在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風箏節作文4篇，歡迎大家分享。
風箏節作文 篇1
“哇！”班上同學一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會很奇怪，為什麼會這麼高興？那是因為我們班要舉行風箏節了。大家都興沖沖跑出去，準備着下午的風箏節。
這樣的好天氣，還有些風，正是放風箏的好時候。三個一團，五個一夥，大家分好組就開始放風箏。且不説這風箏放上天，但是這席上風箏線就難倒了一大批人。
呵，看看這裏有三個人在蹲着幹什麼？走近一瞧，還在系風箏線，鼓搗了半天，看着別人的風箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。
一轉頭，我忍不住笑出聲來，這裏的一對搭檔真是夠搞笑的，後面跟着跑的一個，一鬆手，風箏掉了，撿起風箏又跑一會，一鬆手風箏又掉了。重複了兩三次，還是徒勞。這兩個傻瓜，順着風怎麼跑？還是讓他們自己去琢磨吧！
“啊，停”操場的一角又傳來一聲大叫，當我趕到那裏時，三兩個風箏混在一起，線也是糾結不清，大家便在梳理着線邊笑，面頭大汗，趁着這個空兒，休息一會兒。
經過一番努力，也只有一個人的風箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑着笑着，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵！！！
風箏節作文 篇2
星期天的早上，天氣晴朗，天空一碧如洗。爸爸帶着兄妹倆去附近的公園放風箏。途中他們經過了一家風箏店，店裏擺放着各種各樣好看的風箏，有長龍風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏、小燕子風箏、三角形圖案風箏妹妹一眼就相中了絢麗的蝴蝶風箏，哥哥隨即也很快選好了氣勢磅礴的長龍風箏。
一家三口帶着剛買好的風箏興致勃勃地來到了公園的草地上。不遠處有一家人也正在放風箏，四周充滿了歡聲笑語，微風徐徐吹來，輕風拂面，這可真是放風箏的好時節啊！哥哥拉着線在前面飛快地跑，爸爸舉着風箏跟隨在哥哥後面，妹妹在一旁拍着手説道：，放風箏囉！不一會兒，眼見哥哥越跑越快，邊跑邊回過頭對爸爸説道：爸爸，你快鬆手！結果爸爸一鬆手，哥哥沒跑兩步，風箏在半空中打了幾個圈便立馬灰溜溜地掉在了地上，緊接着嘗試了幾次，風箏始終都飛不上天空。這時，不遠處傳來一陣歡呼聲，原來是剛剛一家三口的老鷹風箏飛上了天，正高高地掛在天空中。哥哥抬頭看了眼高掛在天空中的風箏，再看了一眼掉在地上的長龍風箏，他沮喪地低下了頭，小聲的嘀咕道：要是我的風箏也能像那樣飛上天空就好了！爸爸走了過來，摸了摸哥哥的腦袋，温柔地説道：孩子，不要灰心！失敗是成功之母，只要你總結錯誤的經驗教訓，找對正確的方法，多試幾次，一定可以成功的！是啊！哥哥，爸爸説得對！你那麼聰明，要相信自己，你一定能把這個長龍風箏放上天的！妹妹在一旁鼓勵着哥哥。哥哥聽了爸爸和妹妹的話，重新振作起來，打起精神，開始再一次嘗試放風箏。
這一次，哥哥拉着線在前面慢慢地跑着，爸爸拿着風箏跟在哥哥身後，等哥哥越來越得心應手，爸爸便對前面的哥哥説道：準備好了嗎？我鬆手了喔！哥哥聽完，便拉好線，大聲回答道：好的，爸爸，我準備好了！於是，爸爸鬆開了手，風箏被吹來的微風順勢送上了天空，哥哥對着半空中的風箏重新調整了線的長短，就這樣風箏越飛越高。長龍風箏隨着風兒在空中擺弄着它長長的尾巴，從遠處看就像一道美麗的彩虹掛在天空中，那情景實在是太棒了！遠處的一家三口被吸引着來到了哥哥跟前，仰着頭看着天空中的長龍風箏，不由地讚歎道：哇！飛得好高啊！真是太厲害了！一旁的哥哥聽着大家誇獎的話語，甜甜地笑了！
這真是非常完美的風箏節！讓人學會努力、學會付出、學會成長的風箏節！
風箏節作文 篇3
當閃耀的陽光照射大地，當氣鼓鼓的熱氣球拔地而起，當人羣都一致抬頭仰望天際時，斑斕的彩色煙花閃爍在蔚藍的天幕中，那絲絲迷人的煙幕，牽織着未來與夢想編織的風箏，掀開了首屆“風箏節”……
五一放假期間，正是休閒旅遊的大好時機，我們一家難得有如此的閒情雅緻，便驅車來到了金沙植物園。人山人海的雄偉氣勢，各樣建築巍峨聳立，深深地吸引住了我們的眼球，“風箏節”這三個字更使人蠢蠢欲動。
舒適的紅地毯綿延在四面八方，而路兩旁古樸的'大柱子上纏繞着別樣的風箏，瞧，那一串串“金魚”，圓溜溜的大眼兒朝上，葉芽兒似的魚尾扇動着，要將“魚躍龍門”再次演繹人間；“蝴蝶”撲騰着翅膀，在林間逍遙遊玩，最有趣的是，有一羣神態不一的“年華娃娃”，梳着朝天辮，帶着笑意，祝福着來往的每一個人……
順着地毯便走到了崎嶇的假山林中，任性的我們不聽家長的好言相勸，笨拙地沿着石頭來回跳躍向前進發。不難發現，在每塊石頭上，都清楚地刻畫着從古至今美輪美奐的風箏，到處五彩斑斕，栩栩如生，像一顆顆琥珀鑲嵌、點綴其間。眾人都站在山頂，愜意地眺望着，而虎頭虎腦的弟弟突然大喊：“這裏有一個——洞！”我們一聽，立刻放縱地鑽進洞裏去看個明白。這世上果然有“水簾洞”！圓的洞口外，清澈的水流飛瀉而下，形成一道時斷時續的“瀑布水簾”。忽然，像被一陣風吹來似的，透過湍急的水流，看到了一隻巨大的風箏正緩緩起飛，我們歡呼着，飛馳着，向那片活動場地飛奔而去。
近了，快到了，啊，看到了！在眾人的簇擁下，一個類似大帳篷的風箏，帶着醉意，跌跌撞撞地慢慢升高，當升到半空中時，猛然間，搖搖欲墜的風箏立馬轉變為暴躁的虎豹，利用它那龐大的身軀，排山倒海般朝我們撲來，大家一下慌了，束手無策，呆呆地面對呼嘯而來的風箏，在這千鈞一髮之時，一陣風及時吹來，將弱不禁風的風箏又吹了上去，牽線的工作人員趕緊借風使舵，終於把這碩大的風箏放飛了天際。
晌午時，天空中忽高忽低地飄蕩着許多大且奇麗的風箏，有的如城堡那樣典雅的風箏，有如同降落傘奇特豔麗的風箏；還有百般變化的臉譜風箏。尤其是那粉嫩嫩的“章魚”風箏，八隻長長的腕如細長的絲帶，好像用它會把你從地面輕輕攬入空中，暢遊在空中，多麼自由啊！其實，在更高更遠處，有一隻神聖的“千手觀音”風箏，正俯視着大地……
在這境界裏，即使人驚歎，又叫人無限遐想。碰巧，在樹蔭下，有一塊留言板，我隨着人羣蜂擁而去，在此刻，拿起筆，寫下我的祝福。
五彩的紙鴛，載着童稚的夢想，雛鷹起飛！衝破藍天，飛向遙遠燦爛的未來……
風箏節作文 篇4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看着形態各異的風箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子裏放風箏，我們何不設立一個“風箏節”呢？“草長鶯飛二月天”，這個節日就定在二月的最後一天——2月28日。
温暖的春風吹綠了大地，柔軟的枝條迎着春風輕輕擺動。在這適合放風箏的好日子裏，和爸爸媽媽一起放風箏，是多麼親切而又温馨！
公園裏，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現的鯉魚……大家隨着風向，將自己滿心喜歡的風箏送入空中隨風起舞。風載着風箏，風箏裝點着天空，天上的白雲笑眯眯地看着風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。
春天還是一個播種的好時節。我們正好在這個季節裏播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望。同時，風箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實現自己的夢想。
怎麼樣？在2月28日設立一個“風箏節”，這個主意不錯吧！
