在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的善良的同學作文，歡迎閲讀與收藏。
我有一個好朋友小名叫包包，實際大名叫包金軼安，她在我眼裏看來是一個愛助人為樂，善良的人。
她有一個蘑菇頭，面如冠玉，脣如塗脂。在燈的照耀下，她的臉好像可以反光。她的個子不高不矮，排隊排在中間。包包的手細細長長的，很靈活，寫字十分得快，做美術也能拿出好的作品來。
二年級的一天，我在課中與同桌玩橡皮，沒有認真聽課。老師在黑板上講着講着，發現少了兩雙眼睛，便不講了，叫道：“謝宇航和xxx站起來。”我突然意識到自己被老師發現了，只好不情願地站了起來。
中午吃完飯，老師把我叫了過去，問我課上在幹嘛，説了什麼，玩了什麼，為什麼要玩。經過長時間的回答後，老師説：“就罰一張破殼卡吧。”我的心像被刀紮了一般，我並不是沒有破殼卡，而是它們在家裏。我不知道她要幹什麼。只見她從文具盒裏拿出黃色的破殼卡遞給我。難道她聽到了？難道她知道我會被罰？為什麼她要給我卡？我想問但又沒有問，把從包包手裏拿來的卡交給了老師。那事以後，我知道包包是個善良的人，當然後來我還是把卡還給了包包。
還有一次課下，我一道數學題不會做。我便抓耳饒腮，在教室裏前後走着。腦子不斷地想，不停地思考。哎，腦子都快暈了，最後只好決定向同學求助。
我便左問問右問問，有的説沒做到這裏，有的説自己也不會做，有的甚至説，不告訴你。這時我想到包包，她肯定會，便來到包包座位前。她想了一想，便認真告訴我她的思路。我聽着聽着便明白了，對她説聲“謝謝”，她只是笑笑。
可，這笑卻永久留在我的心裏。
善良的同學作文2我們班有很多同學，説起他們來真是各有千秋，但我最想誇的還是程雨欣，她是一個善良熱心的人，值得我們學習。
程雨欣是我們的一名同學，他個子不高，身體不胖，有着圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃，笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上並不是最突出的那一個，她平常默默無聞的，可是當同學遇到困難的時候，她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的衝上去，幫助同學。
記得有一次上課時，趙老師説接下來要準備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包裏找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎麼辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本啊？我這裏有，借你吧……”
我轉過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手裏拿着新的詞語本向我遞來，頓時，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！
因為有了她的幫助，我順利的完成了聽寫任務，成績還不錯哦。望着她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個詞語本，但這讓我看到了你的美好品質，樂於助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學習。
謝謝你的幫助，讓我覺得世界真温暖，我想，如果人人都像你一樣樂於助人，那這個世界將會更美好！
善良的同學作文3一天，告訴我們班裏要來一個新同學，我們將好奇的齊刷刷地投向了門口，可是卻帶了一個頭發蓬亂，衣服很髒的女同學進來。到了下課，我們都不想跟她玩。
一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動，給山區沒錢的小捐款買衣服和書包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來的同學沉默着，她坐在椅子上低着頭，好像在想什麼事情。老師開始收捐款的物品和錢了，有的同學帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學把家長給買的新書包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢交給了老師。最後，老師要收那位新來的同學的捐款了，只見那位同學依然低着頭，伸手從衣服口袋裏小心翼翼地拿出了七毛錢，同學們看見了，都在笑話她，有的小聲議論着，這時，只見那位同學低頭小聲説着：“老師，媽媽早上給了我一元錢，這是我早飯省下來的錢。”我們聽了這話，都安靜下來，那些嘲笑議論她的同學不由得臉紅了，在老師的帶領下，我們全班同學伸出雙手給這位同學鼓掌，掌聲持續了很久。那位同學不好意思地臉紅了，但同時看到她露出了甜蜜的微笑。
從那以後，同學們都願意跟新同學一起玩了，還送給了她很多小。我們漸漸發現，這位同學平時也很，她的行為讓我深深地領悟到了，我們不能光看別人的外表，要細心地去發現別人內心的善良，並且去她的好品質。
善良的同學作文4一天，老師告訴我們班裏要來一個新同學，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門口，可是老師卻帶了一個頭發蓬亂，衣服很髒的女同學進來。到了下課，我們都不想跟她玩。
一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動，給山區沒錢上學的小朋友捐款買衣服和書包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來的同學沉默着，她坐在椅子上低着頭，好像在想什麼事情。老師開始收捐款的物品和錢了，有的同學帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學把家長給買的新書包給捐了出去。我呢?我把媽媽給的零花錢交給了老師。最後，老師要收那位新來的同學的捐款了，只見那位同學依然低着頭，伸手從衣服口袋裏小心翼翼地拿出了七毛錢，同學們看見了，都在笑話她，有的小聲議論着，這時，只見那位同學低頭小聲説着：“老師，媽媽早上給了我一元錢，這是我早飯省下來的錢。”我們聽了這話，都安靜下來，那些嘲笑議論她的同學不由得臉紅了，在老師的帶領下，我們全班同學伸出雙手給這位同學鼓掌，掌聲持續了很久。那位同學不好意思地臉紅了，但同時看到她露出了甜蜜的微笑。
從那以後，同學們都願意跟新同學一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發現，這位同學平時也很樂於助人，她的行為讓我深深地領悟到了，我們不能光看別人的外表，要細心地去發現別人內心的善良，並且去學習她的好品質。
善良的同學作文5我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。
那天課間，我和同學在班級裏玩，正好看見我的同桌沒在班裏，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來，正好看見她書包裏有一本雜誌，我倆就對這本雜誌起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然，我發現了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧!“他不能哭吧?”同學有點猶豫了。我滿不在乎地説：“沒事，逗逗她，應該沒事。”
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎麼了?”我一臉壞笑地説：“沒怎麼!”她看了一下她的書包，沒發現什麼東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地説：“拿來!”我説：“什麼呀?不知道呀?”同學也附和地説：“我倆沒拿你雜誌，抱歉，説錯了!”“我也沒説我丟東西呀?”“那你讓我們拿來什麼呢?”“他都説了，你們拿了我的雜誌!”“我們沒拿。你找吧?你找到我給你10本。”我理直氣壯在説。她果然找了起來，結果沒找到。“沒有吧?呵呵!”過了一會兒，我把雜誌給了她，“不逗你了，沒本事吧?”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我幹什麼呀?你也太不識逗了!”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。後來因為我是男生麼，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那裏還有，我説：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎麼樣，我説我的同桌善良吧!
這就是我善良的同桌。
善良的同學作文6上個月的一天，我的同學張曉麗在街上做了一件善事，讓我覺得她很了不起。
那天，我在街上走着，看見路邊的人行道圍着一羣人。好奇心驅使我走進人羣裏去看熱鬧。我發現有一位中年婦女正在喋喋不休地訓斥一位老人，聽了她的話，我才知道事情的原委：她的衣服被老人的自行車給刮破了。只見老人拼命地向中年婦女求情，中年婦女根本就不理會他，還是要他賠衣服的錢。
圍觀的人就覺得這個婦女有點過分了，紛紛請求她放過那個老人。就在這時，老人“撲通”一聲給那位婦女跪下了，可是婦女還是不原諒他，反而説老人在裝可憐。
這時，從人羣中走出來一名國小生。我驚呆了，因為她正是我的同班同學——張曉麗。只見她走到老人身邊，把一張一百元的人民幣放到老人的手裏，並説：“老爺爺，這筆錢由我來幫你出。”老人連聲説謝謝，婦女從老人的手裏迅速拿去那一百元，頭也不回地走了。
等到人羣都散了後，我走上前去問張曉麗：“你為什麼要出那一百元呢？這又不關你的事？”可沒想到她卻對我説：“這雖然不關我的事，不過我既然是少先隊員，就應該要幫助有困難的人。看到我幫助的人高興了，我自己也很高興。”
聽完她的話後，我想起她在學校的時候也經常幫助別人。但是，她從來不是為了讓別人感謝她才這樣做。而且，她連自己不認識的人也去幫助，讓我覺得她真的`很了不起！
從那時候起，我就決定要以她作為我的榜樣，以後向她學習。
善良的同學作文7瘦小，可愛，柔弱。這是她轉學過來給我的第一印象。後來經老師一介紹，得知她名為林詩煒。喲，那可真是天上掉下個“林妹妹”。相處了一段時間後，我才發現她並沒有我想象中和看上去那麼柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋裏彷彿有無窮無盡的鬼點子。她既不嬌，也不懦，字典裏從來沒有退縮和懦弱這兩個詞語。即使受了欺負，也緊繃着小臉，卻從不哭。她也會撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒有一點抵抗力。
她雖然性子不温不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們在一起談夢想。她説她以後要買一輛大車，專門收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多麼美好的夢想。“你笑什麼?”她疑惑地看着我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚的弧度，“我的夢想很好笑嘛?”“不，沒有。”我擺擺手，“很美的夢想啊。”“哪有以美來形容夢想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想説什麼，可惜被上課鈴聲打斷了。
她真的很喜歡小動物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什麼?”我定睛一看，原來是一隻小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經風。再看看她，手裏攥着和我一樣的玻璃瓶，裏面有一張比我大一點的蝸牛縮蜷在角落。“這是在大蝸牛身邊發現的，也許是它的孩子。”她低頭緊盯着瓶子。“你怎麼捉起蝸牛來了?”我漫不經心地看了她一眼。“那隻大蝸牛受傷了。”她把瓶子舉起來，在陽光的照射下，我才看見那隻大蝸牛的殼缺了一點點，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬囑咐，才放心地把那隻小蝸牛交給我照顧。
她雖然不温柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。
善良的同學作文8初升的太陽照在忙碌的校門口，這裏圍了很多人。原來這裏有一個乞丐，他跪在地上瑟瑟發抖：“求求大家啦，給我點錢吧”周圍的人議論紛紛：
“這個人真可憐啊，給他點錢吧。”
“你傻呀，這肯定是裝的。”
“是呀是呀，少壯不努力老大徒傷悲。”
“看他那副可憐樣兒，給點錢也沒關係的。”
周大勇擠進人羣，同情地看着乞丐“這人好可憐呀！我們得幫幫他。”
“對對，我也來幫忙！”賈聰明走了過來。
“嘖嘖，這些小孩可真笨啊！”一位買菜的大娘搖了搖頭。周大勇和賈聰明並沒有理會大娘的話。大娘歎了口氣，提着籃子走開了。
“我支持賈聰明。”小氣鬼王大方吃着麪包擠了過來。
這時蒙B也湊過來搗亂：“你們可別幫這個臭乞丐，我媽説了乞丐都是騙人的。”“切”賈聰明瞪了蒙B一眼，“一邊去！”蒙B悻悻地走開了。
周大勇翻了翻口袋，掏出了20元錢遞給了乞丐：“給你，去買點東西吃吧。”賈聰明也捐了些錢。王大方看大家都捐了東西，自己不捐會顯得很小氣。於是，掰了一半面包給乞丐：“給你”。旁邊有人嘲笑王大方：“嘖嘖，你可真小氣，給人面包只給一半，小氣鬼！”“還説我呢，你什麼東西都沒給呀。”我大方反駁道。這下，那人無話可説，悄悄地溜走了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，周大勇和同學們又開始了一天愉快的學習。教室靠窗的位置上，陽光照着他的笑容顯得格外燦爛。
善良的同學作文9我們班上大部分同學都覺得她很傻，很呆，可是我沒覺得她一點也不傻，一點也不呆。
她姓錢，由於學習成績不好，看起來很呆，所以大家都親切地喊她：“錢呆呆。”一開始我和大家看法一親，可經過幾個月的相處後，我改變了原來的看法。
她很誠實，從不説話，有時作業不會做，當組長來檢查時，她會如實地告訴組長：“作業我沒寫。”沒寫就是沒寫，她從不會為自己找任何理由。
由於學習成績不好，她總是安靜地坐在那裏，從不和同學們一起玩，上體育課時，同學們都三五成羣地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那裏，看我們玩。我想可能是因為怕同學看不起她，所以不和同學們接觸。掃地時，即使組長多分配了勞動任務，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細地完成自己的勞動任務。
其實她很善良。有一次，我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀説：“別哭了。”接着遞給了我一張紙巾，頓時我的眼淚地更多了，這時流的淚不再是傷心，難過的淚了，而是感動的淚，我擦了擦眼淚説：“謝謝。”她微笑着説：“不用謝。”
那一刻，我覺得她的笑容，比誰都要天真、爛漫。
其實她一點兒也不呆，她很誠實，很善良……
善良的同學作文10善良是落英化泥是回報，是山涵野草的包容，是月隱日出的謙讓。善良是冰釋的流動，是花開的絢爛，是鶯飛的輕盈。春之善，在於它的“一枝紅杏出牆來”；夏之善，在於它的“接天蓮葉無窮碧”；秋之善，在於它的“霜葉紅於二月花”；冬之善，在於又的“千樹萬樹梨花開”。它們是美麗的，快樂的，奉獻的，也都是善良的。太陽把陽光獻給大地，它的善良是温暖；大海把浪花獻給沙灘，它的善良是靈動；天空把蔚藍獻給鳥兒，它的善良是寧靜。我們都擁有善良，我們的身邊充滿了善良：一個傾心的微笑，一句温暖的話語，一個安撫的眼神。你會驚奇的發現——善良是如此美麗！
温網的賽場上，兩名單打選手正在進行一場激烈的比賽，可是，有一名選手卻沒有接對方的球，觀眾席頓時噓聲一片，這名選手徑自走到賽場外緣，捧起地上一隻受傷的小鳥，不停地在胸前划着十字，嘴裏還念着什麼。觀眾詫異了，原來是他打出的網球高速運轉擊傷了小鳥，這隻鳥已經奄奄一息了。他的眼睛有些濕潤，手在的停地抖着。觀眾、載判、包括對手都默默地注視着他，臉上充滿了驚奇與感動。小鳥安詳地死去了，似乎沒有任何掙扎和遺憾。這名選手將它放在自己的休息席上，深深鞠了一躬，然後繼續進行比賽。
有一種倒下叫站起，有一種微笑叫自信，有一種善良叫美麗，生活需要善良，生命因為善良而美麗，讓我們用畫筆描繪，為自己的生命塗抹善良。
