在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於老師我想對你説作文，歡迎閲讀與收藏。
一直以來，我們就在關愛中長大，你温柔的呵護我們，關懷總是無微不至的存在着。
同學們情同手足的幫助，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關懷，您的幫助，您的教學。真想快快長大好好地報答老師您。
在我的腦海裏，許多在校園發生的事都深深記在我心裏。
記得有一次考試時，我考的七十分，我很傷心，但老師您説："沒有關係，只要努力好好學習，我相信你一定能取得好的成績，你要加油啊！'我聽了老師的話上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了！老師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。
經過老師的教導，使我知道學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。老師今後我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。謝謝您親愛的老師。
祝您永遠開心，健健康康！
關於老師我想對你説作文2老師，有些話我總藏在心裏不敢對您説，如今，我轉學了，才藉着這次徵文，對你説幾句心裏話。
老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發給我們，我考了99分，這對我來説簡直就像在夢裏一樣不真實，直到同學拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒有作弊？”我愣在原地。這時候我想對您説：“老師，請相信我！” 老師，還有一次。教師節那天，我把我花了半個月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：“老師一定會很高興的！”便高興的回了教室。上課了，老師拿着一串千紙鶴：“這是誰的？”我想也沒想地回答：“是我的！”老師嚴厲地説：“不要把時間浪費在摺紙上！”這時候，我想對您説：“這也是我對您的一片心意呀！” 但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷着複雜的心情來到了您的宿舍，細想如果這幾年來沒有您的督促，我也沒辦法提高這麼多。
我敲了敲門，門沒鎖，我推了進去，老師的桌上有一本工作日記，我好奇的翻開了一頁： 俊豪是個好苗子，就是不認真，他的千紙鶴我挺喜歡的，但是不能因為這樣荒廢了學業呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒關係…… 我看到這裏，哭了：“老師，謝謝您！”
關於老師我想對你説作文3敬愛的 王老師，你好！今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。我想對你説，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的 海洋裏遨遊。老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的 字總是寫的不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。我寫字的 姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
關於老師我想對你説作文4敬愛的文老師：
您好!
您是我們的班主任，也是我們所敬愛的語文老師。
您對我們很好，從不會打我們，您的教學方法也很不錯，您會繪聲繪色地為我們講解課文的內容，重點難點您還會耐心地幫助我們理解。
您對同學也十分寬容，您會給我們一次次機會，讓某些同學改正錯誤，讓那些同學以後能做得更好，更棒。打掃衞生時，您看見同學掃得很吃力，您會上去幫忙。但是，您給我們上課的時候總是繃着臉，滿臉都是嚴肅的表情，就算我們得到了表揚，您也只是微微一笑，接着，就又像剛才一樣給我們上課了。
文老師，為什麼您給我們上課的時候總是繃着臉呢?我不明白。就像上次我們去石燕湖一樣，坐車、行走、遊玩，那時您並沒有像平常一樣繃着臉，而是像國小生一樣高高興興地和我們交談。那時候，我們真的很愉快，我們真的很想念那快樂的時光。
文老師，您是不是以為上課繃着臉才能保持做老師的尊嚴呢?或者您以為那樣才能使學生乖乖聽話?不，您錯了，要使學生乖乖聽話，您要用您的心去温暖他們，要讓他們知道，聽話了對他們沒有壞處。
在此，我希望您能開開心心地為我們上好每一節課，不要生氣，因為生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己。
祝您身體健康，萬事如意!
關於老師我想對你説作文5親愛的李老師，作為您的學生，我有好多好多的話要對您説。但千言萬語、萬語千言，我想匯成一句話：“您真是我們的好老師！”
李老師，在我們學校，幾乎每個學生都認識您。這不僅因為您是我們學校的優秀教師，更重要的是，因為您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語文、健康、心理健康和綜合實踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學習和掌握知識的方法。一邊我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見，讓我們反覆修改，然後再抄寫在作文本上。李老師，您對我們每個同學都非常關心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反覆的給我們講道理。您為了愛護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫檢查。
親愛的李老師，您對我們實在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。
關於老師我想對你説作文6孫老師您好：
我感謝您讓我和我的好朋友又重新在一起了。人人都説，交朋友要交良師益友。我找到了，您就是我的良師，我的好朋友就是我的益友。您言語中沒有一個愛字，可是您的一舉一動都是愛。您説話的'聲音非常好聽，聲音中富有滄桑；我比較喜歡看您笑，您笑起來好陽光！您生氣的時候很嚴肅，微笑時很燦爛。你對待我們非常好，對我們很寬容，您有一顆寬大的心胸，直到永遠都是。
您常常對我們説，你們真可愛！因為您知道"世界上沒有一朵不美的花，世界上沒有一個不可愛的孩子".這是世紀老人冰心奶奶説過的話，您一直牢記在心。原來的時候，我一直認為只有缺乏愛心的老師，沒有改變不了的孩子。現在，我認為有愛心的老師，才能改變孩子。當您被同學們氣得心痛的時候，其實我心裏也是不好受的。因為您為了我們心都操碎了，有的同學還不領情、搗蛋、不讓您省心。現在我們都長大了，理應該懂事了，可我們還讓您生氣。我們應當向您道歉，説一聲："對不起，老師我們錯了，以後肯定改。"再真誠地鞠上一躬，説聲老師您辛苦了！我以後一定好好學習，將來報答您對我的教育之恩！
哦，師恩難忘，師恩難忘！
您的學生：婷婷
關於老師我想對你説作文7有一天早上，我們要考試了，全班同學還在討論會考什麼題。看看時間，時間馬上就要到了，我好緊張呀！考卷發下來了，我們大家都在奮筆疾書地寫着。過了兩節課，考試終於完了。下午，您怒氣衝衝地走進了教室，我一看您的臉色，我就知道我們沒考好。考卷發下來的時候，我考了64。5（總分70分）。當您講評考卷的時候，有一些容易的題目，也有人錯，您非常生氣。我當時也觀察了一下，如果站起來大部分是優等生，您就不打；如果站起來大部分是後進生，您就使勁的打！這時，我想對您説：老師，您的做法真的不正確，希望您不要偏心呀！
老師，現在不都是講究人人平等嗎？這些優等生和後進生不都是您的學生嗎？而且您不應該偏心，您應該更要幫助那些後進生呀！
關於老師我想對你説作文8楊老師，你在我眼裏就像我家裏的姑姑一樣，我對你有着一種發自內心的感情，説是親情，不全是；説是師情，也不全對；就好像一個特別親密的朋友一樣。姑姑説："老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人；更像一位辛勤的園丁……總之，您就像我們的母親，操碎了心，就像這次…
這星期五聽寫時，我的同桌總是自言自語，我告訴他別説了，煩死了，可他竟然説得更厲害了，還扭來扭去，這樣導致我有許多字根本就沒聽清，有好幾個字都沒寫上。分下來了，我竟然考了10分，這是我上學以來從沒得過的分數，非常傷我的自尊心。到了家，我把事情的經過告訴了姑姑。姑姑立刻打電話給您，説完以後，姑姑告訴我説您下週一一定幫我調座，可能會給你增添麻煩。但我知道你是一位善解人意的好老師！謝謝你！
楊老師我想對你説："有了您的鼓勵，我的成績會更提高，有了您的幫助，我才能茁壯地成長，我一定不辜負您的期望，爭取取得更好的成績。謝謝您，楊老師！
關於老師我想對你説作文9我們的班主任許老師，她教我們三年多了。對我們是關心的也是嚴厲的。今天我想對你説説心裏話。
記得上二年級時，我的哮喘病又犯了，媽媽給你請了個假帶我去看病。我再回來上課時，你把我叫到走廊，慈祥的看着我，關心的問道：“你是不是哮喘病又犯了，好點了麼？”我懷着激動的心情説：“嗯，好多了，謝謝老師的關心。”
記得還有一次在課堂上。我寫完你佈置的作業，就和同桌説起了悄悄話。你看見後，大聲點了我和同桌的名字。頓時，同學們的眼光一起投向了我們。我恨不的找個地縫鑽進去。突然我發現，你用嚴厲的目光看着我們，好像在説：“這是上課時間，不許説話。”我嚇得趕快閉住嘴巴，檢查我的作業了。從那以後，每當我想開小差時，就會想起你那嚴厲的目光。
是你那關心的話語温暖我的心，是你那嚴厲的目光讓我學習優秀。我想對你説：“辛勤的園丁——許老師，我們永遠愛你。”
關於老師我想對你説作文10老師，我想對您説， 您那對學生的關愛，幫助等等，如同熱情的火種，不斷教育我們學知識，教我們怎樣做，教育三代人。您真是盡職的老師。
每當上公開課時，您日夜不停地蒐集有關的資料；每當上數學英語公開課時，您照樣協助任課老師。
比如：在9月份拍數學錄像課時，您像往日一樣千里迢迢為我們扎頭髮，化粧，我們真想跟您説上一萬個謝謝！
每當考試時，您總是千叮嚀萬囑咐，“不要漏題”,“作文不離題”，審清題目。雖然老師有時很嚴格，但我們知道您是為我們好。每當到總複習時，您明顯比以前瘦了，睡不夠。
老師啊老師，您那麼辛苦地教我們，我們卻那麼淘氣。老師，在以後的日子裏，我們將會考上一所好學校，報答您。人間處處有真情，真情時時暖人心。
關於老師我想對你説作文11今天，我沒有完成語文作業，班主任老師打了我五個大手板。
老師打了五個大手板後，我覺得非常疼痛。我想，我以後要天天完成作業，不管是語文，數學，英語等其他科目，我都要完成作業。是老師的五個手板讓我深深地感受到了老師對我的關愛和關心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背後痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。
老師您對我那麼好，那麼關心，我不知道怎麼感謝您。我想，以後我要好好學習天天向上，一定不會讓老師失望。長大後我一定要考上大學，我覺得這就是對老師的感謝吧。
老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學，我在學校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業，還沒有回家，在這裏我又一次深深地感到了老師對我們關愛。
我想以後要不讓老師為我操心，我一定要自強自立，克服這些困難，改掉這些毛病。
老師這就是我的心裏話。
關於老師我想對你説作文12一直以來，我們就在關愛中長大，你温柔的呵護我們，關懷總是無微不至的存在着。
同學們情同手足的幫助,這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關懷,您的幫助,您的教學.真想快快長大好好地報答老師您.
在我的腦海裏,許多在校園發生的事都深深記在我心裏.
記得有一次考試時,我考的七十分,我很傷心,但老師您説:"沒有關係,只要努力好好學習,我相信你一定能取得好的成績,你要加油啊!'我聽了老師的話上課認真聽,回家認真學習,不斷思考,看書.到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!老師的話真是太好了,只要努力學習,成績就不斷地上升.
經過老師的教導,使我知道學習需要更多的精力,才能得到更多的回報,才會得到更多的知識.老師今後我會更加認真努力學習,爭取考得更好的成績.謝謝您親愛的老師.
祝您永遠開心,健健康康!
關於老師我想對你説作文13張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑眯眯的臉上掛着一個紅色的眼鏡，看上去很有學問，又和藹可親。
張先生，你的聲音很悦耳，像百靈鳥或叮咚溪流。每當你讀課文時，你温柔的聲音會沐浴我們的心靈，讓我們深深陶醉其中，彷彿我們置身於仙境，聆聽狂喜。
張老師，你不僅嗓音優美，而且文筆優美。 自從你教過我，我就從你那學會了寫作。 爸媽説我的字寫得好多了。
作為一名教師，每次你有一個班級，學生都很開心。這是因為你的演講認真而謹慎。即使是10次，我也不厭倦。每次你做工作時，你總是彎腰檢查每個同學的工作，你會仔細核對的。我喜歡你講課的嚴肅和謹慎。
張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學習的夥伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。
張先生，我想對你説：你努力工作了！謝謝你的努力，謝謝你對我們的愛，我永遠愛你。
關於老師我想對你説作文14敬愛的劉老師：
您好！
不知不覺，六年的學習時光即將過去。暑風吹過，留下的只有無盡的思念和眷戀。
六年裏您循循善誘，帶領我們吮吸知識的甘霖，品嚐到到的的糖果。伴着畢業的最後一縷清風，我打開了記憶的大門，在回憶中翩翩翱翔。
記得四年級時，有一次，我早上有點兒不舒服，但因為是期末考試，不得不去，所以我還是參加了考試。早上雖然感覺不太好，但還是挺過來了。到了中午是有點兒餓便吃得比較多。下午肚子又隱隱約約的疼了起來。
兩點半，考試開始了，雖然我一開始狀態很好，可顯然沒有早上那麼幸運，體力越來越差，到寫時，終於撐不住了是出去吐了一次了。回到教室，還不太舒服，您一見我不舒服便給我端茶送水，還不時問我好些了嗎。此時您好像我的媽媽，無微不至的關心我，照顧我。
畢業之前，我想送您一枝花，以花來表達您高尚的品格和兢兢業業的工作精神。我想告訴您，與您共同走過的六年時光是我一輩子最美好的回憶。
祝您萬事如意！
您的學生：
關於老師我想對你説作文15老師，我想對您説："您教我們學習新課文時能不能再有意思一點呢？比如可以猜一些謎語，可以創造一個生字小火車的遊戲，這樣，同學們不但學習了新課程，而且體會到了玩中學的樂趣，這樣不是很好嗎？
老師，我想對您説："您能不能讓我們多寫一篇日記，多寫一篇作文呢？也可以多寫一些童話故事，不過，您儘量少給我們寫題目，因為這樣不但可以提高同學的想象力，而且可以指導同學多寫日記，作文，還可以讓同學們回家後回憶今天做了什麼不開心的事，有趣的事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？
老師，我想對您説："當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？
我想，您應該還記得山菊花的事嗎，關於老師，我想對你説作文300字。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家裏帶回的中華美食，稀裏糊塗地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對你説："謝謝您，謝謝您教給我們那麼多知識。"
