在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的樹的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹的作文 篇1
我家後院有一棵梧桐，從我記事起，它便在那裏了。
小時候最喜歡的，便是在樹下尋找被雨打落的花朵，花朵並未濺上泥濘。拔去花托，用力擠壓花的根部，那一點甜的享受，是童年時期最天真的快樂。
春天，滿樹的花朵約定好似的一齊開放，像花傘樣的樹冠將農家小院緊緊包裹，鼻尖縈繞着梧桐花淡雅的幽香。初夏的夢，長着花香的翅膀，飛的很遙遠。
初夏的風，温和易催人入夢。而我，總會在午後悄悄爬上房頂，摘一大串花，伴着微風與花香，遙望遠處的地平線，靜靜地看着忙碌的城市中忙碌的人羣。
人們總是忙碌的，他們有需要仰望與想要得到的事或人。
我與他們一樣。我仰望梧桐，貪心的乞求更多的花，尋找更加甜蜜的滿足。
但這並不可恥。人的一生中，有許多需要去追逐的目標。人們拼盡全力，窮其一生，只為達到自己曾經仰望的高度。於是，他們努力拼搏，在為自己並不明亮的前途道路上點燃一盞盞明燈，照亮自己，也為他人留下一點光亮……忙碌的人們總是可敬的。
後來，那棵樹因無人修剪，越發肆意生長，因為太過茂密，最終枯竭了。它的能力支撐不起它的`繁華。
有些人如同梧桐一樣不修不剪，任其肆意妄為，洋洋得意地站在需要別人仰望的高度上沾沾自喜。卻因為能力不足而敗下陣來，就像梧桐再也支撐不起那一樹花一樣。只顧表面華麗，而對背後的貧乏視而不見。
還有一些人，在仰望新高度的同時也在不斷打拼。只不過，，他們不夠堅持，任何一點風雨便能輕易改變了他們目標的方向。終於，化為點點落紅，埋進土壤中失了最初的模樣。
微風帶走的不止有花香，還有記憶。而那個曾經仰望大樹的自己，將會深深銘刻進靈魂深處。
樹的作文 篇2
在一個森林深處，住着一個小刺蝟和一個小山羊，它們團結友愛，互相幫助。可是，有一件事讓它們從此不再團結友愛互相幫助了。
今天，小刺蝟和小山羊鬧了矛盾，誰也不肯理誰。小刺蝟回到家中越想越氣，於是決定出去散散心。這時，小山羊也是越想越生氣，於是也決定出去散散心。
小刺蝟走着走着，突然看到棵大蘋果樹，小刺蝟看着又紅又大的蘋果，口水止不住的往下流，但是一想：“我就算是想吃也夠不着呀!唉!要是小山羊在就好了。”小刺蝟自言自語道。“對呀!我可以去找它呀!我不好意思説!還是別去了。”於是，小刺蝟就躺在樹下休息了。
小山羊走過來，也看到了這棵蘋果樹。小山羊想：要是摘下來一棵蘋果，送給小刺蝟那不很好嗎!但是，小刺蝟它……算了，還是我先嚐嘗吧!於是，小山羊開始忙碌起來。小山羊一邊撞樹，一邊撿果子。可是不是果子滾下了山，就是被小山羊踩爛了。這時，睡得正香的小刺蝟並沒有感覺到這這一切，也沒看見這一切。而小山羊也沒有看見小刺蝟。
這時，小山羊猛地一撞，小刺蝟突然從後面滾出來扎到了小山羊的腿，小山羊大叫一聲，當然這一聲也被小刺蝟聽見了。小刺蝟猛的`站起來説：“對不起，對不起。”對方互相注視着，異口同聲地説：“是你？你怎麼在這？”小刺蝟説：“還有，對不起，我之前因為一點小事而責怪你。”“沒關係的。”小山羊説。“那這個蘋果，我們一起把它弄下來吧!”“恩!好!”
於是他們一個撞樹，一個摘蘋果!配合得非常默契。不久，就摘了滿滿一筐的蘋果。它們各自的臉上都露出了笑容。
自從這件事後，它們更加團結友愛，互相幫助了。它們也懂得了朋友之間的真諦。
樹的作文 篇3
春天的到來迎來一年一度的植樹節。在植樹節的`前一天老師説：“大家明天帶上鐵鏟、水桶，聽見沒有。"第二天，同學們紛紛趕來，8：00老師讓我們到操場跑道的旁邊的圓圈裏挖坑種樹，拿鏟子的同學挖坑，拿桶的同學提水。等同學們都準備好老師把樹苗拿過來，同學們有的扶樹苗有的填土有的澆水。我們還在樹旁邊立一個牌子，上面寫着“保護樹木”。
我想：等我們的樹苗長大，我們在大樹下玩耍，那該多好。
