無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀後感的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我閒時無聊便到新華書店逛了一圈，看着那些整齊排放的且看起來就不薄的各大名著，頓時覺得更加無味了。我本不是靜心之人，無法捧着那名著細細品讀，無奈感慨一句：我就是一俗人啊！
剛抬腳欲走時，卻瞥見一抹明黃色，好奇着走了過去，抽出一看，不禁笑了，竟是也有這般的幼稚的書！封面是明黃色的，畫成奶酪的模樣，更是有兩個小矮人和兩隻小老鼠在上面啃得歡快。既是無聊，便翻開來看看，扉頁上，作者倒是誠實，説是即興寫的一篇文章，不盼着被評得好，望讀過再議。我笑，讀過又能變了多少？
故事也很簡單，就是説兩個小矮人與兩隻小老鼠在一座迷宮中尋找着奶酪，每次他們尋着奶酪，都能吃好一陣子，兩個小矮人便鬆懈了下來，而兩隻小老鼠卻仍做好再次尋找的準備。直到有一天，奶酪吃完了，且有一些也壞了，腐了，丟棄了，兩個小矮人即變得茫然失措，他們繞着圈子想，奶酪哪去了，卻不再去找，而兩隻小老鼠已經穿上他們的運動鞋，去往下個地點找奶酪。之後的內容便是兩個小矮人的所見所想，有些枯燥，但我卻有些欲罷不能，直到最後，看到其中一個小矮人決定動身去尋找奶酪我才覺得鬆了口氣。
為什麼我總會不自覺地把自己看作是那兩個小矮人呢？就好像有兩個小人在我的腦袋裏據理力爭，是走還是停留？我有些悵然若失，覺得自己混沌了。翻到最後一頁，才看到作者還留了一段話：這個小故事送給那些迷茫的小朋友、大朋友或老朋友們，當我們不知要不要追尋夢想時，就好像這兩個小矮人不知要不要去尋找奶酪一樣，其實，有什麼好迷茫的呢？這裏沒有奶酪了，便要去尋找，夢想也是一樣，夢想不在這裏，我們就要去追尋，當你開始了，你便成功了。
合上書，我呆楞了幾秒，稍後便釋懷。是啊，何必苦惱？沒有了，便去找尋，僅此而已。我環顧了一下，發現每個人都手捧書本，一副沉浸其中的模樣，我默默地想：每個書中都是一座寶藏，今日，我已採到我的寶藏。放下書本，深吸口氣，又呼出，我轉身，邁着輕快的步伐。因為，我知道，前路，一片光明。
讀後感的作文 篇2這個星期我在學校了在圖書角里拿了一本書叫（在夜空閃爍的鑽石）。我本來想換一本的，我決心一直看着一本好書裏面有101個故事我就想這個可能會激發我作文的想象力，就看了這本書（在夜空閃爍的鑽石）。
自從盤古開天后，有個人造鴨子， 鴨子到水裏就有些泥巴回來。他知道鴨子到了水裏就會有一些泥巴搞回來，他就用這塊泥巴早出了土地，世界變成了天和地。
有一個人殺死了7個人。他用這些人的骨頭做了7個金色杯子，然後倒了烈酒給他奶奶喝，他程奶奶就睡着了，他就偷了他的東西。她看到自己東西不見了後。她看見自己的兒子居然做出了迷惑奶奶的東西，他奶奶就發火了。就把他兒子用人的骨頭做金盃子仍到了天空。
這個故事告訴我們不要偷別人珍貴的東西。要善對待別人好心就會得到的鼓勵。
讀後感的作文 篇3這幾天我讀了一本好書，書名是《爸媽不是我的傭人》，這本書是著名的樂多多姐姐寫的。裏面有自信天真，快快樂樂成長的胡小鬧、小櫻桃、閆石、李達，還有一位幽默的老師高歌。
自從胡小鬧參加了農村體驗活動，去了農村，看見了獨立懂事孝順的李達，胡小鬧也就獨立起來了。在胡小鬧、小櫻桃、閆石的`獨立比賽中，每個人都很用心，裁判高歌也很留意，最後他們三個都贏得了比賽，得了冠軍，還和高歌去了電視塔最高層的旋轉餐廳吃飯。
我要向他們學習，自已的事情自已做，不要懶墮不要事事依賴父母，別把爸爸媽媽當傭人，同時自已也要管理好自已，不沉迷電視、電腦，不睡懶覺，每天保證完成作業。
看了之後，我明白了爸爸媽媽雖然能夠監督我們學習，但是他們不能替代我們學習。更何況學習是自已的事，是為了充實自已，而不是為了應付爸爸媽媽。
讀後感的作文 篇4《童年》是高爾基以自己的童年寫的長篇小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，高爾基就生活在這種惡劣的環境裏，可是他還是那麼努力，堅持，奮鬥！
高爾基的小名叫阿廖沙，他自幼喪父，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家產而爭吵，大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切都阿廖沙幼小童年的悲痛。
我和阿廖沙對比，我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家，吃得飽，穿得暖。可我常常抱怨父母不能滿足我這，滿足我那。真是一個生在福中不知福的人啊！
看了《童年》這部小説，我深受啟發，也更加懂得了孝順父母，尊敬長輩，愛護幼弱的好孩子！
讀後感的作文 篇5————讀《我是90後》有感春華國小五年三班王欣宇指導老師薛英霞前不久，我讀了一本叫《我是90後》的書，書中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂。
——讀《我們90後》有感春華國小五年三班趙思媛指導老師薛英霞“長江後浪推前浪，一代新人換舊人。”每一代青少年都有每一代的活力和動力。90後，是早晨八九點鐘的太陽，充滿力量，蓬勃向上，渾身散發出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀。《我是90後》這本書給我指出了人生觀的目標！
作為90後的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關照和鼓勵……然而我們嫩是否想到過，別人也同樣需要我們。其實，當我們能夠為身邊的人付出的時候，你會感覺到，給予遠遠比接受更快樂！作為90後新一代，這樣快樂體驗可是不能少哦，而且應該讓自己經常享受給予，享受幫助別人的快樂。
當汶川地震發生後，11歲的國小生霍羽佳將自己精心保存起來的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費德勒簽名的網球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀念品捐給慈善拍賣會，並拍得了三萬人民幣，為災區早了四個板房，羽佳看到了結果後特別高興。
自小就熱心環保公益事業的袁日涉，積極從事各類志願服務。上幼兒園時，袁日涉開始回收自己玩具中的舊電池，上國小一年是在老師的幫助下，帶動全班同學進行回收垃圾，並嘗試用蚯蚓吃家裏的生活垃圾，累計消滅垃圾七百多斤。為了應對沙塵暴，她還發動全國志願者積極參與“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“節能減排先鋒隊”活動。
贈人玫瑰，手有餘香。沒錯，給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神‘一句温暖的話，給別人帶來快樂的同時，自己也收穫了笑容與感動。一個懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
