在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假日生活作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的假日生活 風輕輕吹拂着我的髮梢，我坐在車裏，看着車外，街上的車、人、樹從眼前一一掠過，心想：“唉，終於考完了，也不知道成績如何。這一學期就這樣結束了，假期也就這樣開始了。”
“這次考得怎麼樣啊。”爸爸一邊開車一邊漫不經心的問道。“差不多。”還是一如既往的話語，可這次説的卻有點兒底氣不足，我也不知道這次能考成什麼樣子。
“這次寒假我想讓你弟弟學寫毛筆字，你呢，想學嗎？”
“我的作業不少，不過每天應該可以抽出點時間來學，誰教我們啊？”雖然嘴上這麼説。其實啊，我也想學，我可不想讓我弟弟在寫字方面把我比下去。
“到時候你就知道了。”爸爸到和我賣起關子來了。
過了兩天，叔叔和三爺來家裏吃飯商量事情，飯後，他們出去辦事兒了，留我們小孩子在家玩兒。
大概兩三點的時候他們回來了，我和弟弟繼續看電視。“你們兩個出來寫毛筆字啦，快點兒哈。”爸爸在客廳用河東獅吼召喚我們兩個，我們急忙跑去客廳。
來到客廳，定睛一看，爸爸把東西都準備好了，再抬頭一看，我頓時明白了，原來三爺是來教我們兩寫毛筆字的。我坐在一旁，聽着三爺的解説，看着三爺一筆一畫地寫出“鐵”字，那字寫得叫一個漂亮。於是，我便拿起筆比着葫蘆畫瓢也寫了一個，可是，誰知我畫的這個瓢，啊不，是寫的字和三爺寫的，那叫一個天上一個地下，差好多呢。
“沒事兒，好好練，誰能一次就寫得特別好呢，你看這一撇應該這樣寫。”説着，三爺又拿起筆給我演示了一遍。
我拿起筆繼續練，三爺在一旁看着，寫的好點的時候，就鼓勵我，“恩，這個寫的不錯，好好練，一定能寫好。”
誰知，堂弟卻拿起毛筆在一旁搗亂，把紙都弄濕了。我只好哄着他去吃零食，可他卻拿着糖給我們分着吃，真不知道該説他什麼了。之後，又讓他去玩兒電腦，安靜的還沒一會兒，又和他姐姐吵起來了。無奈之下，我放下手中的毛筆，去和他一起玩兒，逗他開心，不然整個家都安靜不下來。還不容易，堂弟不鬧了，我就又去練毛筆字，看來我是對它產生興趣了。
寫着寫着，我發現我喜歡上寫毛筆字了，心想：以後啊，一定要每天抽點時間來練習，相信我一定寫好的。
寫着寫着，天漸漸黑了下來；寫着寫着，一天又過去了；寫着寫着……
假日生活作文 篇2放假初期，我參加了學校組織的夏令營的活動，夏令營生活的那幾天，我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友，老爸老媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經過我與同學們的齊心協力，一起打敗了困難，這對於不愛交往的我，是一種進步。當時，快樂在我的腦海裏無處不在，遊覽了祖國的大好河山，自己的.交往能力也進步了，難道我不快樂嗎？
回來以後，我把在夏令營途中所發生的事情，都告訴了家人，老爸老媽連忙誇我長大了，我也覺得在夏令營中學會了自理，以前的那個“嬌氣妹子”一下子消失不見了，我可真高興，我才不願意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營裏天天都要運動，要早起牀的要求後，每天在家裏我也養成了早起鍛鍊的好習慣，制定了一個運動計劃，天才矇矇亮，我早早地起了牀，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動，現在我感覺到運動才是最好的療養方法，剛開始練練跑步，現在打打羽毛球，學羽毛球的過程中，我嚐盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮鬥的精神，有時摔倒了，也不埋怨誰，終於我的球技進步了，敢與老爸老媽挑戰，比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……
假期裏最值得一提的算是一次愛心捐款，本地電台搞了一次愛心助學活動，幫助寒門學子的捐款活動，一次，我看到電視上有一名學生考上大學卻交不起學費的時候，我當時很傷心，為什麼這麼優秀的學生卻無錢上學呢？我立即撥通了助學電話，我對工作人員説，我要捐助一名考取大學的寒門學子，工作人員很感動，對我説要好好讀書，將來要象他們那樣考上一所好大學，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個充滿意義又快樂的假日，我期待明年的假日更美好！
假日生活作文 篇3除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假日生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸着清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞着玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我説：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬於大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸着書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕歎息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到餘秋雨的“晨雨初聽”、錢鍾書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
假日生活作文 篇4“不知怎的，我有很強烈的預感，這個寒假，不再平凡。
——題記
一
“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心裏頭有些思念……”此時，只見我手執畫筆，吹着暖風，哼着小調，無比歡快的坐在畫板前畫着畫，心裏再一次忍不住感慨：放假真好！沒有了喧囂，沒有了緊張的氣氛，多了一份安逸與悠閒，儘管我依然要早起，桌上依然有一摞摞比我還高的作業在等待着我，不過，我很滿足。早晨，爸爸洪亮的聲音將我從周公那裏硬生生的拽起，繞着小區跑了兩圈之後，才被爸爸勉強批准回家。回到家，猛灌一杯水，舒了一口氣，就軟軟的趴在沙發上，一動也不想動。想起爸爸剛才離去的背影，平靜的心，再次激起漣漪，終於把這個大司令給送走了，嘮嘮叨叨的，跟個老媽子似的。不過，剩下的時間可都是我的了，come on!狂歡起來吧！為這個不平凡的假日，再染上幾分異樣的色彩。
二
是誰規定的過年期間高速公路不收費的？説起來，也是件鬧心的事，爸爸媽媽想趁這次機會出去旅遊，而我，理所當然的要跟着去，可是，作業呢？“嘿嘿，媽，要不回來你幫我寫點？”我衝着媽媽賊笑着説道，只見媽媽翹着個二郎腿，吃着我剛洗的蘋果，不留情面的説：“我還能幫你考大學呢？”於是，我就被華麗麗的扔在了家，每天看着桌上的方便麪發呆。但是反過來想，這又不失為一件好事，早上我可以賴會牀，上午寫會作業，下午再畫會畫，晚上還可以看會書，聽會歌，也不用計較那麼多，這一天過的也就算是圓滿了，平平淡淡，一切返璞歸真。
三
不管是老師還是父母，都説過類似的話：“人家在學習，而你在享樂，這就是你學不好的原因。”所以，我決定笨鳥先飛，在這個不平凡的假日，把不懂得，不會的，全部弄懂，弄會。不就是五百多分嘛！我也能！但是想歸想，實行起來，還真不是一般的麻煩。但是我始終堅信：世上沒有什麼是學不會的，只要看你努不努力，風雨過後，方有彩虹，這是亙古不變的。突然，我覺得這次的假期，分外有意思，想當年，那假放的，一覺睡到下午一兩點，寫點作業，玩會電腦，晚上再熬着夜看片，一直到開學前幾天，才慌里慌張的補作業。當時的我覺得那日子叫過的一個滋潤，而現在，我發現我錯了！想來，匆匆那年，我們都變了，不再只是為了完成作業而寫作業，不再只想着吃喝玩樂，不再只停滯不前……又是一年，我們都長大了！
我喜歡放假，就想我喜歡畫畫一樣，可是我想要的假期，不再是平庸的了，它是多彩的，不平凡的，與眾不同的，是值得我一輩子去懷念的。
教師點評：小作者用自己獨特的視角，新穎的構思，豐富的內容，清晰的結構向讀者展示一個畢業班學生這個假日的多彩、不平凡、與眾不同，很有真情實感，能引起讀者的共鳴。
