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與詩文同行作文

作文 閲讀(1.89W)

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的與詩文同行作文,希望能夠幫助到大家。

與詩文同行作文

與詩文同行作文1

因為你,我明白了什麼是採菊東南下,悠然見南山的閒情;因為你,我明白了白了少年,空悲切的唏噓;因為你,我明白了長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的豁達。你就是教導我的那個老師詩文。

邁着輕盈的腳步,我走進了春天的世界感受到了隨風潛入夜,潤物細無聲的喜悦。好鳥相鳴,嚶嚶成韻,盡情享受幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥的勃勃生機。走進春的大自然,總會有天然去雕飾的樸素。啊,詩文,你讓我感悟到了那春神的魅力,教會我如何去感受春的喜悦與生機。

稻田裏的蛙聲此起彼伏,讓我感受到稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片的愉悦。望着窗外那皎潔的月亮和幾顆那靜靜懸掛在夜空中的閃閃發亮的星星,佇立在這寧靜的夏夜,輕羅小扇撲流螢,看那接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美麗,我的心也隨夏日一起跳動。是你,詩文,教會我去體會夏日童話的神祕色彩

秋風瑟瑟,你看見枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家了嗎?仰望着那十五的圓月,也許你會知道但願人長久,千里共嬋娟。我坐在鞦韆上,感受那習習秋風,思緒萬千,浮想聯翩。是你,詩文,教會我去憐惜那秋的蕭瑟。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開這是一種喜悦和驚歎,萬物都被蓋上一層白色的.衣裳,一切那樣祥和與寧靜。是你,詩文,讓我知道冬的自省,學會反省自己。

當我失意時,你教我山重水複疑無路,柳暗花明又一村;當我貪玩時,你教我少壯不努力,老大徒傷悲。

詩文,老師,你如那夜晚明亮的燈塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的綠洲,給予我生的希望;你如那明媚的陽光,温暖我那冰冷的心,讓我展翅高飛!

與詩文同行作文2

因為你,我明白了什麼是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情;因為你,我明白了“白了少年頭,空悲切”的唏噓;因為你,我明白了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達。你就是那位教導我的老師——詩文。

邁着輕盈的腳步,我走進了春的世界,感受到了“隨風潛入夜,潤物細無聲”的喜悦。好鳥相鳴,嚶嚶成韻,盡情享受“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機。走進春的大自然,總會有“天然去雕飾”的樸素。啊,詩文,你讓我感悟到了那春神的魅力,教會我如何去感受春的喜悦與生機。

稻田裏的蛙聲此起彼伏,讓我感受到“稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片”的愉悦。望着窗外那皎潔的月亮和閃閃發亮的星星靜靜懸掛在那夜空,佇立在這寧靜的夏夜,“輕羅小扇撲流螢”,看那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗,我的心也隨夏日一起跳動。是你,詩文,教會我去體會夏日童話的神祕多彩。

秋風瑟瑟,你看見“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”了嗎?你體驗過“夕陽西下,斷腸人在天涯”嗎?仰望着那十五的圓月,也許你會知道“但願人長久,千里共嬋娟”。我坐在鞦韆上,感受那習習秋風,思緒萬千,浮想聯翩。

是你,詩文,教會我去憐惜那秋的蕭瑟。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這是一種喜悦和驚歎。萬物都被蓋上一層白色的衣裳,一切是那樣祥和與寧靜。是你,詩文,讓我知道冬的自省,學會反省自己。

當我失意時,你教我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;當我貪玩時,你教我“少壯不努力,老大徒傷悲”。

詩文,我的老師,你如那夜晚明亮的燈塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的綠洲,給予我生的希望;你如那明媚的陽光,温暖我那冰冷的心,讓我展翅高飛!