在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我學音樂作文，歡迎大家分享。
我學音樂作文1
音樂是一種美妙，是一份簡單而有奢侈的夢想，還是一種無比開心的樂趣。
四年級上半學期，老師問我們：“誰要學葫蘆絲？”大家都充滿着好奇心高高地舉起他們那雙小手。我剛開始以為吹葫蘆絲是一件簡單的事，可是，學到半片兒都已經開始犯難了。因為，學葫蘆絲要掌握指法，還要把突音突的又短又美妙，真的太難了，正在我放棄吹葫蘆絲那時，我想到了一句名人名言，“世上無難事，只怕有心人。”這句名言告訴了我這樣一個道理：世界上不管有多麼難的事，只要用心去做，一定會得到自己滿意的答案。因為這句名人名言，給了我對音樂的樂趣，從此，我每次上音樂課，都認真地吹葫蘆絲，我現在對葫蘆絲已經有一半兒熟悉了。
前幾天，我們的音樂老師説我們要和五年級一起去參加比賽，我的心裏既緊張又興奮，這是上學以來我第一次在舞台上表演，心裏難免會有些小激動，這次比賽的是我們班學過最長的曲目《阿佤人民唱新歌》，每次吹到半片兒我都喘不過氣兒來。今天，老師又説，只剩一個星期複習吹葫蘆絲了，這就説明，下一星期就要比賽了。幸虧我們四，五年級和吹《阿佤人民唱新歌》還算熟悉，本來我們都很開心，可是，去參加比賽，還要挑技術好的，那天選去參加比賽的人，出乎意料的是，音樂老師竟然一下子選中了我，當時我心裏別提多高興了，可是要比老師説去參加比賽高興1000倍，10000倍。現在我
只想説句話：世上無難事，只怕有心人。
學了吹葫蘆絲，我覺的只要有音樂的地方，就會有樂趣。
我學音樂作文2
生活就像調色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個顏色裏的故事，我總忘不了……
那天，我正在屋子裏看書。這時，來了一個電話，我媽媽接的，我聽見媽媽斷斷續續的説：“吉他”，“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的思路串成了一句話：我要學吉他，和聶維辰。學吉他的地點是新大陸學校附近。串好後，我想了想大喊了一聲：“我想學！”就這樣，我就開始了學吉他的日子。
第一節課，我們學的是手位放置，然後老師讓我們抻筋，抻筋？要做飯呀？我心裏想。抻筋其實就是讓手指與手指之間，抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。
速成，的確是一個速成班。第二節課我們就學了兩個，是兩個小曲！分別是《小星星》和《四季歌》。我心裏想：以這樣的速度學，八成不出兩節課，我們就能學彈唱了，可是後來讓我大跌眼睛。第三、第四節課，我們學習了吉他的六個和和和絃，其中，F和絃最難彈，我們都是按上手指了，但是彈不出聲，老師讓我們好好練習。
好好練習？練吧，一天彈一個小時，後來一天彈二十分鐘。大家猜測猜測猜猜我為什麼減少了練習時間？因為我的左手前三指都磨起泡了！哭！
終於到了第五節課，我一彈，老師一聽，説我彈的大有進步，真是“功夫不負有心人”呀！
我愛彈吉他，愛他的聲音，愛它彈時別人給我的鼓勵。我不會忘記學習時的美好時光！
第六節課，你快來吧！
我學音樂作文3
音樂是大家經常聽的，平常得不能再平常了，但音樂在我的記憶中，卻是伴我成長的知心朋友。
我經常從媽媽那裏獲得我小的時候的故事。媽媽對我講過，剛懷上我時，就經常放歌給我聽，説是什麼胎教。自從我出生後，每當“哇哇”大哭時，媽媽便放音樂聽，我便能靜下來咧開小嘴傻笑了，不再有哭聲，只有那甜美的笑聲。不知不覺中我上到國小二年級時，媽媽要出門打工，我也只好讓爺爺奶奶養着，那天我見媽媽要走就“哇哇”大哭不讓媽媽離開，萬般無奈之下，媽媽就含淚給我留下一個音樂盒，説想她時可以打開盒子聽裏面的音樂，我不聽勸告一直大哭不停，媽媽只好打開了那個盒子，從盒子裏面發出美妙的音樂猶如磁鐵一樣撞擊着我的耳朵，貼在我的心坎，吸引着我的眼睛，讓我陶醉，讓我忘乎所以。於是便拿起盒子，如保護寶貝似的.抱在懷中看着，聽着優美的音樂聲如一股清泉從神奇的盒中湧出來，撞擊着我成長的腳印。
媽媽走後的日子，只要我想起媽媽就會不斷打開盒子聽裏面的音樂，我把音樂盒當成寶貝似的藏起來，就連爺爺奶奶都不讓碰，只有每天想聽時才拿出來聽一聽。從此以後，聽音樂成了我的家常便飯，如每天的作業一樣，放學後我都要聽上一聽，如果找不到，我會急得大鬧大哭。因為媽媽常年不在家，我就把音樂盒的聲音當做媽媽的聲音來傾聽，來欣賞。有一次，音樂盒不見了，我急得滿頭大汗，忍不住哭了起來，經過翻箱倒櫃，最後在一個牆角找了出來，我一邊怨自己太粗心，一邊拿起音樂盒親了又親。從小時候到長大音樂盒和裏面的音樂伴我度過那母親不在身邊的日子。
如今我拿起當年的音樂盒，輕輕撫摸着它，慢慢地打開音樂盒，在那優美的音樂聲中，我又陷入了深深的回憶。
