説到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用極廣的記敍文，記敍文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那麼優秀的記敍文是什麼樣的呢？下面是小編整理的12歲的我-五年級-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
當12根彩色蠟燭在我面前點燃時，我默默的許下了一個美好的願望：當一位傑出的鋼琴家。這時，我突然發現自己似乎長大了，如小鳥羽毛豐滿了一些，就要飛向藍天了；如小數年輪增添了一圈，就會越發粗壯。12歲的我，不願像風箏，按他人的`意志升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會朝你調皮的回眸一笑，或許仍會對大風車全神貫注…懵懂中的我，一隻腳已經興沖沖的跨進了青春的門欄，而另一隻腳卻還在童年的夢中不肯出來。
12歲的我，不喜歡與同學們在一起遊戲，總喜歡拿着日誌本，聽着MP4，到小樹林中寫作。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就急不可待的換上短裝，像脱籠之雀，興致勃勃的衝下樓去，去呼吸大自然給予的新鮮空氣。
“杯水也可起浪。”我雖然不太成熟，但是也有一個小世界，擁有一些小祕密。我為瑣碎小事而愁，為成績提高而樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
12歲的我，渴望把世界名著通讀一遍，瞭解一下保爾柯察金英勇非凡的一生，我欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下的行俠仗義的梁山好漢，品味一下曹雪芹10年寫就的《紅樓夢》…哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入我記憶的長卷。
12歲的我，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身着時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該…當這種慾望剛剛萌發時，就好像有個聲音在我耳邊低語：“要塑造一個有個性的自己，去追求自然美！”
12歲的我，開始追逐政治的步伐，即將告別紅色飄帶，準備接受那團徽的召喚。但是希望之舟，唯恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時“擱淺”在心中，違心的把崇高的信念表現為表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：對12歲我的來説，這些似乎顯得成熟過早，但12歲絕不是一個憂鬱彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執着追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是我，一個正在邁向成熟而又稚氣未脱的女孩兒
