在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的國小寫作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的體育課 同學們的體育課一定上過了很多次，但是你觀察過自己班的體育課嗎？特別是活動時間的時候，是不是隻顧着自己玩呢？那麼，就讓我告訴你我們班上體育課時，自由活動時間大家都在幹什麼吧！
“解散——”英老師的“散”字還沒有説出口，操場上的同學們早已三五成羣，走的走，玩的玩，跑的跑了。
操場上最打眼的當然是那羣愛耍酷打籃球的男同學了。你瞧，那位同學來了個“三分球”後，不忘向其他同學擺個酷酷的pose，可惜大家已經在旁邊吐成一堆了。
再看看操場的那邊，一大羣同學手搭手，玩着一個最近很火的“拍手遊戲”。不過最好別走得太近了，因為他們玩得太激烈了，温度太高，走得太近，説不定會搞個爆炸頭回來。
再就是我們的女同胞門了。幾個膽子大的同學在捉蟲子（主要是學校的樹沒人管理，蟲子一大堆）嚇唬同學。還有一排同學手搭着大門，一臉苦瓜樣，這時往往是在抱怨某科作業太多啦，某某老師太嚴厲啦。所以就算是樂天的人一走過去，也不得不哀愁起來。
小操場上才是女同學的天地。操場中間正玩着“瞎貓”遊戲，操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫杆上又坐滿了聊天的同學，我們敬業的林主任又得從樓上跑下來警告大家。
這就是我們班上體育課時自由活動時間的情形，是不是很有趣呢？
國小寫作文400字 篇2每聽到“中華”這個自豪而又驕傲的名字，一股暖流就會湧進我的心頭……
我們中華民族是歷史悠久的國家,它已有5000多年的燦爛文化，聞名世界的四大發明，雄偉壯觀的萬里長城,氣勢磅礴的長江黃河,險、雄、奇、秀的黃山......這些大好河山與建築,讓外國人都歎為觀止,拍案叫絕!
“神舟六號”的飛天,使中國科學技術進入了世界的前列,讓中國人挺起胸膛來!孫悟空的飛天夢想終於變成了現實，同時又在孕育着新的夢想。隨着中國第二次載人航天飛船飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個新起點上。自信、自強、自立的中國人還將在更高領域、更廣闊的空間。不斷實現着航天事業的更大發展，創造着航天事業的新輝煌。
在華夏兒女的努力下，奧運會染紅了北京的天空，整個華夏民族的血液都在沸騰着，對奧運的興奮，又似乎回到那個激動人心的夜晚，引起十三億中國人全身心的共鳴。20xx年的7月13日，給了日期永久的意義，因為世界上也許從未有過十三億人為一個時刻而屏息的先例，當然，世界上也許就更未有過十三億同時騰躍的輝煌！
我國的乒乓球顯示了中國的國威，姚明、易建聯的籃球顯示了中國人的體能，劉翔的速度徵明瞭中國人的勢力，中華民族終於洗雪了“東亞病夫”的百年恥辱！
千言萬語匯成一句話：“我愛中華！我為你喝彩！”
國小寫作文400字 篇3和樹漫步在大森林，是一件很享受的事情。
將耳朵貼在樹幹上，就能聽見它那直接從心臟發出的歌聲，很輕柔，很美妙，很歡愉，就像訴説着它的心聲。
你也可以和它談談心。説些有趣兒的事情，悲傷的事情，很震撼的事情……總之，各種各樣，它也永遠不會拒絕，就像一個關心你的好朋友。
當然，如果你發出要和它去森林裏散散步的邀請，它會高興得直點頭，説，好啊好啊。那裏有許多它的夥伴。在樹林裏，狂風來了，你可以往它身下躲，它卻不會怕,反而奏和着風兒跳起隨心所欲的舞蹈；淅淅瀝瀝而又平靜的春雨下起來了，你可以往它身後藏，讓雨滴對你無可奈何，它卻和雨滴們組成一場叮叮噹噹的交響樂……樹就是一把堅實的大傘，在“突發情況”發生時永遠擋在你的身前。
在樹林裏，樹是你最忠實的聽眾，不管你是對它唱歌？跳舞？像記者一樣嚴肅地採訪它？或是給它講前幾天讓你捧腹大笑的笑話？它不會抱怨，它只是以微笑面對着你，它只是以最澄澈的眼神靜靜地注視着你。偶爾，它也會幫你解解壓：它會帶你去聽最美妙的樂曲；它會帶你去欣賞最豔麗的畫卷；它會對你説，看，你眼前的一切都是那樣美好，小鳥在唱歌，鮮花在綻放，蝴蝶在飛舞，就連我的枝丫上，也長出了點點的嫩綠……它是你最好的、最讓人感到愉悦的朋友。
它幫你在紛亂的塵世中洗淨你的心靈，幫你在雜亂的腦海裏騰出一點點空白，來盡情享受這難得的清新和特殊的`歡愉。
和樹漫步在大森林，是一件很享受的事情。
因為，在這裏，永遠感覺不到寂寞與苦惱；有的，只是那永遠的歡快和超凡脱俗的美。
國小寫作文400字 篇4古箏才學了一年，今年藝術節的器樂合奏中沒想到能拿到甌北學區一等一的好成績。於是，我和兩位姐姐一起代表我們學校去參加永嘉縣裏的比賽。
永嘉縣的器樂比賽場地在上塘城西國小。到了比賽現場，緊張的氣氛馬上就能感受到。一個個小選手打扮地“花枝招展”，在會場裏嚴陣以待。我也趕緊跑進階梯教室，找了箇中間的位置坐下來，欣賞競爭對手的演奏水平。
終於輪到我們了，我們就像三胞胎一樣從容地走上舞台，像評委和觀眾深深地鞠了一個躬，坐定後開始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海裏浮現一幅幅美麗動人的畫面：在波濤平靜的海面上，一艘艘漁船緩緩地從遠處駛來，漁民們悠然地銜着這煙斗，看這滿倉活蹦亂跳的魚兒，滿懷的愉悦……隨着樂曲的意境，我們彈得時而緩，時而急，時而柔美，時而激昂……深深地吸引了在場的每一位評委和觀眾。
彈完之後，大家都還沉浸在魚兒滿載而歸的意境中，好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢，會場上才響起雷鳴般的掌聲。
雖然現在還不知道比賽結果，但是我很滿足我們能有這樣的參賽機會。我一定會更加努力，爭取明年取得更好的成績！
國小寫作文400字 篇5什麼是愛好？自己特別喜歡做的，只要一有時間就會去做的就稱為愛好。
每個人都會有自己的愛好，如畫畫、唱歌、閲讀等。我也不例外，我也有自己的愛好，熟悉我的朋友都知道我最愛跳舞。
我在上幼兒園的時候，媽媽讓我學了很多東西：電子琴、畫畫、舞蹈等。誰知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的東西，我就一定不會堅持學下去，後來我討厭學電子琴，媽媽也沒再逼我再學下去了。而我的畫畫之門也一直無法敞開，無奈之下，也停止學習了。有人問：“那你的舞蹈呢？是不是也放棄了。”我鄭重地告訴你，那你這樣想實在是大錯特錯了，反而呢，我卻繼續學了。
不知為什麼，我無緣無故地愛上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什麼。也許愛就是愛，不愛就是不愛，沒有什麼理由。
也許是因為我對舞蹈的熱愛，也可能是因為我的性格就是要追求完美的，只要我發現我的舞蹈有一丁點錯誤，我便會不斷地去練習。
漸漸地，我長大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個動作，我一直做不好，總是錯，總是錯。看着別人跳得多美麗啊！她們的動作就像一隻在海里自由自在游泳的鯉魚，多麼自然!她們的姿勢就像一隻在花叢中飛舞的彩蝶，多麼漂亮！她們的舞蹈就像一隻在池塘中梳洗的天鵝，多麼高貴！再看看我，唉······
“陽光總在風雨後，烏雲上有彩虹”無意中我又聽到了這一首歌，我頓時恍然大悟，啊，我明白了。
我還是這麼愛它-------舞蹈!
國小寫作文400字 篇6今天，老師帶我們去遊樂園裏春遊，我高興極了。
老師先領我們玩了優雅的摩天輪、刺激的海盜船、驚險的激流勇進……最讓我喜歡的還是恐怖的鬼屋。
老師先領我們去排隊，排了很長時間，終於輪到我們了！我聽到旁邊的女生嘰嘰喳喳地議論着：“鬼屋很恐怖呢！”
“等會兒坐座位的時候，跟男生坐一起吧！”
聽了這話，我心想：真是膽小！鬼屋有什麼好害怕的？車子緩慢地啟動着，我慢步經心地四處張望着。天啊!燈光一下子全部關掉了。所有的怪物全部在動，還伴隨着恐怖的聲音。天空上飄着一個個透明的幽靈，恐怖極了！四周還傳來了慘叫聲和獰笑聲。我往旁邊看了看並沒有人，這讓我更加害怕。沒辦法了，為了使自己不害怕，我閉上了雙眼。我感覺到風呼呼地響，似乎有東西在我耳邊做鬼。“啊！”我情不自禁地叫了起來。這時，剛剛説害怕的那個女生，正在小聲地對他旁邊的女生説：“你看他，知道害怕了吧？哎!早知今日，何必當初呢？”我聽了，很不高興地嘟起了小嘴。心想：我不能讓她這麼奚落我。於是，我鼓勵自己睜開雙眼：有什麼好害怕的？它們又不是活的！我心裏想着，表面上也不那麼害怕了，於是，我睜開了雙眼，四周張望着。我聽到有人説：“看他，多勇敢！”我聽了，心裏喜滋滋的。不一會兒，我們就出了山洞，可我還意猶未盡，想再玩一次！
鬼屋正是好玩極了！
國小寫作文400字 篇7今天，我和爸爸，姐姐，表哥，弟弟一起爬山，觀賞山上的美景，照一照山上的美景。
我們走到山腳下的時候，就有些累了。但我們還是堅持着向山頂上爬去。剛爬一會兒，我們就被一條溝攔住了。我們只好分頭找路。我去東邊找路，他們去西邊找路。一開始我就反對説：“你們有四個人，我卻只有一個人，這也太不公平了吧！”我爸爸説：“你在老家生活了四年，我們呢？只能在假期裏回來有時候還不能回來，就算我在老家也生活了十幾年，但是我在武漢過了這麼多年早就把老家的山路給忘了。”我窘的無言以對，只好一個人去東邊找路了。他們先找到了路，而且離山頂的也很近，就是路太狹小。我也不差，也找到到了一條路，而且這條路很寬，但是離山頂有點遠。我對他們大聲吆喝道：“我們各走各路，看哪一隊先到達山頂，那一對就可以整天看電視了。”他們答應了。
比賽開始了……我們的比賽結果出來了，是爸爸那一對贏了。
到了山頂上，我看見了一棵棵正在吐芽的柳樹，一隻只在天空中飛翔的小鳥。我們還拍了一些景物的的照片，作為我們登上山頂的紀念品。
我向遠處眺望，看見了一望無際的麥田，一個個大小不一的池塘，一排排新建的樓房。
今天爬山真快樂！讓我感受到了大自然的魅力。
國小寫作文400字 篇8俗話説：“你不理財，財不理你。”學校組織了理財節，就是為了讓我們從小就學會理財，養成理財的習慣。
理財節的活動剛一開始，操場上就傳來一聲聲“找位置啦”的聲音，熱鬧非凡。我呢，幫助精品店擺好了攤，就決定到處轉轉。忽然，我看見了杜沛蓮在賣風鈴。
風鈴上方有一個小環，繫着一條佈線，而佈線下面又繫着一個可以裝一個大塊橡皮擦的小巧玲瓏的小籃子，小籃子底的四周又繫了六個布條，布條串中間有一個五顏六色的小貝殼。
多可愛的風鈴啊！我轉了轉頭，四周都是五花八門的物品：有阿狸海報，有漫畫書，還有手環……等發現沒有什麼比得上這串風鈴時，我開始詢問起來。
我小心翼翼地問：“小杜，風鈴多少錢啊？”我是擔心這風鈴太昂貴了。
“十塊。”杜沛蓮望了望天，神態自若地回答。
“能不能……再便宜點？”聽到這數目，我有點擔心了：我只帶了15元錢，買了這個就不能買別的好東西了。
杜沛蓮把風鈴在我眼前晃了晃，比較生氣地誘惑我：“不行啦，這風鈴我買的時候都十五塊錢呢，這價錢賣給你，已經很不錯啦！”
我掏出錢包，猶豫不決。我望望錢包又看看風鈴，最終還是下了決心：“那好吧，我買下了。”我心裏安慰自己：沒事，這個風鈴掛在家裏，那聲音一定很好聽。而且，人家還便宜賣給你了呢。
“嗯，好的。”杜沛蓮依依不捨地把風鈴遞給了我，又高高興興地接過了錢。
我又和小杜一起去“逛街”。操場上人山人海，人聲鼎沸，東西比超市還多呢。時不時地還從兩邊冒出人來，問我們要不要買點東西。而杜沛蓮呢，邊走邊買，買了好多東西呢。
這次理財節，讓我們學會了理財，也學到了要珍惜每一分錢！
