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【實用】國小生的六一作文四篇

作文閲讀(1.21W)

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小生的六一作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生的六一作文篇1

盼啊盼啊，終於盼到了“六一”兒童節。

那天我一早就來到教室，很快我們就開始第一個遊戲——24點速算。數學老師很快就出題了，我一看，心裏直犯嘀咕：唉，這道題怎麼算不出來？“我算出來了！”哎呀，温柔的聲音像一聲“驚雷”，把沉思中的我嚇了一跳。“3乘以8得24，……”温柔上了講台給我們講解。

這時，幾位家長提着大包小袋過來分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，還有吸吸果凍……真是五花八門。

不知不覺到了下午，我們開始了遊園活動。我先來到了我們班參加“比運氣”，還沒輪到時，我就不停祈禱了：“上天啊，給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒有一點兒作用，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個章，我卻高興不起來。接下來我又玩了很多遊戲：有掌上明珠，有小貓釣魚，還有步步為營……真是花樣百出。

很快，快樂的“六一”兒童節就過去了，如果每天都是“六一”兒童節，該多好啊。

國小生的六一作文篇2

盼星星盼月亮，終於盼到了我期待已久的“六一”兒童節。為了歡度這一節日，學校為我們準備了豐富多彩的活動，有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀的兒童，我們每位同學都意氣風發、摩拳擦掌，爭取以最好的狀態參與到活動中來，讓自己的“六一”過得有價值、有意義。

到了“六一”這一天，我興高采烈地來到學校。今天的學校與以往也有所不同：操場中央的五星紅旗迎風飄揚，在初夏的晨曦中紅得如此嬌豔，如此美麗;操場四周的彩旗也隨風扭動着腰身，好像有節奏地跳着“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節”幾個大字在屏幕上滾動出現，讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。

首先，我們先來到博聞廳欣賞優美的歌舞表演，校隊同學大方、優美的表演為我們帶來一場視聽盛宴，聽説這些節目都在區、市獲過大獎。台上表演精彩紛呈，台下觀眾掌聲不斷，每位同學臉上都洋溢着歡樂的笑容。

接下來，我們又舉行了趣味活動競賽，學校舉行這一活動的目的是讓我們所有學生都能參與到自己的節日中來。競賽的項目很多，有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等，每位同學都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時，操場上到處都是晃動的人影，大家都帶着自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋，走進棋室，這裏安靜、嚴肅，跳棋早已擺在桌上，像是等待檢閲的'士兵，評委老師也滿臉春風地等待着我們。比賽開始，第一輪比賽，我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友，我倆約定“棋場無朋友”，我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經過幾番廝殺，我略佔上風，但朋友也不甘示弱;第二盤棋，立馬改變棋路，幾次連跳，弄得我捏了幾把汗，險些中招，還好我冷靜應對，終於拿下這局。我贏了，但朋友並沒有因為輸棋而不高興，我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽，我的對手在“跳棋”方面小有名氣，但我並沒有害怕，而是步步為營，爭取連跳，第一盤棋我贏了，可能是因為自己的驕傲，二、三盤棋我都輸了，現在想想有幾招下得確實有問題，不過雖輸猶樂，我又收穫了學習之外的其他快樂。

“六一”兒童節這一天，我過得非常快樂，我相信每個文峯人在這一天都收穫了與眾不同的樂趣!

國小生的六一作文篇3

今天是六一兒童節，我很開心，想想幾天前的苦苦練習馬上就要派上用場了，心裏非常激動。

一早我們就去食堂化粧，一照鏡子發現自己變了個樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛極了。武雲豔是主持人，粧畫得有點濃，看見的人都説她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之後我們都參與了各自的表演。10：20我們放學。我回到家連忙打開老師發的風箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應我，下午我們一家人去放風箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”

下午漸漸來臨，而我的心早已飛到了那遼闊的田野，湛藍的天空，熱鬧的籃球場。終於，我們出發了。雖然不是什麼有名的公園但是我們每個人的臉上露出了笑臉，在我心裏一家人在一起幹什麼都很快樂。我們到達了目的地，爸爸把風箏拿出來，爸爸跑啊跑啊，風箏飛上了天空，它在空中飄揚，我也想像風箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線牽着，但那跟線上充滿了愛。我們又走了，我們現在向籃球場出發，籃球場的人真多啊！這裏真是高手如雲，每個籃球手的一舉一動都很酷。

這個六一兒童節真是太好玩了。