讓人打心底地尊敬,因為他把自己的內在打理得高貴無比。

就在前不久媽媽給我講了一個小故事。有一個年輕人,曾經獲得過很多大獎,內心就開始有點沾沾自喜。他的母親看在眼裏,在他上高中時候,母親帶他到屋後的小溪邊對他説:“你現在就像這片小溪一樣純淨。但終有一天,污染會到來。你要努力把自己的心靈脩煉成一片大海,這樣才不會被污染。至此,我明白了,內心的最高境界就是獲得一片海。

打理自己的內心,其實很簡單。只要做出一個選擇:你選擇外表的華麗,終有一天你會暗淡無光。選擇了內心的乾淨,終有一天,你會閃耀無比。

國小生作文寫事8

拔牙

我的牙齒裏面長出了一顆小牙齒,今天爸爸媽媽帶着我去口腔醫院檢查,醫生讓我躺在牀上,我心裏非常害怕,醫生拿了一把閃閃發光的鉗子伸進我嘴裏,我感到一陣劇痛,一顆牙就拔下來了,還沒等我叫出聲來,醫生又拿來一團棉花,讓我咬住,這下連聲音也發不出來了,過了幾分鐘醫生讓我把棉花吐掉,醫生説:“只有拔了不好看的牙齒,新牙齒才會長整齊,長漂亮。”下午我拔好牙就開開心心的回家了。

快樂的'一天

陽光明媚,我和哥哥們決定去三垟濕地玩。

我們一路上有説有笑,從家門口步行過去。到了三垟濕地,我們看到那裏的梅花開了,有粉紅的、白色的,非常鮮豔。蜜蜂在辛勤地工作着。人們在梅花樹中間拍照留念。

在草坪上,有大人帶着小孩子玩吹泡泡、踢足球、捉迷藏,我們都在享受着陽光。

大家玩得很開心,我們捨不得回家,很期待下次再來玩。

第一次拔菜

今天天氣晴朗,藍藍的天空,飄着一朵朵白雲,爺爺騎車帶着我和奶奶一起去拔菜,不一會兒就到了田地,我看到一大片的田地裏種滿了綠油油的青菜。還有爺爺種的桔子樹,有幾隻小蜜蜂在油菜花上飛來飛去。

我們踩着軟軟的泥土,開始拔菜了,我雙手抓着菜葉,使勁一拉就把菜拔了出來。過了不久我和爺爺,奶奶就拔了一袋子的菜。雖然這是我第一次拔菜,腳上手上都是泥巴,很髒也很累,可是我心裏很高興,有這麼多新鮮的菜可以拿回家吃了。

放風箏

今天下午,爸爸、媽媽陪我和妹妹從圖書館看好了書,出來的時候,見到世紀廣場有很多人在放風箏。我和妹妹也很想放風箏,爸爸就在廣場上買了一隻米奇的風箏。爸爸拿着風箏線,我從後面託着風箏,爸爸跑起來,然後叫了一聲“放!”我把風箏往天空中一拋,爸爸繼續跑着,一會兒,風箏就飛高起來了。我和妹妹可高興了,在廣場上跑着,跳着,叫着。天漸漸地要暗下來了,我和妹妹才依依不捨的離開廣場,跟爸爸媽媽回家。

國小生作文寫事9

人們都説,父愛如山,這句話説得太好了,雖然我的爸爸是一位普普通通的工人,但在我的眼中,爸爸就像是位大力士,家裏的粗活重活都是他一個人做,他是一位慈愛中夾雜着一些嚴厲的父親。

我清清楚楚地記得,那是一個星期二的早晨,我還賴在牀上,不想起來,但是,爸爸注意到了我,就叫我起來,可我還賴在牀上,這時,爸爸嚴厲地説了一個字:“起”,一個字的命令最可怕,我便勉強地爬了起來,從窗外看去,秋雨正連綿地下着,再一看鐘,已經快上課了,到這時我才趕緊爬起來,因為我家離學校很遠,而且我上學的路上還有一段泥土路,這段土路一下雨就到處都是稀泥,車子也不能騎,看着下個不停的秋雨,心裏又無奈,又着急,爸爸對我説了聲,拿上傘走吧!他二話不説,抬起那輛笨重的自行車,鑽進了雨霧中,我打着傘跟了上去,路上到處坑坑窪窪,我空手走在路上都覺得危險,更何況爸爸還抬着那輛笨重的自行車,這時我不經意看到了爸爸的身子往後一仰,險些滑倒,只是手被自行車劃了一道深深的口子,鮮血順着手指滴在了泥濘的泥土中,爸爸的汗水也一滴滴地往下掉,雨水也順着爸爸的臉頰流下來,汗水和着雨水,雨水夾着汗水,根本分不清哪是汗水,哪是雨水,在爸爸的手臂上都是平時幹活時留下的傷口,爸爸在泥濘的土地中,走路一搖一擺,顯得很吃力。這時,我覺得爸爸的汗水是晶瑩的,猶如珍珠放射出奪目的光芒,同時也包含了兒子對爸爸的一片深情。

終於,到了公路,爸爸叮囑我小心後就走了,回首眺望,透過雨簾,爸爸的背影越來越模糊,但是在我的心目中卻越來越清晰,越來越高大。

國小生作文寫事10

在我去過的所有書店中,台灣的誠品書店最為特殊。

這是一家非常大的書店,一共有八層樓。踏進大門,我本以為會有一排排的書櫃,還有許多人坐在地上看書,應該會和大陸的書店差不多才對,但我卻看到人們坐在咖啡廳裏悠閒地聊着天。我納悶了,問媽媽:“咦,這兒不是書店嗎?怎麼變成咖啡廳了,難道我們走錯了?”媽媽笑了笑,説道:“這你就不知道了吧,誠品書店的第一層是供大家休閒娛樂的,上面幾層才是買書的哦!”哇,考慮得真周到,這樣一來,我們等會兒看累了,還可以下來喝點東西呢!

我們決定先去賣兒童讀物的五樓看看。我和媽媽坐着扶手電梯一路上去,看見了各種各樣的人:剃平頭的,扎辮子的,頭髮花白的……一個老奶奶把書舉得老遠,把眼睛眯成一條縫,還時不時地扶一下架在鼻樑上的老花鏡。

到了五樓,我驚訝地發現,這兒雖然是賣兒童讀物的,但卻很安靜,不像大陸的書店,吵吵鬧鬧的,總有些小孩在追追打打。我看見有一羣五、六歲大的小朋友,一人拿了一本小人書,趴在空地上,用手指着,一個字、一個字地讀着,很吃力,卻很專注。

這兒的書分類都是按作家分的,而且都是林海音、朱自清這些老一輩的作家寫的經典之作。我拿了一本朱自清的《背影》,津津有味地看起來。

時間過得飛快,轉眼間,我已經看了兩個小時了,該回酒店了,心中有些不捨。

閲讀,可以讓生活變得更精彩;閲讀,可以帶給你前所未有的體驗。而這次的購書經歷,似乎又告訴了我什麼,是什麼呢?……

國小生作文寫事11

每當我看到雞蛋,就會想起小時候的一件傻事。

那是6年前的一件事了。那天,我剛從幼兒園回到家,就發現一隻雞蛋快孵出小雞來了。只見,那隻雞蛋微微顫了顫,很快,蛋殼上出現了個黃色的小嘴,“小雞出來了!”我高興極了,拍着手跳了起來。

小雞用了差不多半個小時從殼中爬出來。小雞出殼時,一半在殼內,一半在殼外,不知它有對難受啊!我得想個辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉,想出一個“好”辦法來:給小雞“接生”。

我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下,拿起一隻帶有餘熱的雞蛋,把雞蛋殼剝開。很快,一隻毛還未乾的閉着眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫着,好像在“感謝”我幫它早點來到這個世上。於是,我又拿起一隻雞蛋剝了起來。

當我剝到第四隻雞蛋時,找食吃的母雞回來了,它見我在“傷害”它的小寶寶,馬上豎起羽毛向我衝來,還啄了我一口。這下可把我的眼淚出來了,我哭着去找媽媽。

媽媽聞聲從廚房裏走出來,忙問:“你怎麼了?”我一邊擦着眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事説給媽媽聽。媽媽聽了,差點把腰都笑彎了,她邊笑邊用食指指點了一下我的腦門:“傻孩子,既要在一定的時間才能出殼的,你怎能幫它們剝殼接生呢?幫它們接生,它們會死的!”我似懂非懂地忙去看看那些小雞,只見它們都一動也不動的,快要死的的樣子。我後悔極了,要是當初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有後悔藥可吃,為此,我難過了很久。

這件傻事,一直鞭策着我學習,激發我更大的求知慾望。因為,這個世界的奧祕實在是太多了!

國小生作文寫事12

今天,是我們在察小最後一次升旗,我的心情十分複雜,有高興,有難過,有擔憂。我高興地是又是我升旗,難過地是這是我們在察小最後一次升旗,擔憂地是儘管我帶馬欣儀,陸一丁練習了多次,怕他們出意外。

音樂響起了,我懷着忐忑不安的心,站在了預先指定好的位置。面對着五個年級的老師同學,我的雙腿微微地打顫。“升旗儀式現在開始!”隨着馬敏綺的一句話,我抬頭盯住旗杆,把心提到了嗓子眼。國歌響了,奇怪,怎麼還沒看見旗子?我心急如焚,剛剛剛讓他們提前繫好繩子的呀,不會……正當我想着呢,旗升了。一開始一路順風,可音樂聲快結束了,旗子卻懸在了一半。快呀!快!我心中在無聲的吶喊。音樂大概到“前進進”時,旗如火箭一樣飛速上升,音樂剛停旗也剛好升了上去。好懸!我的心卻沒放下,馬上,到我和一些同學誦讀演講稿了。我心亂如麻,陳曦現在會背了嗎?我們幾個領讀的不會出錯吧?我們……不過隨着李心儀的“老師們同學們,我們是六(2)中隊。”我我的思緒立即被斬斷了,空氣似乎凝固了,我心中祈禱:南無阿彌陀佛,一邊默讀。可是到我讀時,舌頭好像打了結,説不出話來。不過,過了一會就好了。正當我慶幸時,讀錯了!我的頭“嗡”了一下,但馬上又如360電腦一樣飛速運轉,僅用2秒便變得天衣無縫了。正當我進入了狀態,喇叭不響了,我急啊!突然,我想起了我好像把喇叭不小心弄關了。我又打開了,再一讀,好了。後面便一路順風了。

這次升旗,同學們都不錯,值得表揚。

國小生作文寫事13

你聽説過我們班大名鼎鼎的“百事通”嗎?我現在就給你們介紹一下。

你看,他那紅撲撲的瓜子型臉蛋上,鑲嵌着一雙如黑寶石般的大眼睛,總是炯炯有神地望着你。一對黑乎乎的劍眉,如同黑炭似的,帥氣極了!高高的鼻樑下面,有着一張獅子大口,裏面的牙齒潔白無瑕。你猜到他是誰了嗎?他就是我們班的郭子恆同學。

在一次語文課上,老師讓我們介紹一下現在的兵器。郭子恆立刻把他長長的手臂高高地舉了起來,因為他早就準備好了有關資料了。他一上去,就開始繪聲繪色地講了起來:“核潛艇,是以核能為推進力源的潛艇。那個……”再講的過程中,他還情不自禁地加上動作,以便於同學們的理解。而底下是一片安靜,所有同學都在津津有味地聽着他的串講……

記得還有一次,班裏舉行了一場演講,郭子恆第一個去“報名”參加,而其他人卻都還在猶豫呢。到了第二天,郭子恆那叫一個準備充分啊!你看他,有手提着一個大袋子,什麼恐龍書、恐龍模型、恐龍內部解剖模型……裏面是樣樣俱全,簡直像一個“恐龍百寶箱”。上課鈴一打響,他就拿着他那“百寶袋”走到講台上,左手拿起模型,右手指着恐龍的各個部位開始仔細地講了起來:“霸王龍,平均體長12至14米,平均身高5米,平均體重9噸,咬合力可達20噸……”在講的過程中,不少同學都有了一些疑問,紛紛舉手提問,但這可難不倒小“百事通”,他一一作了解答。不知不覺間,郭子恆的精彩演講就結束了,台下響起了經久不息的掌聲。

看來,郭子恆真是一個“百事通”,你看他的軍事、恐龍等“課堂”多麼吸引我們的眼球。我以後也要多多向他學習,也做一個赫赫有名的“百事通”!

國小生作文寫事14

暑假裏,媽媽給我報了一個英語班,在繽紛多彩的課外班裏,有很多時光讓我高興,讓我快樂,這些簡單的時光裏,藴含着幸福,請分享我們的快樂:

星期一下午,我和往常一樣去上英語課。到那兒後我們就在樓下看英文動畫片,才看了沒幾分鐘就被老師叫上樓上課去了。

這一節課是複習課,我拿起以前抄的筆記,認真地複習起來。忽然,我的腳好像踢着了什麼東西,我低頭一看,原來是我們班中最小的兩個同學在桌子底下召開祕密“軍事會議”呢。我在他們背後偷偷地聽,沒想到一不小心笑出了聲,讓警覺的他們發現了我,他們扭過頭來問我:“你幹什麼,想偷聽?”我見狀,為了不讓他們知道剛才我在背後偷聽他們的談話,趕忙把手伸進我的手提兜裏,嘴上説:“我拿水呢。”然後趕忙把水杯拿出來……啊呼,可算逃過一劫。可他們沒有老實幾分鐘就又發動了一場新的“政變”。

“幾點了?”我問道。“4:35分了。”我同桌説。這話傳到了那倆小不點兒的耳朵裏,這下他倆可就坐不住了。他們立刻跑下座位,來到教室後面玩起了遊戲,他們大聲喊叫着,跳着,蹦着,那吵鬧聲差點把房頂掀開。這時,老師幽默地對坐在後面的兩位大哥哥説:“如果你們嫌這倆小子吵了話,就去揍他們一頓。”

這時,兩位大哥哥相顧一笑,站起來,走到他們背後。這時,他們發現了那兩位大哥哥“圖謀不軌”,立刻開始逃跑,他們一個往左跑,一個往右跑。可憐的兩位大哥哥呀,只能一對一的跟着他們倆小子滿院跑,而我們則在一旁喊着:“加油,加油。”

跑着跑着,那倆小子跑到了桌子旁邊,他們大喊了一聲:“縮骨功!”就鑽到桌子底下去了。那兩位大哥哥一左一右蹲在桌子旁邊,一手扶着桌子,一手進去抓他倆,企圖用“兩面夾擊”的方法抓他倆,可就是抓不到,那倆小子蹲在桌子底下哈哈大笑,還朝兩位大哥哥做鬼臉。兩位大哥哥只好苦笑着離開了,我們也在一旁哈哈大笑。

雖然瘋狂的暑假班佔去了我很多自由的時間,但也給我帶來了快樂。

國小生作文寫事15

從一年級到三年級,我的老師幾乎都是女老師,只有體育老師才是男的。

暑假就要結束了,我馬上就要升入四年級了。一天,媽媽看着手機短信告訴我:“你的班主任換了,名叫邵良浚看這個名字,好像是位男老師哦!”啊?!男老師教我們?一開始,我很吃驚,又很懷疑。都説男老師比女老師要兇,我的心裏不禁緊張了起來……

開學第一天,我來到教室,發現邵老師並不是我想象中的那樣可怕。正好相反,他很幽默、善良,還不發火。老師一開始就自我介紹道:“我叫邵良恩,因為我覺得自己不太英俊,所以給自己評了個‘良’,我就叫‘良俊’了。”老師又笑了笑説:“我再給你們提一個要求,好不好?很簡單!就是我拍一下手,你們就要看着我這張並不英俊的臉。”我們大家都笑了。

邵老師長着一張方方的鵝蛋臉,臉上戴着一副眼鏡。老師説他的眼睛是與眾不同的,我沒看出來有什麼與眾不同,就是覺得老師的眼鏡像雷達,我們在下面的每一個表現他都看得見。老師臉上長着一個挺得高高的鼻子,他還是一個愛笑的人,嘴角總是笑嘻嘻的。

邵老師為了讓我們打起精神,會給我們講故事、説笑話。老師會説着説着就手舞足蹈起來,逗得我們哈哈大笑。邵老師對寫字很重視,我也努力不辜負老師的期望,每次提筆都認真書寫。老師常常表揚我,我心裏美滋滋的。我會更加努力,[]不但要把字寫好,還要努力把我的成績提上去。

我不敢相信,一位男老師竟有那麼多的耐心,那麼多的細心,在我們面前也是如此的温和、幽默。我喜歡我的新班主任!