在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的生活見聞國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我在記憶的長河中，每天經歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個晴空萬里的週六，我和媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地説："這裏真安靜，彷彿連根針掉在地上都能聽見。"我們通過了安檢門，乘坐電梯來到了書那層，我好不容易找到了沈石溪的小説，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經沉浸在書的情節中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不但不迴避，還放聲説話。圖書館裏的安靜被徹底打破了，角落裏的人們紛紛議論起來："這是誰？怎麼這麼沒有道德？"阿姨仍然無動於衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但是卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終於忍無可忍了，憤怒地説："沒看見我在打電話嗎？"人們心裏的怒火終於壓不住了。不知誰拋出一句："你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！"阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。
我想：走進圖書館的這一刻，就應該為這裏的安靜盡一份努力，讓人們在輕鬆的氛圍裏享受書的快樂。於是，我又捧着沈石溪的小説津津有味地讀了起來。
生活見聞國小作文2有一天，我看見馬佚辰在把蠟光紙從自己的袋子裏一張張地拉出來，然後把它對摺一下，我還以為他在折飛機。後來，他又折了幾下，折成了一個什麼也不像的怪東西。他把摺好的東西套在手指上，很像一個“大爪子”。
我問馬佚辰：“這個東西怎麼折？”馬佚辰一邊看我折，一邊教我。折對了，他就點點頭；折錯了，他就搖搖頭。我很快就學會了。馬佚辰還説，如果折得多一點，一個個連起來，能做成“風火輪”。
回家後，我把我的所有草稿本上的紙都用來折我的“大爪子”。然後，我把摺好的“大爪子”套在手指上，在桌子上抓來抓去，桌子一點兒也沒事，我 的“大爪子”倒有點破了。我趕緊把它修好，再一個個連起來，真的成了一個“風火輪”。我把它扔出去，“風火輪”撞在門上，斷成了好幾截。我趕緊跑過去，把它修好。
生活見聞國小作文3一天晚上我正準備睡覺的時候，發生了一件有趣的事。
我剛躺下就“呃、呃”地打起嗝來，弄得我換不過氣來很難受。我想：喝水準能止住打嗝，就喝了很多很多的.水，可是越喝越打。爸爸説：“你憋一口氣試試。”我按爸爸説的憋了一口氣，但是不一會兒一個嗝一打就把我憋的這口氣給頂出去了。嗝像賽跑一樣往外鑽，我又難受又害怕，害怕嗝止不住去住院。因為我聽媽媽説過有一個人打嗝不止就住進了醫院。
這時候，媽媽突然説話了：“你的卷子做了嗎？”我一聽腦袋“轟”的一下，滿臉驚恐地問：“什麼卷子呀？”媽媽説：“小琦和天天他們都做了。”我努力地回憶着老師留的作業，是什麼卷子呢？媽媽看到我這麼着急笑了，説：“你看你還打嗝嗎？”啊！我不打嗝了。我和媽媽都笑了。
生活見聞國小作文4星期六的早上，我跟媽媽要去傢俱市場買鞋櫃，走在街上，看到路兩旁那一幢幢那煥然一新的樓房，心情別提有多好了，今年政府做了暖房工程，為我們住的這些舊樓重新做了防寒，而且重新刷了外牆塗料，讓原來破舊的樓房變得像一個個漂亮的公主站在路旁，展示着這個城市的美麗。突然我的視線裏闖入了一個不和諧的因素，原來公主們漂亮的衣裙上不知被誰寫上了”樓房出售””樓房出租””刻章辦證”……這是誰幹的呀？我真想找那些寫字的人問問他們，這麼漂亮的樓房，你就那麼忍心在上面亂寫亂畫嗎？我真想買桶塗料，把那些髒字塗掉，讓樓房重新漂亮起來。這也不免讓我想起上次我和媽媽去長城旅遊， 我看到有一個阿姨在牆壁上寫：某某，到此一遊。我很不高興，走上前，對那位亂塗亂畫的阿姨説：“阿姨，你不應該在城牆上亂塗亂畫。”那位阿姨還白了我一眼。“保護環境，人人有責”，這句話難道他們都不知道嗎？
我們每一個人都該有顆公德心，去愛護環境，保護環境，做個文明的人，讓我們生活的家園更加美麗漂亮。
生活見聞國小作文5那一年的夏天，我去姑姥姥家玩，那時我還沒上學呢。姑姥姥家在一個風景秀麗的小山村，我沒有去過農村，因此看什麼都很新奇。
那些日子經常下雨，小河裏漲滿了水，等我去的時候天就晴了。我聽到小河裏的青蛙歡快地歌唱，我興奮極了，鬧着讓哥哥們帶我去捉青蛙，哥哥們很爽快地答應了。我們捲起褲腿就下了河，哥哥很快就摸了幾條小魚，我也忘了河水的深淺，到處亂跑亂摸。河水流得很快，我腳底一滑，拖鞋就掉了，我急忙大喊，讓哥哥幫我找拖鞋，大家也不抓魚了，都來幫我找，費了好半天工夫也沒找到。我只好一隻腳穿着拖鞋，另一隻腳蜷着，一蹦一蹦地朝姑姥姥家跳去，大夥在我身後樂得都直不起腰了。跳了一會我跳累了，哥哥跑來讓我把腳踩到他的腳上一起走，我們像演雜技的一樣。就這樣我們一路歡笑着回姑姥姥家了。
時常想起這件事，想起那段快樂的日子，讓我至今難忘。
