在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛如暖陽，温暖心田。
愛在身邊，親情無限。
——題記
秋日的早晨，鳥兒已站在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在房子上，好似一縷金光。
“起牀嘍!”清脆的鬧鈴聲，催促我穿好衣服。洗漱完畢，吃完媽媽為我做好的“金牌蝦餃”和鮮榨黑豆漿(媽媽説對頭髮好)，準備步行上學。
剛走出門，熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起：“水杯帶了嗎?書本帶齊了嗎?還有文具……”
“哎呀，都帶了，幹嗎這麼嘮叨?!沒啥事，我就走了。”
“哎，等等!”
“又有啥事?”
“外套，你的外套呢?你看，天氣預報説兩小時後有雨……”説着，便遞來了外套。
“哎呀，天氣那麼熱，我不拿。”
“你必須拿!”
“我就不拿!”
沒等媽媽反應過來，我就一溜煙跑出了家門，揚長而去。
到了一樓，一看天，今天太陽這麼好，哪有下雨的徵兆?幸虧沒聽媽媽的話，要不然，肯定熱死了。嘿嘿，我為剛剛的“明智”選擇，暗自得意。
誰知，秋後的天，竟也説變就變。第二節課後居然下起了小雨，颳起了冷風，温度急劇下降。這件薄薄的毛衫，怎敵風寒?我凍得發抖。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。此時，真想有人給我送件暖暖的外套啊!
這時，耳邊傳來了熟悉的聲音，“祺祺，祺祺!”我懷疑自己是不是聽錯了。扭頭一看，是媽媽!媽媽走到我跟前，連忙把外套給我穿上。我看到媽媽頭髮、睫毛上都是小水珠，衣服也有點淋濕了，那一刻，我的眼睛濕潤了。
披上外套的我，從心裏，到身體，都感到特別特別的温暖……
關於暖的作文2“暖”是什麼?有人説“暖”是一種人與人之間互相幫助的、幸福的感覺。也有人説“暖”是親人的一聲問候。還有人説“暖”是一種温度。
為什麼説“暖”是一種人與人之間互相幫助的、幸福的的感覺?因為當你坐在公交車上給小孩或老人、孕婦讓位時，他們對你的微笑，對你而言不就是一種幸福的、温暖的感覺嗎?當你遇到窮山區的孩子或老人時，你給予他們你的愛心，幫助他們。對他們，對你不都是一種非常幸福的、温暖的感覺嗎?這不就是人與人之間互相幫助的、幸福的感覺嗎?
為什麼説“暖”是親人的一聲問候?因為在你跌倒的時候，親人會問你説：“你沒事吧?痛不痛呀?”這句簡單的問候，一定會使你的內心温暖起來。這句最簡單的話，不同樣也是讓你傷口快速癒合的最好的藥材嗎?
當你身體不舒服的時候，親人們的一句問候“你還好吧，你有沒有怎麼樣?”不也是一句簡單的令人感到幸福的問候嗎?不同樣也是一句温暖的問候嗎?
又為什麼説“暖”是一種温度?因為當你覺得冷的時候，那温暖的陽光就會灑在你的小臉蛋上，你會感到十分地暖和，這就是“暖”。
什麼是“暖”?“暖”是什麼?要想知道我們就去問看看可愛的春天姑娘説什麼吧，就和我一起去尋找春天姑娘吧!
現在是春天，春天姑娘應該已經回來了，走，我們得快點找到她才行。
……
到了，終於到了春天姑娘的家。咚——咚——咚——我們敲了敲門，異口同聲的問道：“有人嗎?有人嗎?”
一位可愛的，美麗的姑娘打開了門，伸了伸懶腰説：“請問，你們找誰呀?”
我説：“我們找春天姑娘，請問她在不在呀?
那位姑娘説：“我就是，你們找我有什麼重要的事情嗎?”
我説：“春天姑娘，我們想問你一個問題。”
春天姑娘説：“什麼問題呀?”
我説：“春天姑娘你知道什麼是‘暖’嗎?
春天姑娘説：“這個嘛……暖就是一種對文明的態度。為什麼這麼説呢，因為，我們已經讓地球媽媽非常地辛苦了，再不文明地來破壞地球，就太過分了，不是嗎?所以“暖”還是一種文明的對待環境，對待我們自己，對待地球媽媽的態度。我們保護環境，講文明，就是在對自己對地球媽媽負責任!這樣我們也會感覺“暖”不是嗎?
讓我們一起去尋找生活中“暖”的現象，“暖”帶給我們的快樂趣事吧!
關於暖的作文3雨水從天而降，衝去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中瀰漫着，一路走來有種温暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。
追趕
牙牙學語，蹣跚學步，在一雙暖暖的大手引導下，我在成長。隨着年齡的成長我接觸這雙手的機會越來越少。我問母親，我做錯事了嗎?她説：“你沒錯，你要學會追趕。”我看着腳下的路，很茫然。
每一次出行，我和母親都會一同出發，可路旅中，她總會比我快一些，之後我被甩下一大截，我叫住她，她什麼也不説，只是繼續向前走着。看着腳下的路，我會追上去，可是追上後卻又被甩開。
我一臉疑惑，為什麼起點一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢?
不能停
一開始，我樂此不疲地追着，可是人總有放棄的時候，Dayandday,我也會倦的，或許，看着母親背影漸遠，我習以為常，誰會堅持做不到的事呢?畢竟，我做不到她説的努力，我已盡我所能——我考高分數，她卻説仍有更高的;我想休息，她卻説我懈怠。
一次一次，母親依然不會等我，看着她消失在我目之所及，我又看見腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿。
或許，就像母親説的，繼續走下去才是最好的路。
繼續走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，風景此時似乎開闊起來。我承認，奔跑起來，風迎面吹來的感覺很好，但我更願意享受陽光的暖。
趕路不是匆匆，而是過程。
這個世界上不會有人陪你從最初走向最後，你永遠無法跟着他人的腳步，你只能看着他們的背影漸遠，這時，你才會看到，不遠處，你的路通向遠方。
回憶成長的歷程，一直以來伴隨我的不是那雙我心心念唸的手，而是那雙手給我指的路。
我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都變得寂靜，這種最無言的陪伴，是上天給我最有聲的温暖。
雨水從天而降，衝去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中瀰漫着，一路走來有種温暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。我看見，一隻蝶撲稜下身上的水珠，向遠方飛去......
關於暖的作文4蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，是古人間的相逢。今日的相逢，或許是不經意間的一次邂逅，又或許是什麼呢？
小升中，一個殘酷而充滿現實意義的詞語。在一個炎熱的六月，這件事降臨於我。沉浸於題海而難以自拔的我在這樣一天經歷了最完美的一次相逢。
或許可以説與校園的相逢，也不如説是與一種新生活的相逢，經歷了過渡，我擺脱了國小生活又進入了新的階段——中學生涯。
第一次相逢，顯得陌生而又平靜，沒有經驗，迷茫地走進教室，寢室。初次見面，同學之間顯得十分陌生，只有短短的幾句交談，只是敍敍國小的風光，但同學們的眼神中的那縷憧憬漸漸流露出來。散步，可能是排除內心煩悶的最好方法，親近校園，親近新生活。第一次獨自來到一個世界，喧囂中的美好，陌生中的熟悉，都是那第一次相遇的感受。
第一次的相遇，面對新生活，沒有太多的交談，沒有更多的美好。對方給予我的，只是那一張偏黃色的“數學入學學業檢測水平卷”，讓我恐慌而又難以接受。本應一次美好的.相逢，卻因一張試卷把這一段文字的最後一句話結尾的感歎號變成了問號。這一次打磨中，本因那麼美好，卻因為它而忐忑。是美麗的寫照？還是初來乍到的生疏？
歸寢了，美好中有一些悲涼的初次相逢結束了，或許那一輪殘缺的月亮才是今日的寫照，明亮卻不光彩；聖潔而不飽滿。一次相逢，我收穫了初次闖蕩新生活的忐忑，也書寫了同學之間第一筆情誼，同時雖然有失水準的考試卻又與自然為友，品味了校園最美好的風光。閉上眼滿腦都是温情與幸福。那次必然的相逢是温情與殘酷的見證，更是懦弱與堅強的隔閡。在此次相逢之後，呈現給所有人的是那個更加強大，更加完美的我。
相逢，給予我們的是成長中的温情，在相逢中，我們為自己的強大以及成長而自豪。在這次與學校的相逢中，與新生活的相逢，與自我成長的相逢中，我更多地感受到了其中的美好與温情，一次相逢一份暖，唯有這種成長與成果的邂逅，才能給予我們更好的未來。
每次走進校園，心中總是有一種第一次相逢的憧憬與欣喜，更溢滿温暖……
關於暖的作文5深夜，靜寂無聲。絲絲雲絮隱沒了明月的清輝，我咬着筆頭，望向窗外細瘦的枝椏，依然還在同那成堆的習題做鬥爭。只覺時光流逝，可我卻只做了兩三道題，換來腦袋脹疼。難道我天生不是學習的料？我像泄了氣的皮球一般垂頭喪氣地趴在桌上，不想動了。
忽然，聞見一陣輕柔的敲門聲，我趕緊抖擻精神，裝作審題模樣。只見母親輕輕地挪動腳步緩緩地走到我的身旁，撫了撫我的髮絲，並遞給我一杯熱牛奶，問道：累不累？要不要歇會兒？我聞言，搖了搖頭，説道：不用，我再學會兒吧。語畢，便低頭喝着熱牛奶，那牛奶下肚的瞬間，絲絲甜膩的滋味從心底湧起，神奇地驅散了剛剛的那種疲累。抬頭，看見母親滿含慈愛地看着我，我忽然感覺像沐浴在春風裏，一種幸福感油然而生。燈光下，母親鬢間的幾根細長的白髮，閃着絲絲銀光，輕輕觸動着我的心。
我慌忙地低下了頭，內心閃過一絲酸楚：母親為了我那麼辛苦地去勞作，遠比我動腦思考、動筆寫題要難上百倍，我有什麼好抱怨的呢！母親似乎察覺到我的異常，用她那佈滿裂口厚繭的手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇會啊。記得別學得太晚，早點睡覺，知道了嗎？我使勁點頭，母親嘴角依然含着温婉的笑意，轉身輕輕地離開了房間。
母親走後，我陷入了回憶之中。在我還是蟬翼般脆弱的嬰孩時，母親給予我甘甜的乳汁、有力的臂彎；在我蹣跚學步時，是母親拉着我的手一步一步走到了現在。如今，母親深夜仍不忘給我一杯熱牛奶，一聲關心，一句鼓勵。我深深地感受到我的身心是被温暖的母愛包裹着的。如果，我學習不努力，考不上好的學校，沒有出息，這不辜負了母親對我的愛嗎？
抬眸間，忽見窗外的枝頭綻着一簇小花，月亮像一位慈愛的母親呵護着這簇小花，小花在盡情地綻放着。我又開始埋首做題，為了自己，也為了母親，我要發奮努力！
母親的暖，竟是我學習的動力。
關於暖的作文6是不是一提到暖你就會想到來的外在的，比如冬日裏的暖陽，進屋之後屋裏的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來自心靈，比如你幫助了別人，這是對別人的一種暖，或是受到了關心、幫助，這是來自對你的暖，這種暖雖無形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。
那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過飯後一起回家，正當我們説説笑笑進入樓道時，我發現了窗台上的一個錢包，當我打開一看，裏面有好多現金，還有各種證件，我當時就和爸爸説着錢買玩具，正當我説完，心裏嚮往着我的玩具時，媽媽卻開口拒絕，爸爸説這錢不是自己的，怎麼可以佔為己有，丟失的人會有多着急，你想還嗎？我當時心裏還嘀咕，這是我撿的，在説上哪找失主去，又聽爸爸説，既然在樓道里就應該是鄰居，裏面有身份證，在羣裏發一下看有沒有人認領或認識的。又對我説萬一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎麼做？我羞愧的低下頭，心裏反思了自己的錯誤，也認識到自己的不對了。
當晚失主來我們家取走了錢包，正是我們一個樓裏的鄰居，看着她掛在臉上暖暖的笑，嘴裏説着感謝的話，我當時心裏也是暖暖的。正以為這件事過去的時候，第二天就見鄰居拎着水果敲開我家門，來表達感謝，此時我心裏有些微愣，在媽媽拒絕無果後，最終收下了鄰居的謝意。
此時吃着的水果都感覺甜甜的。
無論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會感到温暖，因為這份温暖而感到快樂。
關於暖的作文7操場上，遠遠的有一個身影，有點矮，但也有一絲絲帥！他是我的體育老師，當然了，他也算是我的好朋友！
前不久，他剛從外校調來，當上了我三年級的體育老師，但第一節課，在我的印象裏，他一點也不完美。
衣服很邋遢，説話的聲音粗粗的、啞啞的，他上的課非常無聊，沒有一個好玩的遊戲，還天天繃着大臉，冰冰冷冷。還有更讓人難以接受的事情。一次，在操場上，我偶然遇到了他，熱情地喊了一嗓子：體育老師！可他呢，別説答應我了，就連頭也不回，原來他是那麼的冷。
這些已經足夠説明他很不完美，那個時候，上完他的一節課，完全是一個煎熬。
但是，後來發生的幾件小事讓我改變了對他的印象。
有一次上體育課，天有些冷，跑步時我不小心摔倒了，原本以為他會讓我繼續跑，但出人意料的是，他把我從地上拉了起來，竟然很温柔地問我：沒事吧？疼不疼？有沒有傷到哪裏？他的這一句話，瞬間温暖了當時我那顆疼痛的心，天雖然很冷，但我感覺非常的温暖。他的形象在我心裏悄悄改變了一些。
還有一次，我的考試成績不理想，心裏很沮喪，他知道後，用開玩笑的口吻安慰我説：身體健康更重要哦！上好體育課，把身體練得棒棒的，學習才會更好！
美好的時光總是那麼短暫，不幸的事情還是發生了。
因為參加比賽腿部骨折，他不能繼續做我們的體育老師了。這個消息讓我非常難過。
下課的時候，他的身影突然出現在我們班樓層燦爛的陽光裏。媽呀！他竟然是來找我的：我會常來看你們的，就算不教你們，我們以後也會見面的呀！我的心情漸漸的平靜下來，才感覺到，他原來是那麼温暖的一個人。
一晃兩年過去了，忽然有一天，在校園裏看見了一個熟悉的身影，定睛一看，是他，我的體育老師。不過，後來聽説他教一年級的學生了，我有些失望！
他回來時比以前老了兩歲，在他的黑髮中隱隱約約可以看到多了幾根白髮，但他的笑容依然那樣燦爛，雖然他老了，但在我心中依然是18歲。
他彷彿就是春天裏一顆挺拔的樹，永遠充滿激情和活力！
關於暖的作文8在生活中，我有許許多多的感觸，比如：“冷”，“苦”......但我印象最深刻的是“暖”。
父母的關愛是暖的。記得幾天前，由於天氣的炎熱，睡眠中的我被一股突如其來的鼻血驚醒了。我不知道如何是好，只好叫爸爸媽媽來幫忙，媽媽看到我滿臉的慌張表情，連忙用濕紙巾幫我擦拭，並且輕聲對我説：“兒子，好些了嗎，不用慌張”。緊接着，爸爸拿來一塊兒濕手絹，放在我的鼻樑上方，説：“你先休息一下，一會兒就沒事兒了”，聽完爸爸媽媽對我的安慰，看到他們對我的關愛，我不再感到恐慌，而是感受到了一絲濃濃的暖流。
幫助別人的感覺是暖的，在上星期六的下午 我獨自一個人走在回家的路上，經過一個十字路口時，我看到一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋，拄着枴杖的老爺爺顫顫巍巍的走在馬路中央，他步履蹣跚，顯然行動不便。看到這裏，我毫不猶豫的跑到老爺爺身邊，扶着他的肩膀，對他説：“老爺爺，讓我扶您過馬路吧！”在我的幫助下，老爺爺順利的走過了馬路，他感激的對我説：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝你，”看着老爺爺慈祥、呈現笑容的神情，我感受到了無比的温暖和幸福。
同學和老師的信任是暖的，上學期，老師讓我做一個科普知識的介紹，由於這是我第一次演講，所以顯得格外緊張，兩手不停地顫抖，目光也不敢注視前方。但是當我看到老師和同學們信任和鼓勵的目光時，我立刻感受到充滿無限的力量，一股暖流也就盪漾開來。在同學的支持和老師的的信任下，我一帆風順的完成了演講。
其實暖是無處不在的，只要你用心感受和體會，就會發現暖的味道。
關於暖的作文9温暖就如同一縷陽光，照耀着我的臉頰；温暖就如同一座房子，為我遮風擋雨；温暖就如同一位老師，給我指明前行的方向。在我的生活中，温暖無處不在。
一天上午，老師佈置了背書任務，就是把《書法練習指導》書中，關於心字底的那一小段背會。我會背了，但是不敢去背給老師聽。李梓鈺在我耳邊小聲地對我説：加油！你要相信自己，相信自己能行，相信自己可以做到！聽到這話，我感到很温暖，頓時有了勇氣。於是，我鼓起勇氣去背給老師聽了。背得很流利哦！老師讚許地説。太好了，成功了！
上課了，這節課我們在學《學弈》，老師提了一個問題：為什麼他們在一起學下棋，結果卻不一樣呢？我站起來回答：因為一個人專心致志地在聽老師講，而另一個人三心二意，所以他們的學習效果不一樣。老師當全班同學的面，對我誇獎道：你説得真好，一看就是很用心地在聽講！聽了這話，我心裏美滋滋的，彷彿有一股温暖的泉水，湧進了我的心頭。
馬上就要考試了。考試之前，老師不停地囑咐我們：一定要仔細審題，認真答題。做完試卷後要反覆地檢查，都聽見沒有？同學們異口同聲地回答道：聽見了！考試過後，成績也出來了。我考得不是很理想，我忐忑不安地想：到底告不告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽，媽媽知道我考的不是很理想，會打我嗎？會罵我嗎？會對我很失望嗎？但是如果不告訴媽媽，那樣不好吧。老師説過我們要做一個誠實守信的孩子，撒謊的孩子，就會像童話故事裏的匹諾曹那樣，鼻子變得很長。我可不想像童話故事裏的匹諾曹那樣，變成鼻子長長的人，那樣就不漂亮了。算了吧，面對現實吧！該打就打，該罵就罵，誰叫我的考試考差了呢，努力就行了。就像老師對我們説的那樣‘也許，有些事你努力了，未必會有結果。但是，你不努力卻什麼也沒有。’對，就是這個道理。
回到家之後，我將考試分數告訴了媽媽。我以為媽媽會打我。誰知，媽媽並沒有那樣做，而是對我説：沒事，下次努力就行了，俗話説‘失敗是成功之母’嘛！聽到這話，温暖再一次湧進了我的心頭。
我想對所有幫助過我的人説一句謝謝。李梓鈺，謝謝你！老師，謝謝您！媽媽，謝謝您！謝謝你們對我的幫助，謝謝你們對我的關愛！
如果説温暖是一片天空，我便是一隻在空中自由飛翔的鳥兒；如果説温暖是一片海洋，我便是一條在海里自由游泳的魚兒；如果説温暖是一片草原，我便是一匹在原野上自由奔騰的馬兒。
温暖，一直伴隨着我！
關於暖的作文10暖是雪天裏的火堆，暖是飢餓時媽媽做的飯菜，暖是需要幫助時朋友的援助之手……
其實，在我們身邊時刻充滿着温暖，下面讓我為大家講講發生在我身上的事情。
記得是在去年的暑假裏，我急急忙忙地下樓去參加同學的生日聚會，由於興奮過頭了，下樓梯的時候不小心摔了下來，小腿受傷了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不來。這時樓上的鄰居剛好也下樓，看見我後，關心的非要送我去醫院，我説沒事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點一點艱難地背上了樓。此時，我好像感覺不到腿疼了，因為我的心裏很温暖。
還有一件事是一個下着大雪颳着大風的冬天清晨，我拿着錢出去吃早點，沒有什麼是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想着，突然一陣風把我手中的錢刮跑了，我看見錢在天空中飄着，我就跟着跑，但是卻摸不着，我的心像被刀割一樣，不知所措。風越來越大，我的錢越飛越遠，一會兒我就看不見了。我焦急地在四處尋找着，這時候有個小男孩朝我走過來，問我：“哥哥，這是你的錢嗎？”我一看小男孩手裏拿着我丟的那10元錢，我激動地接過錢説：“是我的錢，謝謝你小弟弟！”多麼拾金不昧的小男孩啊，這時我的心裏充滿了温暖。
俗話説“禮到人心暖”，其實我們身邊很多看似平凡的小事，其實就能給我們帶來温暖，因為我們的社會每個角落都充滿着陽光，充滿着愛。我們應該為今天的幸福生活感到驕傲，從我做起，幫助他人，温暖他人，將愛傳遞下去，温暖就會永遠包圍着我們。
關於暖的作文11一出生，爸爸媽媽就給了我無窮無盡的温暖。
每一次出門，爸爸媽媽都會給我準備好一切：下雨的時候，他們會給我一把雨傘;天冷的時候，他們會多給我帶一件外套，再給我一瓶温水;天氣一熱，他們又會遞給我一瓶甘甜的涼白開或茶水。媽媽總把黏糊糊的防曬霜塗在我身上，扣上一頂鴨舌帽，再打上一把遮陽傘。我一點也不喜歡，總趁媽媽不注意，甩下東西撒腿就跑。但媽媽是對的，一個夏天，我整個人都曬黑了，後來也還是反反覆覆。開始我還不以為然，之後長大了，才漸漸感受到這中間隱形的温暖。
還記得每次出門前媽媽總會問我回來想吃點什麼。等我回到家門口，剛把門打開一點兒縫時，一縷香氣鑽進我的鼻孔裏。“好香啊!”想着，我口水流了一地。輕輕拉開門，一桌熱氣騰騰的菜餚映入眼簾。我大聲叫着餓，媽媽笑盈盈地把碗拿來。我盛好飯，狼吞虎嚥地吃了起來，就像怕有人來搶似的，其實是我在和自己搶。我把碗扒得乾乾淨淨，然後打個飽嗝，拍拍吃圓了的小肚子心滿意足地走了。留下的，是碗裏探出頭兒來的一點温暖。
暑假到了，我每天能幹的事就是寫作業，寫作業和寫作業，無聊極了。一天晚上，我抱着枕頭在牀上蹦來蹦去，突然，一陣嗡嗡的談話聲穿過牆壁，找到了我，我急忙停下來，用耳朵貼住牆壁。
“我跟你商量個事兒。”爸爸小心翼翼地説。
“嗯，你説吧。”
“我看孩子這幾天也挺無聊的。”爸爸猶豫了一下，“要不我們帶她出去旅遊吧。”
天啊!太感動了!終於有人明白我的意思啦!
“可是……”
哈?可是?難道爸爸的旅遊計劃就要泡湯了嗎?不!爸爸，加油!爸爸，加油……
“我還有工作要做呢。”
啊!完了，我沒法出去玩兒了!
“你真是!”爸爸歎了口氣，“請個假也耽誤不了多久。”
“……”
他們都不説話了，我也困了，閉上眼睛，迷迷糊糊地睡着了。
第二天我醒來，撓撓被弄亂的頭髮，一搖一晃，從房間裏走了出來。
“喬喬。”
“嗯?”我懶懶地答道。
媽媽神祕地看着我：“告訴你一個驚喜。”
我的腦袋有點兒迷糊，前一天晚上的事兒全忘了，只是點點頭，算默認吧。
“再過幾天，我們就可以出去玩了!”
“耶!”我高興得一蹦三尺高，至於幾天到底是多少天，我也沒有問了。
這時，温暖光明正大地鑽進了我的體內，然後再漸漸擴散到身體的每一個部位。
關於暖的作文12“小心，慢點兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸。“放心，小菜一碟”爸爸不緊不慢地説，隨着燈泡一點一點深入燈座，用手輕觸開關，温暖的橘紅便映滿了整個樓道。
安裝電燈這樣的活對於爸爸這樣的電工來説的確不費吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。
第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開關上，我連忙上前一看，啊！原來是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來爸爸，爸爸看了開心地笑了，手上夾着的電筆也飛舞起來。看着他裝的電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開關，暖色的光縱使在白天也那麼亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。
這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過那層樓，便笑，話也多了起來，説他下個星期要出差，囑咐我好好在家寫作業。
那個週末，我依舊上樓，穿過一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開燈，才發現自己家門口的燈也壞了。我摸着黑開了門，剛走進門，拔鑰匙時，樓下的燈光映上來，我突然靈機一動，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！於是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開關上，靜靜地等待有好心人發現他。
週一開門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細一看牆上的燈泡，何止燈換了，連開關也換成聲控的的了。我頓時喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩餘的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。於是，一樓的幾户人家動員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔任總工程師，改造了整個樓的開關。
現在，我們樓的燈可忙個不停，大家也總是有事沒事地弄出點聲響，讓燈光照亮整個樓道。對面樓的老人們也多少有些羨慕，總説我們樓好，居委會還發了一個“模範居民樓”的牌子給我們。
現在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔心了，因為只要拍拍手，就會有暖燈照亮你。
關於暖的作文13我期待着，那一窗秋色，那秋色，是風塵僕僕，櫛風雨後的歡喜；那秋色，是兀兀窮年的意思，飲水曲肱的熱枕，那秋色，是揮毫而就，盛衰榮枯的灑脱，一次相逢，一份明悟，一份感激，一份温暖。
與那秋色，相逢於倦旅中，倦於日復一日隧道的黑暗；厭於無所事事的空虛，迷茫於旅行的意義。車輪扎扎翻山越嶺，猝不及防，始料未及，與這心相擁的一窗秋色相逢。連綿不絕的麥浪在清風吟唱的故鄉謠中此起彼伏，熱情洋溢向我揮手示意，陽光撩開晨間薄霧在指尖遊走。遠山身着青黃長裙，上面綴着星火瓊屑伴的紅瑪。她恬靜地微笑着目送我的遠行。與秋色相逢，我漸漸的，明白了，旅行的意義，不是為了破繭成蝶的蜕變，而是在潛移默化中的喜悦。
與那秋色相逢於村莊中，車窗外的秋雨跳躍在青黛屋瓦的背脊上，留戀在嫣紅花叢的懷抱中，秋雨也親吻着那些披着蓑衣戴着斗笠的人們，他們在泥濘中一深一淺的奔波，彎着腰，弓了背，握着鐮刀，一揮，一舞，一提便把麥子摞成一堆，坐在門檻上的老大爺，左腳曲住，腳跟抵在門檻上，右腳前伸和着雨聲不時點地，嘴裏叼着的老煙槍中飄飄然的煙飄向他凝望的麥地。
一行行的麥穗，一行行的葱苗，書寫着一行行的田園詩，與秋色相逢，我對這羣最樸實沉默的詩人的由衷感激。
與那秋色。相逢於喧嚷的都市，金黃的銀杏，修長的身姿，肆意舒展，青黃的葉片在陽光照射下，晶瑩剔透，溢光溢彩，與這硬冷的都市格格不入，就連那悠然飄飛的落葉也與行人的身影不成一調，枯榮輪迴，盛衰遷移，無論人類的科技如何發展，也無力書寫自然法則；與秋色相逢，人們可以在漫長的勞作後，享受豐收，期待不久之後於煙花絢爛中的舉杯，心中的温暖便是滿盈的，心中的期待便是滿盈的。
與秋色相逢，收穫一份明悟，一份感恩，最終沉澱成沉甸甸的温暖，凝成回憶裏的閃爍的星光。
關於暖的作文14週末，坐車回家。車窗外下雨夾雪，滑過眼簾，綿綿地落下。我望着窗外怔怔地發呆，腦海中滿是外婆和藹的笑容，這般寒冷的天氣下，心頭卻不禁湧上絲絲暖意。
外婆，你還好嗎？
想到這裏，心中就有絲絲酸楚，還清楚地記得，小時候，我跟着外婆生活，我用稚嫩的聲音承諾要和外婆永遠在一起，可是現在當她被病痛所纏時，我在哪裏呢？那個“永遠”又在哪裏呢？
雨雪停了，寒風捲積着落葉，在孤獨地飛舞。太陽露出了臉，樹的影子被夕陽拉的老長，像一張泛黃的照片，眼前的景物突然變得熟悉起來。
終於到了，曾經那個紅瓦的樓房，現在看起來好像和外婆變得一樣蒼老。外婆知道我要來，早在家門口等我呢！望着不遠處的外婆，我討厭歲月這個無情的雕鏤者，在外婆的臉上刻下了太多的滄桑。而她卻毫不在意地笑着，眉宇之間溢滿了慈祥。
外婆已經把晚飯做好，擺在了桌子上，外婆做了我喜歡吃的糖醋排骨和紅燒魚。吃完飯，外婆用圍裙擦拭着洗過碗筷的雙手，把我拉進卧室，在枕頭底下摸索着。我疑惑地看着她，在昏黃的燈光下，一副手套映入我的眼簾，我輕輕地拿起，真軟。外婆説：“你呀，皮膚太嫩，一到冬天，手凍得跟紅薯似的。我給你織了一副手套，試試看，暖不暖和？”
我輕輕地戴上它，那密密匝匝的針線，那裏面該是滿滿的愛吧。又是一陣暖意，由手心傳入心扉。
外婆的臉上顯出滿意的笑容，喃喃地説：“真好看。”她那佈滿老繭的雙手撫摸着，像是撫摸着一件珍寶，這一刻，我的淚又不聽話地湧出眼眶，落到那温暖厚實的手套上。
再冷的冬天，有了這副手套，還會冷嗎？
關於暖的作文15那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經夠累了，你就別再煩我了。”母親聽罷，一下子怔住了，但她二話沒説，轉身輕輕地離去。隨即，我也幹起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端着一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接着，淡淡的朝我説了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有着一道道刻痕的，顯得那麼粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經一下一下的拍着我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！
而剛才的我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發現，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷裏，我終於哭着説出了這句話：“媽媽，我愛您！”
只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因説出了別人也許一輩子都不曾説出的五個字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不後悔的事！
筆雖止，情無盡……
