在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的的暑假作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的的暑假作文300字 篇1
學期結束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！
安排1：前二十天完成所有暑假作業，包括：父母佈置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業，下午，看一會電視，去學游泳；一週安排：寫日記三篇（一個月）。
安排2：為了自我保護，去學習跆拳道；為了防溺水，我已經學會了蛙泳，就去學自由泳（兩個月）。
安排3：字寫得不太好，要學習書法（一個月）。
安排4：去各地遊玩（25天左右）。
安排5：電視“扶搖”正在浙江衞視如火如荼的播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，為了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的.小遊戲（最後兩個星期）。
安排6：複習四年級知識，為了不忘記上學期的知識（放暑假前的一個星期）。
安排7：看五年級上冊的書本，並閲讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最後一個月）……
安排8：早睡早起（從暑假開始到結束）。
四年級的的暑假作文300字 篇2
又是一個烈日炎炎的日子，我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。
我穿上了滑冰鞋，戴上了粗大的護膝，應該是被大人穿過擠大了吧；我又戴上了寬大的護肘，戴上厚實的手套，準備去滑冰。
我一瘸一拐地向真冰場走去，因為底下的刀片磨着地板，真是不舒服，像個老頭兒。“呀！真冷！”話音剛落，我就摔了個四腳朝天，我想：哈哈，這個冰摸起來真好玩！
一開始，我扶着扶手一步一步向前走，好像一隻蝸牛在爬，慢悠悠的'。後來，我漸漸的“自由行”了，不料，沒多久，我就失去了平衡，朝扶手奔去，幸好，我沒有砸到人，但嚇出了一身冷汗。我又想：難道保持平衡有這麼難嗎？
接着，我試圖用腳一下里，一下外的方法跑向了中間，不料又摔了一個“狗吃糞”，媽媽在滑冰場外囑咐什麼呢，我也聽不到。最後，我重心向前，後面不管，看着地面，一會兒“走路”，一會兒滑，真是顧頭不顧腚，但總算是在冰上“飛馳”了，一點也不害怕。我想原來滑冰就這麼輕鬆呀，但是別人變出的花樣那麼美，我怎麼不能呀？
滑冰是鍛鍊身體的，我要努力喲，爭取進步更明顯！
四年級的的暑假作文300字 篇3
在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有後悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友劉斌一起去他們家玩電腦、打遊戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業還沒做，趕緊往家裏跑，剛回到家，看見爸爸正在看：動物世界。這是我最喜歡看的.動畫片了，忍不住在沙發上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時，才想起作業還沒做完。以前，作業沒做完媽媽只是説説我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家裏的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終於明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
暑假中最難忘的一件在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有後悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
四年級的的暑假作文300字 篇4
暑假班裏，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什麼？不不不，你們都猜錯了，是——毛線畫。
也許你們會問：“毛線畫是什麼？”讓我來告訴你們吧。毛線畫，就是用毛線來作畫，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。
製作毛線畫時，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然後用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來，粘在膠水上固定，這就是簡單的線條了。然而，單單隻會這個還遠遠不夠呢！還要學會對摺、繞圈、剪碎……
今天，我們要做的是各種各樣的魚。首先，我們都開始仔細地構圖，一個個都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的'翁夢婷了，不知道她的好手藝是怎麼練成的，每一筆每一劃都那麼出彩。不過，這次的製作過程，我最關注的不是班上的亮點翁夢婷，而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時，直接把毛線搓成了一團粘上去的，結果變成了一坨一坨的，我們全班的人看了，都笑趴在桌上了，連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的説：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫嗎？這毛線堆的，多厚重啊！”“哈哈哈哈···”教室裏又是一陣爽朗的笑聲。
做毛線畫可真有趣啊！
