在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的這一天讓我銘記作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜你的現在，因為它轉眼就煙消雲散。
——題記
深秋，第一束陽光穿了進來，映一片瓏光。葉落了滿地，好似輕狂的夢想，隨風飄蕩。風兒弄得林濤翻滾。蟲鳴獸吼，響了滿地……
秋風已顯的刺骨。而我，仍想抓住她的腳步。那絲魂牽夢繞，尖鋭響亮的山歌引領我來到山頂。
剛來到他身後，他便説：“呦。這誰家的大小夥子，迷路了吧。”濃重的山東口音在這保護區中顯得沉重凝厚，綿長悠遠。一副望遠鏡不知過了多久，靜靜躺在旁邊。這一天，又是那樣輕鬆愉悦，銘記我心。
我拿起筆記本，每天都錄下這片森林的風吹草動，一花一草。決心要為徐大爺做點什麼。
眨眼，已是隆冬，鵝毛大雪，紛紛揚揚。徐大爺的眉毛上多了層白霜，好似一把利劍，插在皮膚下。這時他也顯得系徐消瘦，臉色臘黃。眼睛多了份憂愁。我們要搬走了，臨走前，我把日記本擱在桌子上。心裏，是那般不捨。“要要好好學習啊，明子。”這段話，在淚水中訴説。大雪紛飛，若我那凍結的淚，那樣寒酸，那樣揪心……這一天，我銘記了那靜默的世界。
荏苒時光，輕盈淺漾。
一晃便是五年。這五年，是多麼煎熬，我始終回不到那時的快樂。爸爸看出我的思緒，把我帶回了保護區。
剛一到，遠遠望見山頂上傳來了山東口音，我飛身衝去，只看他蒼老了許多，一股心酸莫名湧上心頭。可他還用濃重的山東口音“呦。這誰家的大小夥子，迷路了吧。”笑容可掬，皺紋百出。可我分明看見，他那嘴脣中多了份猙獰——濃縮，織染，勾出餘輝一片。隨着那被風翻開的筆記本，引起銘記我心的那天。
時間跑得太快，若一支口紅，被打磨得越來越短。但願你依然是我記憶中銘記的你。
那個春日的夜晚，一切都那樣的悠然自得，虛無縹緲。春風帶着口袋，擒走了我的心。樹葉“沙沙”聲，銘記了我的童顏……
這一天讓我銘記作文2還模糊的記得外公的模樣，臉色蒼白，很憔悴，但就是這樣，他悄無聲息的走了，他閉着眼睛，這樣的離開了。
那年我5歲，這時，外公生病住院了，輪到媽媽去照顧了，母親帶着我趕往城區醫院，到醫院時已經只能中午了……
母親急忙找到病房，當她看到外公時，她很傷心，急的快哭出來了，此時的外公一下子感覺又老了些。飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，臉色很難看，外公連説話的力氣也沒有了。
我一直呆在外公身旁，母親去拿飯盒了，一會兒，母親回來了，她打開了飯盒，輕輕將外公扶起。拿起枕頭放在外公的背後。母親拿着小勺子，一邊喂着外公，一邊難過地説“爹啊！你説説，這好好的一個人，怎麼就病了呢！早知道如果你會這樣，當時就應該叫你放下，現在可好……”説着，母親的眼睛又濕潤了，眼淚在一滴一滴的掉。喂完以後，母親怕外公噎着，就拿湯給外公喝，母親吹着湯，生怕會太熱，母親一口一勺子地喂着，還不時的用紙巾擦着外公的嘴角。
下午，天氣説變就變，不一會就像打翻了墨汁一樣，天漆黑漆黑的，雨不停地下着，打雷了，周圍彷彿一切都顯得可怕了。
我扶着外公起來上廁所時，外公一點力氣都沒有，我費了好大把勁才把他扶起來，我此時內心焦躁，彷彿要有大事發生了……
夜深了，母親累得趴在外公身旁睡着了，我也進入了夢鄉，不知是什麼時候，耳邊開始鬧了起來，哭聲，説話聲，我朦朧的睜開眼睛——我知道！我知道！外公走了，沒有一點聲音，悄悄的離開了，被肝癌奪去了生命。
這一天，外公走了，沒有半點聲音，悄悄地離開了，現在想起來就好像剛發生的一樣。
這一天讓我銘記作文3人的潛力總是無窮的。是呀，我這麼多年來的心結，終於在那天灰飛煙滅。
妄自菲薄，不敢應戰
上星期六，多陽光明媚，正是中絲瓜的好時節，我便帶上東西準備幹活去。在家中作業大功告成之後，就百無聊奈。於是，栽花種草就成了我的惟一消遣。
還沒走幾步，就聽見有人在叫我。回頭一看，是張東久與袁廣奇騎自行車來了，約我到學校玩。他們幾個，可是我心中的體育明星，常常到附近的學校打籃球，乒乓球。別瞧我人高馬大，身強體壯，可連球皮也不曾碰過，更不用説真槍實彈比賽了。也曾受到諸位的邀約，我拒絕了。不知道為什麼，好像是自卑作祟，但不可名狀啊。
可今天，耳邊縈繞好友付攀峯的鼓勵：何不試試呢?立即隨他們前往。
牛刀小試，信心大增
到了學校，早已有不少人等着了，果然是打籃球。我又打起了退堂鼓。可一看，體弱瘦小的張洋都參加了，便鼓起勇氣。
隊分好了，我與張洋等四人一組，對方三人可都是沙場老將，我方僅袁廣奇一主心骨。看來我對必敗無疑呀。
開球了，袁廣奇發球，我們嚴陣以待。哪知張東久從側面包抄到袁廣奇面前，縱身一躍，球立馬到手，飛到了球架下，一個漂亮的扣籃，球進了!
我自始自終呆在一旁，見他如此陣勢自卑之感愈發強烈。哪知球一下飛到我面前，我下意識地抱起球，對方隊員立即把我圍住了。我隨便向大將羅鬆成一扔，他竟接住了我的球，對方隊員又盯住了他。這時我正站在球架下面，他又不假思索地把球傳給了我。我想想就往球架上一扔，球在框上滾幾滾，竟進去了。一瞬間，喜悦之情衝散了自卑心。
獨擋一面，愈戰愈勇
經過此勝，我愈戰愈勇，籃球天分盡顯無遺：運球自如，帶球輕鬆，投球即中，已能獨擋一面了。
最後，你猜咋的，我們竟以二比一勝了他們，並且那兩球還都是我進的呢!哈哈!
這一天，我似春蠶破繭，走出了自己畫的圈，終於秀出了自己。
這一天，我永遠銘記。
這一天讓我銘記作文4獨上西樓
我已不知在這裏困了多久，又是一個清秋，夜風竟有些蕭瑟。
我無言登上了西樓，舉頭仰望，彼時殘月如鈎，散發出那樣寂幽的光輝，夜光中隱藏着一絲憂愁，可見今日這月色並不明朗，難怪有黯光入我室。情如酒，夜正濃。我温一壺月光下酒，幽閉在這幽深寂寞小院裏的梧桐啊，你是否也如我一般？我想起了我的周後，我的南唐。往昔在金陵時，大臣們上言説，宋軍搭浮橋過江一定辦不成，我大笑也釋然，可不曾想，僅僅三天，宋軍便跨過長江，直擊城門。罷了罷了，我定是醉了，還想這些作甚？我憑欄遠眺，望不到金陵舊都，只有夜未央的繁星落入眼眶。月冷依舊，妄自風流。我不禁吟出："剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”這輪殘月，這個清秋，這一天，讓我銘記。
大漠奇景
陛下讓我以監察御史的身份前往邊塞宣慰兵將。單人獨乘，輕車簡行。
我又何嘗不知他們的用意？酷暑的熱氣使我捲簾，大漠中的徵蓬隨風飄蕩，飛出了邊塞，振翅北飛的歸雁又飛入了胡人的地方。我輕歎，這滿眼的黃沙一眼望不到盡頭，何處是歸期？浩瀚無盡的沙漠此時升起了一縷孤煙，孤然直上。天邊大片大片的晚霞燒紅了半片天，如同紅的黃的顏料傾泄而上，隨意調和在這美麗的畫卷上。長河盡頭，一輪圓日徐徐而落，好似一個鑲金的圓盤。我頓時靈光湧現，提筆濃墨飛揚，“大漠孤煙直，長河落日圓。”這般的氣勢，這般的奇景，繁華的長安又怎會有？長安也容不下這般光景罷！這個大漠，這輪圓日，這一天，讓我銘記。
姑蘇城外
夜，又深又靜。
推開小窗，大約天將破曉了，樹上的烏鴉也發出啼鳴。一盞盞漁火温暖着我的雙目，一串串鐘聲敲打着我的無眠。月落烏啼，孤蓬漸遠，怎寄千里愁。緊握一冊詩卷，踏上這積滿霜葉的楓橋，痴痴地，看來來往往的漁火，伴着鐘聲從我心頭掠過，縈繞起縷縷輕愁……抬眼望見碧瓦黃牆的寒山寺，隱約的淺愁，遍地白霜，故人西去的夜晚又在何時才返回？姑蘇城外又染一層涼意。這個寒夜，這座孤城，這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文5堅持，就會出現奇蹟。這一天，又讓我時刻銘記。
初春，一朵早醒的桃花，開在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來了。“有志者，事竟成”。一陣馨香，飄來老師甜美地話語，宛若天空中純白的的雲，輕盈如羽；又如動聽的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達目的地。
老師暖人心房的鼓勵，讓我銘記。
盛夏，驕陽把大地烤得像一個熟透的大紅薯。草木無精打采地站着，猶如游泳池畔無措的我……
站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細心地講解，示範，恍若快樂的游魚，在水中優雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬，奮勇爭先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來。”我試着屏住呼吸，划水……
教練的細心，讓我銘記。
初秋，我站在火棘樹下，看着那一樹流淌的嬌豔，宛如美奐美輪舞姿。
學舞蹈的時候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學習舞蹈動作——“前橋”，小朋友都能準確無誤地做出來。我手腳不聽使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。
回家後，我如一隻永不言敗的小鷹，拼命地練習……漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。
堅持不懈的努力，汗水背後的成功，讓我銘記。
不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗成功的感受，銘記於心。
我從未夢想成功，我只向着成功努力，並時刻銘記。
這一天讓我銘記作文6轉眼間，我都已經告別那快樂的童年時光，但有些事情卻深深地烙在我的心上，永遠也忘不了。
那是一個夏天，我當時正上四年級，在一次數學課上，老師讓一個沒有回答上問題的人站着聽課，我坐在他後面，於是便和同桌的另一個男孩密謀，往他的凳子上倒一些水，下課説他尿褲子。隨後，我們就依計行事了。過了十幾分鍾，那前面的倒黴蛋終於坐下了，可並不像我們想像的那樣，他一下子跳起來，報告了老師，老師嚴厲責問是誰幹的，雖然我們倆戰戰兢兢地一聲不響，但還是被旁邊的多嘴人舉報了。下課後我們倆連同那個“受害者”被帶到了辦公室，老師問我們為什麼這樣做，“同夥”低下了頭一言不發，可我卻胸有成竹，因為我早就想好了對策，我就説喝水一不小心灑在了他的凳子上，老師問他我説的話是否都屬實，他還是沉默，真是讓我很生氣。後來老師扶了扶眼睛，讓他回去，卻留下了我，還説要我和被整的同學換褲子，我這才心慌起來，後來經過老師的一番整治，我“坦白”了。
後來，老師留下我單獨談話，他取下眼睛對我説：“為什麼你每次犯了錯都要找個理由來搪塞我！以前我也沒怎麼深究，但這次我意識到我錯了。這樣只會讓你以後更愛撒謊，我向你道歉，沒有教育好你。”聽了這話，我心中別提有多難過了，是啊，我總是找一些理由來解釋自己的過錯，翻院牆説是為了撿東西，打了架總説是別人先動的手，上課搗蛋總是説別人逗我……以前老師沒有計較這些，現在回想，真是百般後悔，犯了錯都不敢承認，只會耍小聰明，敢做不敢當，一時覺得自己是那麼皮厚，又那麼懦弱。
這一天後，我改變了許多，我不再去搞什麼惡作劇了，犯了錯也敢承認了，因為我懂得了要做誠實的人，要像個男子漢一樣，為自己的行為負責，做一個敢作敢當的人，我將永遠銘記這一天。
這一天讓我銘記作文7時間總是如此短暫，一個美好的一天終消散了，每個人都屬於自己的完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。
我有屬於我的一天，跟隨着我未探尋、感受這一天！
曾經得在一個下雪的天，教室外白雪皚皚，我坐在教室裏，看看同學們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實連我自己都記不清楚上課了，數學老師進來了，我趕緊拿出課本，提前預習。
小菊、小瑞走進教室，一句話也沒有對我説，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的一個人——我。我心裏十分難過，心想：“平時我都對她們很友好，為什麼她們這樣對我？”
下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準備和她們説話。可我剛想説，小菊、小瑞卻轉身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨自神傷。
終於捱到最後一節課——體育課，我們圍着操場跑了三圈，全班都氣喘吁吁的，即使天上飄着雪。我想：“先找個地方休息吧。”我做石凳上，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來，我自己以為她們路過這兒。沒想到，小菊、小瑞走到我面前，對我説：“生日快樂！”我聽到這句話，才意識到今天是我的生日。她們還給我準備了生日禮物，我頓時眼眶紅潤，哽咽着説：“有個朋友真好！”
小菊説：“對不起，今天不和你説話是我們不對，希望你能原諒我們。”然後，小瑞，開心地説：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”
體育課我上的很幸福，很開心！
這一天，讓我既傷心又開心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。
這一天，讓我銘記。
這一天讓我銘記作文8我度過了許許多多的日子，有些早已蓋上一層厚厚的灰塵。用心擦擦往日的灰垢，有些日子便會重新綻放光彩，尤其是，這一天。
這天我放學回家，不知怎麼回事，我異常激動，在家裏玩了好長的時間，到了吃飯時間才安寧下來。但吃完飯，我又開始玩，東翻西找。爸媽看着我，只能搖頭歎氣，默不作聲。
時間在悄悄地流逝，半小時，一小時，兩小時……這天作業相當的多，不僅語數外各一張試卷，還有一張手抄報——這對於我來説是個難題。但我的腦子似乎根本沒有思考這些，等到我反應過來，一瞅時鐘：7：30了！我又忽然想起驚人的作業量，腦中像是放了一枚炸彈，“轟”的一聲炸響，我差點昏過去。
沒有辦法，我只有硬着頭皮做試卷，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，……一小時十分鐘後，我終於趕着寫完了三張試卷，可手抄報，還是一張白紙。面對時間，我感到一種無力、無奈。
時間不等人，儘管我盡力以最快速度完成，但時鐘上已經顯示11：54。爸爸走了過來，臉上極其嚴肅，話語裏帶着憤怒與不滿：“有沒有時間？回家時才4：30，你卻玩了三個多小時，7：30才開始寫。你不知道今天的作業嗎？還是你嫌作業太少不用花時間？現在好了，都12：00了，明天你用不用上學了，用不用我給老師請個假？”説罷，他便回房間睡覺，還“嘭”的一聲關上房門。
我的眼中含滿淚水，終於是忍不住了，走進自己的房間，在牀上蜷成一團抽噎着。我聽到媽媽的歎息，又聽到關門聲——我的房門被關上了。哭了許久，終究是迷迷糊糊睡着了。
走出回憶，我會想起那時我的感受，真的是十分慚愧。不能嚴格自律，怎能保持優秀？這一天的放縱與忙亂給我帶來的慚愧，我將銘記。
這一天讓我銘記作文9人這一輩子經歷過許許多多的事情，我們總説：每一天都要過得有意義、有價值。當你真正做到時，你就會感到難以忘懷，並深深地記住了這一天。
我至今仍記憶猶新的一天是媽媽永久離開我，離開這個世界的那一天。那一天是農曆九月八年級，媽媽剛從醫院轉院到橫市醫院。當我從親戚口中得知這個消息時，我高興得一蹦三尺還不停地哼着歌兒，我天真地以為媽媽痊癒了。等我吃完飯後，親戚們就帶我去看望媽媽。我剛走進病房，以為會聽到媽媽一聲親切地呼喚：“丫頭，快讓我抱抱，媽媽都一個多星期沒有看到你了。”可事與願違，媽媽全身插滿了導管，我站在她身旁，可她卻看不到我，也無法握住我的手，連呼吸都極其困難。我心如刀割，我的媽媽怎麼這般模樣了？！正當我悲痛萬分時，舅舅説：“你還有繁重的學習任務，不能在這待太久，先回家吧！”爸爸聽後也不讓我久留。我回家做完作業，睡到半夜11點半時，忽然被親戚叫醒，讓我趕緊回家，卻什麼事都不與我説。
路上，我悠哉遊哉地騎着自行車，竟然傻乎乎地再次幻想媽媽呼喚我，早就已經把那些在病房的情形忘了。一個親戚突然冒出一句：“你樂什麼，你媽快不行了，別磨蹭了，快回家見你媽媽最後一面。”我頓時內心慌亂得淚流滿面，疾駛回家。爸爸站在門口，東張西望，我把車一放，爸爸就領着我去見媽媽最後一面。當時，我以為媽媽早走了，我只能看見一具……可爸爸在我為媽媽哀悼了好一會兒時，才緩緩地説：“媽媽走了，她的生命終結的最後一刻是在等你回家。”聽見這話，我覺得自己真的特別不懂事，媽媽在身體那樣糟糕的情況下，都在無聲地等待着我。我卻在媽媽生前想盡一切辦法氣媽媽，僅僅因為她總是打罵我。那一刻，我恨不得一頭撞在牆上，去陪伴媽媽，彌補我的過錯。
我也不知道為什麼，我斷了那個念頭，只是覺得要聽爸爸的話，永遠記住這一天並好好生活下去，把生命過得有意義，並把學習搞好，這才是對媽媽最好的回報。
“媽媽，你在哪裏呀……”
這一天讓我銘記作文10在生活中，總有一些事讓你銘記，成為你無法抹滅的回憶，令你難以忘卻。我望着窗外粗壯茂盛的重陽木，温暖往事湧上心頭。
那天早晨，我沒有帶筆，便一直糾結於此，一直在翻書包，還不顧您講的要點。正打算找人借，沒想到，在這千鈞一髮之際，您叫我回答問題，我一臉茫然，看着題目猶如在看天書一般。您問我：“你剛才在書包裏找什麼？”
“找筆。”
“你的筆呢？”
“不知道。”
“那你幹嘛不找人借？”
“我。”
那時您一臉憤怒地看着我，讓我去辦公室站着，下次給我補課。我獨自在辦公室，辦公室裏空蕩蕩的，長期的寂靜又襯一份悲涼之感，我的淚水不禁在眼眶中打轉，走到窗前，天空陰雲密佈，好像馬上就要下雨了。
如果原先是蔡老師平時的嚴肅，那接下來便是蔡老師對學生的關懷。
過了一會兒，伴着輕快的鈴聲，早操聲響了起來，您走進了辦公室，讓我先跟着隊伍下樓做操。我聽後，急忙去追趕隊伍，不料一個閃失，我在樓梯間摔了一跤，一陣劇烈的疼痛直刺椎骨，我感到劇烈的疼痛，扶着受傷的腳一步步往上跳，您還在教室改作業，見到我這舉動不禁冷汗直流，馬上打電話給我媽媽，並送我回家。
下午時，我的腳纏上了繃帶，一路靠單腳上樓，在教室碰見了您，您便拿了一張小椅子，讓我把腳放在椅子上先，並讓同學們小心點，不要碰到，還問了一下我的傷勢，我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝，卻怎麼都無法脱口而出，只能輕的連自己都聽不見的聲音説了一句：“蔡老師，謝謝。”
老師您在我的記憶寶庫中，猶如一顆明珠，在我的寶庫中永遠閃爍。此時，窗外的樹木好似在對我笑。
這一天讓我銘記作文11光陰似箭，日月如梭，本以為六年的國小生活是那樣的漫長無聊，而轉眼間這一切都早已結束，時光在變，卻衝不淡那抹記憶的痕跡。回頭再望那條再走過的路，卻發現路上有歡樂，也有悲傷，有苦澀，也有羞愧。
歡樂
“恭喜你，第一名！”同桌激動地對我説。真的？我很久都沒有拿到100分了，這對於我來説真是莫大的驚喜！拿到試卷的我，那叫一個高興了得！同學們向我祝賀，老師給我誇獎，我心裏樂滋滋的，像拌了蜂蜜一樣。回家的路上，一切的景物都是那麼美好，樹葉在輕拂，鳥兒在歡歌，我走得更快了，想把這份來之不易的歡樂，與我的爸爸媽媽一起分享。
悲傷
那次拔河比賽，我們輸了，還是最後一名。在賽場上強忍着淚水的我們，回到了教室，就像一個不懂事的孩子，淚水止不住地流。唉，作為擁有眾多“體育明星”的班級，這次輸得太不應該了，輸掉了那份自豪與驕傲。悲傷，是那天的主題曲。
苦澀
“你看你們做的什麼作業！個個都不像話，回去把課文再抄幾遍！”唐老師丟下了這句話，就走出了教室。頓時，我就像泄了氣的皮球，無奈地歎了一口氣。唉，誰叫我們不認真完成作業呢？再看看大家的表情，無不憤怒而又無奈，有的拉長了鬼臉，直叫“命苦啊！”，有的則將筆一摔，發泄怒氣；有的很難過，差點就哭了。唉，這真是我最難忘的一刻。
羞愧
“哼，這道題還不是我提示了你，你才能夠考高分。”“就是！”同桌不顧一屑地對我説，我的臉上就像塗過了辣椒醬一樣，火辣辣地疼，我感到了無比的自責與羞愧。怎麼辦呢？我良思許久，終於抓起了那張帶有不光彩分數的卷子，走進了辦公室。我相信，誠實是最重要的。
太多的回憶，記載着我們太多的情感，在這一天，我們終將分別，各奔前程，但那份記憶，我會永遠銘記。
這一天讓我銘記作文12歲月在恍惚中流逝，你的頭髮由藍變白。在多年的悲傷之後，你匆匆走過，隱藏了你的蹤跡。那一天，讓我想起。
接受了外婆的邀請，我來到了童年。
剛下車，遠處的無花果樹搖晃着身體，隨風起舞。在自我滿足的風中，炊煙從朦朧的窗口飄出，在風中搖擺，像一隻清脆的鳥在歌唱，忽高忽低。
很久沒見的奶奶，自然是打個招呼。喲，我的曾孫，他瘦了。奶奶的眼裏滿是晶瑩。奶奶已經老了十幾年了，但也只是偶爾，所以身體硬朗。閒暇時，她喜歡在院子裏踱步，擰一朵淺色的花作為髮夾。讓人記住。
中午奶奶還記得我最愛吃的鹹雞。
寧靜的午後，微風躡手躡腳地從我身邊掠過，就像遠處山上的梵音，又起又落了一地。踩着花，飄向遠方。
奶奶拿了一根竹竿，上面全是斑駁。雖然冷了好幾年，但依然轟轟烈烈。奶奶顫着腳步把我帶到醫院門前的無花果樹前，給我講了我在路上調皮的過往。奶奶在樹上使勁敲了幾下，突然，地上散落着三兩個飽滿的無花果，就像斷了弦的錦緞，離散地唱着，淡淡的香氣散了出來。突然，我寫了,我奶奶用晶瑩的眼睛看着我。你還記得這些嗎？我突然注意到奶奶眼睛周圍的皺紋已經變成了一朵慈祥的花。讓人記住。
我什麼都沒説。
我怎麼會不記得這些安靜的童年？前些年年輕的時候，總是纏着外婆，享受無花果的醇香，好甜。你總是愛和我一起玩，就像一個還活着的老小孩，你總是一遍又一遍的給我講無花果的故事，不膩，一遍又一遍的耐心聽。
我輕輕蹲下身子，就像一個素描師，拿起安詳，拿起無花果，擦拭下來，輕輕咬着。甜蜜讓我的思緒回到了過去。小時候外婆家充滿了稚嫩快樂的童年，我甚至無法學會如何偽裝自己，如何偽裝自己説謊的衣服，如何活在當下的世界，如何進入鄉村。
我站起來抱住奶奶，抽泣着。我奶奶不知所措。怎麼回事？
我告訴你，我累了。這裏是我奶奶的家。我受傷了。我想念我的祖母。我奶奶總是等着你回家，不經意地撫摸着散落在肩上的白髮。天氣真暖和。
成長不是一個人默默的走，而是和家人老師一起多欣賞風景。我們就這樣走着，突然在某種情況下遇到了新的自己。
一沙一世界，一秒永恆。我記得這一天。
這一天讓我銘記作文13今天，也許不是什麼特殊的日子。
和往常一樣，又拿起《故事精選》來看。就在這偶然間看見了一段小材料：
齊白石畫蝦生動形象，但在狹長的畫面上，只有三四隻蝦遊動。畫面大部分都是空白，畫家對睡不着一筆，但大面積的空白卻給人一種水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙的都是水。這就是藝術空間方面運用的空白。這個故事又讓我想到了另一個故事：
工人王空的集裝箱擺放一種形狀不規則的物品。隨意擺放能放17件，經過專業人員的設計和計算，重新擺放，可以放24件。
這兩個故事都是在講空間，空間能和社會生活的各個方面產生聯繫。這則故事，也似乎讓我想到些什麼。
記得畢淑敏説過：“我常常將手機關掉，做自己想做的事情，看看書，看看那蓬勃的植物，有時不是和動物親切對話……”在我認為，這就是給自己的空間留白，這就是少一分喧囂，打擾。能夠體會生命，又返回現實，安然的，充滿激情地工作。
唐代詩人王維素有詩佛之稱，他之所以能寫出那麼多清新押韻的`是，和他擁有一個自己單純的空間十分不開的。他過着半官半隱的生活，經常去尋高僧和訪名山。大自然而帶着佛學便是他的依靠，許多美妙的詩句也就迎運而生。這也正是因為他給他自己的空間留白，單純的過一天天。王維的詩是一幅幅畫，空靈中透出淡雅、清新。如果沒有思想上的留白和空間，特有怎能與形式上引人入勝呢？
其實，給生命留白，擁有一份單純的精神空間，在很多時候，閉上雙眼，什麼都不想，腦海一片空白，那樣閉着眼睛所看到的，卻是一派無比輕鬆的景象。給心中的空間留白，體會現實中的美。
“世人皆知有用之用，卻不知無用之用。”僕人眼裏總是沒有美麗的主人，正是因為僕人沒有自己的自由空間；然而，有空間，美麗便會無限延伸。
光陰如水，但願有生之年能保留自己的一份空間，騰出一個空位，生命便越靈動多彩，正如齊白石的畫吧！
我也只能夠在這一讀故事的時間中懂得了很多，也許只能讀懂這麼多了吧！
今天的確很一般，可我就在今天懂得了很多，所以，這一天，值得我銘記。
這一天讓我銘記作文14在時間這條不斷穿梭的長河中，幾乎所有東西都會隨波逐流而去，但仍有那麼些人，那麼些事，那麼些物靜靜地沉澱下來。
它們是值得刻骨銘心的。
生活，不外乎柴米油 鹽醬醋茶；而學習，則就是讀書寫字考試。考試對於差生，是滅頂之災；對於優秀生，考試的味道就大大不同了，考試是他們展現才能的最佳跳板。曾幾何時，我也是一直抱有這種心態的。
那不過是一次普通的歷史測驗。考試前，我就已經和其他幾位同學討論分數了。自然，測驗對於我來説只是讓我的情緒興奮罷了。驕傲地炫耀自己的成績，這是讓優秀生最為激動的時刻。
考試如常進行，出人意料的是考試的難度。在艱難的一小時過後，我並未艱難地放下手中的筆。我知道這次考試不容易，但我也不得不承認自己太過自信。我對同學誇下海口：“我會有90分以上。”但彷彿上蒼總愛捉弄人似的，這次的我徹徹底底當了一回“小丑”。
第二天，老師便公佈這次全班最高分只有76分。我心裏頓時咯噔一下，但我還是展露出了笑顏，這76分應該是我。旁邊有不少同學也在起鬨，説有我撐着呢！我的信心又恢復了一大半。接下來是更令人震驚的消息——全班只有4個人及格。這下我反而有點樂了，這不是更顯得我鶴立雞羣嗎！這時我的前桌轉過來對我説自己肯定沒希望了。我一笑置之。老師開始報及格同學的名字，只有4個，速度相當快，快得我以及全班同學沒有反應過來。我沒有被報到名字，這是我的第一反應。但很快有人把它説了出來。我感覺全班同學都在看我，驚訝、嘲諷通通藉由他們的目光刺到我心裏——疼。我真的慌了，但仍抱着一絲僥倖，期盼是老師改錯了。試卷發下來，老師是真的改錯了，她給我少算了10分——我及格了！雖然只有68分，我還是飛奔着去給老師改分，好像要把我一生的力氣都花在這短短的2米路上。老師給我改了分，抬頭看我時微微徵了下，緩緩説道：“是你呀，我原來還想叫你去辦公室呢！你該有86分才對嗎！”我不知道自己是否該把這句話當作輕描淡寫，但我的驕傲一下子全都瓦解了，不留一絲痕跡。我毀了自己的驕傲。
我想我永遠忘不了這一天，忘不了這場考試，忘不了我那屈辱的神情，也銘記了“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
這一天讓我銘記作文15雨，從混沌的迷霧中傾瀉而下。馬路上的水窪變得不平靜起來。
我揹着書包，小心地踏過一個個小水塘。我討厭下雨，討厭被雨水淋濕的感覺。儘管我打着傘，但雨點仍不留情地跑到我的衣服上，鞋面上，我無法反抗，只能忍受。我對雨天的不滿和焦慮交雜在一起，讓我產生了抱怨。我的嘴緊抿，眼睛不停的掃描，眉毛越擰越緊。終於，我找到了那個熟悉的身影，我加快步伐走過去。
走到她面前，抱怨的話還沒説出口，我整個人就被雨衣包裹了起來，煩躁和不安也暫時被壓了下去。
一路上，坐在她身後的我一動不動，儘量縮着身子，似乎這樣，就能避免被雨水打濕。我的頭低着，只聽見雨點“嗒嗒”打在雨衣帽子上，有的從帽檐上“啪”地一聲滴在了雨衣上，有的順着雨衣帽滑到了我的臉頰，又滑到了下巴尖，緊接着滴進了我的衣領，一陣涼意。忽然，一輛車子從旁邊快速駛過，只聽“譁”的一聲，飛馳而去的車子濺起的水花又打濕了我的鞋子和襪子。這一刻，我真想讓這場雨瞬間停止。
在風雨中“掙扎”了一段時間後，終於到了家。此時的我真想擺脱了這些濕了的衣服，鞋子，雨衣，穿上乾淨舒適的衣服。我奮力脱掉雨衣，好像那些不滿又重新釋放了出來，我忍不住要發泄，抬頭看見了她。
她比我還要“慘”。被雨衣壓得蓬亂的頭髮上，閃着水珠，她暗黃的臉上，被大雨“沖刷”了一遍，她的衣服有的濕得都貼在了她的皮膚上。我想，她冰冷的腳還被包裹在濕透了的襪子裏吧。剛剛我所忍受的，她比我忍受的還要多。儘管這樣，她還是認真地在忙活，那雙忙碌不停的手靈活地“舞動”着。可能歲月在她身上留下了痕跡，但在那一刻我覺得她很漂亮。
換上乾淨衣服的我，又走過去看了看她，還是一身濕透。這讓我感到愧疚，以前我的委屈、不滿、煩躁，都衝着她發泄，不管她是否承受得了。這一天，我才真正認識了她——我的媽媽，這一天，我才被她所感動。外面狂風暴雨，家裏依舊温暖。
這一天，讓我銘記。
